新世界教育中心三年級語文綜合測評
姓名分數
一、第一部分積累與運用。
（一）我能拼，我能寫。（共6分）
liáo kujwān yánzàng bāo
( )的草原，一望無( )，一條( )的小路伸向遠方，一座座
sdǎo yǔ
散落在碧綠的草地上，好( )一座座大海中的( )。
（二）按要求寫詞語：（4分）
1．寫出句子中劃線的近義詞。
桑蘭堅強的品格受到人們的敬佩（ ）和高度讚揚（ ）
日環食那奇異（ ）景象讓人興奮和引人對太空的思索（ ）
2．寫出句子中加點的反義詞
萬里長城令人自豪（ ），聽到外國人的讚嘆叫人心裡喜悅（ ）
森林逐漸消失（ ）人們開始冷靜（ ）思考自己的行為。
（三）把成語補充完整，並按要求歸類。（12分）。
千（ ）百態喜出（ ）外 （ ）苗助長出類（ ）萃
談笑風（ ） 七上八（） 精妙絕（ ） （ ）假虎威
（ ）弓蛇影風華正天喜地五（ ）六色
1．表示心情高興的
2．出自寓言故事的
3．含有數字的
4．寫出表現李白藝術成就的成語3個3分）
（四）對號入座。（9分）
陸續繼續連續
1．參觀的人們( )地走出了大廳。
2．抗洪的戰士們在大堤上（ ）奮戰了三天三夜。
3．小明病好了以後，又（ ）去少年宮練習鋼琴。
無論……都…… 不但……而且…… 雖然……但……
1．（ ）走到**，我（ ）不能忘記自己的老師。
2．（ ）我的學習成績差，（ ）我絕不洩勁。
3、他（ ）聰明，（ ）勤奮。
（五）按要求完成句子。（3分）
1．風箏飛上了藍天。（擴句）
2．我們必須講衛生的好習慣。（改病句）
3．大片大片的雪花飄落下來。（改成比喻句）
(六)按課文填空。（22分）
1．南沙也是個天是海是遠望翡翠和藍玉合璧2分）
2．「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」這句話是代詩人的作品中的詩句。這句詩用了的修辭手法。這首詩表達了詩人的思想感情。（2分）
3．本學期我們認識了許多人物：有微笑著面對生活的 ；有神勇無比的西漢將軍 ；有才華超人的少年詩人 ；有種桃能手 ；還有菩薩司令等。（2分）
4．我國的直轄市是
橫線上寫簡稱，括號內寫全稱。（8分）
5．王勃為的滕王閣，寫下了的名文《 》
其中寫出了江上迷人的秋景。
6．海底是個的世界。（6分）
7、清明時，看到人們掃墓祭祖，我又想起了杜牧的詩句2分）
(七)口語交際：（6分）
寫一條你最喜歡的廣告，並說說你為什麼喜歡它。
第二部分：閱讀（20分）
（一）課文閱讀，完成後面的問題。（10分）
五月，洋槐開花了。槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。
「嗡嗡嗡……」小蜜蜂飛來了，採走了香的粉，釀出了甜的蜜。「**啪……」孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心裡裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時候，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉都浸在香海中了。
1．用「 」畫出比喻句。作者分別把槐花比作和寫出了槐花的特點。（3分）
2．照樣子寫2 個詞語：（2分）
白生生嗡嗡嗡
3．寫槐花飯香的詞語有3分）
4．用「有……有……有……」寫個句子： （2分）
（二）課外閱讀，回答問題。（10分）
時光老人和流浪漢
乙個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：「你是誰？為什麼哭？」
流浪漢說：「我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真後悔呀！」
時光老人看他哭得可憐，試探地問：「假如你能返老還童……」
「返老還童？」流浪漢抬頭將老人打量了一番，「撲通」一聲跪下，苦苦哀求，「假如再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！」「好吧」時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了乙個十來歲的少年，肩上還揹著書包呢。
他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。
到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他「撲通」一聲跪下，哀求時光老人再給她乙個青春。
「我做了件蠢事！」時光老人冷笑著說：「給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。
」時光老人那麼生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！
1．寫出一句你平時積累的珍惜時間的名言警句。（2分）
2．用「假如……就……」造句。（2分）
3.流浪漢對時光老人怎樣說的？時光老人怎樣做的？流浪漢又是怎樣做的？（4分）
4.你讀了這個故事懂得了什麼道理？（2分）
第三部分：開開心心寫作文（15分）
在我們的周圍，經常發生各種各樣的事情。你對哪件事情印象最深，想好了再寫下來。
小學三年級語文
7 選詞填空。一 清泉。一 金光 條束陣個眼 媽媽的神情變得 了嚴肅嚴格嚴厲 那只小貓，既漂亮，又活潑靈活靈巧機靈 8 按要求寫句子。1 擴寫句子。一群蝴蝶翩翩起舞。老師 說 你們的表現太出色了！2 照樣子寫句子。例 蒲公英的花可以張開 合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開 合上。微風吹來，銀杏...
小學三年級語文
一三八教育 一 為什麼學書法 漢字書法藝術是中華傳統文化的瑰寶。中國人都以寫一手工整 漂亮的中國字為驕傲。人們常說 字是人的第二面孔。二 同學們所熟悉的書法家 古代楷書四大家 唐朝歐陽詢唐朝顏真卿 qing 唐朝柳公權元朝趙孟頫 fu 三 詳細介紹有 書聖 之稱的大書法家王羲 xi 之 生平簡介 字...
人教版小學語文三年級
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