老師們、同學們：上午好！今天我講話的題目是「春天裡」。
當下，春天正攜一抹綠意，灑一路歡歌，款款來到我們身邊——有位作家這樣描寫春天：「一場春雨過後，柳枝綠了，桃花笑了。山溪水滿，水面上時而飄過一二片桃花瓣。
太陽喜眉笑眼地從東半天公升騰起來，紅得像少女的臉。」這樣的文字中，我們能感受到春天是清新與溫暖的。有位詩人這樣吟詠春天：
「春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。」春水初生，乳燕始飛，蜜蜂採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食。
這樣的詩句中，我們能體會到春天是繁華和和諧的。有位舞者這樣演繹春天：醉人的春風中，和美的朝霞中，兩棵樹抖去一冬的重負，搖擺著遒勁的樹枝，努力地讓身子向上竄，向上拔，向上挺，為的是最先接觸陽光的照耀。
這樣的演繹中，我們能明白到春天是充滿生機和希望的。有位畫家這樣勾勒春天：一望無際的綠色田野，色彩鮮豔的油菜花，和煦的陽光裡，辛勤勞作的人們在播種和耕耘。
這樣的畫面中，我們能領悟到春天是需要經營和打理的。那麼，在這樣美好的春天裡，在我們人生這樣美好的「春天裡」，我們應該——和「春天」有個約會。和「春天」有個約會，就是要敬畏美好，善待美好，並創造美好。
因為敬畏「春天裡」的美好是人一生應有的素養，善待「春天裡」的美好是人一生應有的境界，而創造「春天裡」的美好是人一生的必修課。當然，我們也明白，生活不可能處處鮮花，時時掌聲，人生之路上不可能美滿如虹。生命對每個人來說都是如此匆忙與唯一，而且又有太多的東西，在開始屬於你的那段生命之中，早已不容選擇地強加給了你，容貌、身材、家庭出身以及諸多先天的東西。
但是，後天的奮鬥卻是誰也不
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能預知與強加的。於是，如果你容貌不佳，卻未必不能擁有美麗的靈魂；倘若你身材不高，卻完全能努力擁有乙個睿智的頭腦；甚至家庭出身的低微，或許會成為你努力向上、銳意進取的原動力。機遇是捷徑，卻不是命運，我們每個人都是自己命運的主宰，都是自己生活的導演，都有權利讓生命瑰麗多姿。
總之，只要我們能擁有明晰的規劃、陽光的心態、到位的責任、足夠的激情、持久的勤奮、理智的取捨、會心的合作……那麼，即使是一條魚兒也可以奮力一搏，因為龍門不只是屬於勝利者的傳說，西單女孩任月麗不是做到了嗎？即使是乙隻小小鳥也可以振翅一躍，因為藍天不只是雄鷹獨有的天堂，旭日陽剛不是做到了嗎？即使是一朵野百合也可以燦然一放，因為野百合也有屬於自己的「春天裡」，深圳農民工街舞團不是做到了嗎？
為追求人生的深刻，我們可以經受磨難；為尋求完美的答案，我們可以忍受寂寞；為求得心靈的溝通，我們可以蒙受誤解；為愛為希望，我們可以歷盡苦難而甘之如飴。事實上，和「春天」有個約會，就是和成長，和成功，和成熟，和生命最美的境界有個約會，這是「春天裡」賦予我們的最大使命。老師們、同學們，「春天」真是可以預約的盛宴，為了趕赴這場盛宴，就讓我們用寬廣的胸懷珍惜挫折，用拼搏的姿態迎接衝刺，用自信的心境擁抱成功！
如果那樣，我們就可以化用旭日陽剛的《春天裡》的一句歌詞：也許有一天，我心想事成。請為我記住，在這奮鬥的春天裡。
我的講話完了，謝謝大家。
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公升旗儀式講話
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公升旗儀式國旗下講話
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公升旗儀式講話 生命教育
生命教育 老師們，同學們，早上好 今天我講話的題目是生命教育。首先要認識生命。生命是脆弱和有限的。不理解 不體會生活的疾苦和生命的脆弱，不認識生命的有限，所表現出來的自然就是對生命的 漠視 其次要敬畏生命。在現實生活中，有些人對生命滿不在乎，理所當然地享受生命，有些人肆意把生命當兒戲，都在於他們缺乏...