伽利略揭示了力與運動的關係,想實驗法指出在愛因斯坦(德美)水平面上運動的物體若沒有摩擦,將保持光電效應這個速度一直運動下去,論證重物體不會比輕物體下落得快；單擺的等時性首先用電場線描述電場；研究電磁感應(磁生電)現象，電磁感應定律：磁場產生電流的條件和規律
利用卡文迪許扭秤首測萬有引力恒量庫侖定律；利用庫侖扭秤測定靜電力常量
分子電流假說、電流間的相互作用規律(左右手定則)
光電效應規律、提出了光子說；圓滿解釋了光電效應現象，質能方程；狹義相對論指出經典力學不適用於微觀粒子和高速運動物體；相對論
法拉第(英)盧瑟福(英)粒子散射實驗並提出原子的核式結構模型；α粒子轟擊氮核，第一次實現了原子核的人工轉變，發現了質子，並預言中子存在
卡文迪許(英)庫侖(法)
惠更斯(荷蘭)玻爾(丹麥)
單擺的週期公式；光的波動說
關於原子模型的三個假設，圓滿解釋氫光譜
安培(法)奧斯特(丹麥)牛頓(英)
查德威克(英)α粒子轟擊鈹核時發現中子，由此人們認識到原子核的組成天然放射性的發現，說明原子核也有複雜的內部結構光的雙縫干涉實驗，證實光具有波動性
發現電流的磁效應(電流周圍存在磁場)貝克勒爾(法)牛頓三定律和萬有引力定律，光的色散，牛頓環、光的微粒說
托馬斯·揚(英)
楞次(俄)楞次定律：確定感應電流方向的定律布朗(英)懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規則運動的現象——布朗運動
麥克斯韋(英)建立了電磁場理論；光的電磁說，預言了電磁波的存在。
皮埃爾居里(法)和瑪麗居里(法)約里奧居里(法)和伊麗芙居里(法)蒲朗克(德)
發現放射性元素釙、鐳
赫茲(德)用實驗證實了電磁波的存在，發現並證實了電磁波,並測定了電磁波的傳播速度等於光速
發現人工放射性同位素
湯姆生(英)利用陰極射線管發現電子,說明原子可分，有複雜內部結構，並提出原子的棗糕模型
解釋物體熱輻射規律提出電磁波的發射和吸收不是連續的，而是乙份乙份的，把物理學帶進了量子世界；
密立根電子電量的測定（油滴實驗）都卜勒效應(奧地利)
由於波源和觀察者之間有相對運動，使觀察者感到頻率發生變化的現象——都卜勒效應。發現x射線(倫琴射線)
先後各自獨立發現電流通過導體時產生熱效應的規律
克卜勒(德)泊松(法)
克卜勒三定律
用波動理論推理到光的圓板衍射——泊松亮斑
倫琴(德)焦耳—楞次定律
教育學心理學重要人物及理論精編
中外主要教育家心理學家及其重要理論及觀點 1.教育學是研究教育現象 揭示教育規律的一門科學。2.我國春秋暮年的 學記 是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的 論演說家的教育 早約300年。主要思想有 不揠苗助長 不凌節而施 體現了循序漸進的教學原則 道而弗牽 強而弗抑 開而弗達 反映了啟...
2019高考重要物理學史 總結
2012高考重要物理學史 青 衿敬上 考神保佑 伽利略 的理想斜面試驗推翻了亞里斯多德的錯誤結論 力是維持物體運動的原因 得出了力是物體運動變化的原因的正確結論 首次發現單擺的等時性。惠更斯 研究單擺振動現象發現單擺週期公式。焦耳 研究了電流的熱效應，得出了焦耳定律。開爾文 創立了熱力學溫標，把 2...
2019高考物理學史總結按人物
七色光專用密件 2016高考物理學史總結 按人物 伽利略 義大利物理學家 物理學的貢獻 發現擺的等時性 物體下落過程中的運動情況與物體的質量無關 伽利略的理想斜面實驗 得出 在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去即維持物體運動不需要力 的結論 將實驗與邏輯推理結合在一起 科學真理...