教師時間教學目標
授課年級課型
初二年級新授
課時地點2
籃球場授課人數
401、運動技能目標：使學生初步掌握單手肩上投籃的基本動作方法。
2、情感認知目標:提高學生對籃球的控球能力，發展學生的協調性，激發潛能，體會成功樂趣。3、培養學生團結協作，頑強拼搏的意志品質。
場地器材
練習次籃球若干個錄音機1臺
數自製球框8個
教材課重。重點：手指的發力和壓腕動作要做的充分難點難點：手臂，手腕，手指的協調用力課序教學內容準備部分7|8分鐘
教師活動
學生活動
一、課堂常規。
教師宣布本課1.上課，師生問
好內容:①球性
2檢查服裝，安排
練習.②學習見習生。
單手肩上投籃3教師宣布本課
內容要求。
③摸籃筐.④
素質練習:仰臥傳球1教師提出要求。二、快樂球2教師口令引導。
操：3學生練習。
4教師注意觀1、體轉運動
察,提示個別動
2、腹背運動作要領。3、踢腿運動4、行進間跳起接球
5、接**球
1.體育委
員集合整隊，報告人數
1.四路縱隊在場地四周依次拿球,繞方形場地慢跑兩周後繞場地依次站位，行進間做球操練習。
組織形式:如圖1
圖1要求：快靜齊。
組織形式:如圖2
圖2組織形式:如圖2
要求:動作到位,精神飽滿,身心得到充分活動.。
4x8個節拍
組織與要求
基本部分24|25分鐘
一、單手肩上投籃
1徒手練習2持球練習
1、學生2人一1、教組，先在教師口
令下徒手練習，
師講解示範單再持球練習手肩上投籃的
2、優生示範
動作。2、請學生配合教師正面和側面示範
徒手動作方。重點：手指
法。3、教師
的發力和壓腕講解示範後,
動作要做的充學生兩人一
組，練習4、教
分難點：手臂，
師講解示範
手腕，手指的後,學生5人一
組，練習。5、協調用力學生練習時教
師巡迴指導及
時示範、糾
錯。。1、教師講解遊
戲方法和規
1、學生分組進行
則。遊戲。
二、遊戲：摸
高遊戲方法:男女生各4組5人一組，摸籃
1、教師講解素
板摸到籃板的
質練習的方
人多的獲勝法。
2、學生分組進
行素質練習。
三、素質練習：
仰臥傳球接力遊戲方法：每隊學生仰臥於地上，從最後乙個同學開始傳球至最前乙個，最快的隊為勝。
組織形式:兩人一組，在場地內自由站位如圖4
圖4要求：1、投籃姿勢一定要標準2、練習時要注意安全。組織形式:如圖5、6
反覆訓練
3-4圖5
2-3組
要求：1、遵守遊戲規則
2、在比賽中注意安全3、逐漸加高籃板4、注意遊戲規則
組織形式：
圖6課序結束部分7|8分鐘
教學內容
找些同學做示範動作，並表揚優秀的人員。
教師活動學生活動
督促，公認真練習，組織形式:學生自由站位如圖3正，公平。爭取可以
獲得優秀稱號
圖3要求：學生認真練習,注意安全。
組織與要求
練習次數1次
身心調節3|4分鐘
一、瑜伽放鬆。
二、教師評價、總結。三、布置收器材。四、宣布下課。1、隨**語言提示，師生共同練習。2、評價：3課後鍛鍊要求1對學習態度
2對學習效果的評價的評價
學生圍圓▲圖7
要求：動作舒展到位，充分放鬆身心。
1次課後反思
輔助教材緊緊圍繞教學目標，設計了快樂球操、趣味球性練習、射門比賽，極大地調動了學生的學習積極性，使課堂保持良好氛圍，同時，與主教材教學相輔相襯、層層推進，達到自然流暢、水到渠成的教學效果。
《籃球原地單手肩上投籃》教案
水平四 籃球原地單手肩上投籃 教學設計 一 指導思想 本次課依據 課程標準 理念，以 健康第一 為指導思想，體現以學生發展為本的教學理念，面向全體，為每一位學生提供發展的機會。做到既體現學生的主體地位，又充分發揮教師的主導作用。教學中通過籃球基礎技術教學和學生合作互助式學練，培養學生分析問題 解決問...
單手肩上投籃
教學內容 單手肩上投籃 單位 許昌東城區實驗學校 教師 李冬 單手肩上投籃課的構思與設想 一 指導思想 本課堅持 健康第一 的指導思想，通過教師引導學生的學 練 思 合作與交流等方式，讓學生學會正確 完整的單手肩上投籃的動作，更重要的是培養學生敢於實踐 互幫互助的精神，讓學生體會到進步和成功的快樂。...
單手肩上投籃教學反思
本節課的教學設計新穎，器材準備與場地安排充分。課堂氣氛活躍，課堂組織有序。教學過程中採用了講解 示範 啟發 模仿 競賽等教學方法，以及一些新穎的練習方法。分步分層的遞進，充分挖掘每個學生的潛在能力，使學生各取所需，各得其所，取長補短，張揚個性的同時，使整個課堂充滿生命的活力，也達到自我發展與提高，愉...