教導處工作總結
一年來，在局領導的關心支援下，在校領導班子的協同合作下，在全體教職工積極的配合下，我所主持的各項工作較之往年，有了很大的起色和改觀。現將本人的實際工作向局領導匯報如下：
一、建立崗位責任制。
根據教學要求，對不同學科的教師，不同崗位的工作人員，規定出工作量和質量標準。由於崗位責任制的推行，消除了人浮於事，勞逸不均，或有事無人做的現象，做到人人有事做，事事有人做，爭著做，學校各項工作有條不紊。二、建立日常教學規章制度。
根據教學規律，制定具有可行性、實用性、必備性的教學規章制度，是實行靜態管理必不可少的手段。我校在教學方面的基本制度有：備課制度，上課制度，課後輔導，作業批改制度，教研活動制度，學習制度，辦公制度，考勤制度等16項，填充教學檔案44類。
制度的建立，使學校的教學管理更規範，保證常規管理落到實處。
三、改革教學評估辦法，調動各種積極因素。
建立科學的教育教學評估制度，是完善素質教育執行機制的重要途徑，學校先後制定了一系列評估制度，其中《課堂教學評估》是對教師的授課水平做全面評價，主要從教學設計、重難點的處理、教學手段的運用、教學效果反饋等方面加以評估。對學生的評價，我們取消「百分制」實行等級評價制，將「不及格」改為「待達標」，給學生以奮起直追的勇氣和信心，將過去的一捲看高低改為各種能力的單項測試。
四、加強計畫安排，轉變教學思想
1、加強教學管理，提高教學質量，首先要解決的問題是領
導與教師的教學思想和教學目標。如果教學思想和教學目標有誤，那麼，工作幹勁越大，效率越高，偏力度就越大，所以要搞好教學管理，首先要抓好教學思想和教學目標的管理，
2、在統一思想的基礎上，還必須制定切實可行的目標規劃，目標要有激勵作用，善於把握目標，及時提出新課題，新任務，使教學工作不斷有所突破，有所前進。
根據國家的教育方針，結合我校實際情況，提出我們的辦學思想和目標，以「社會滿意，家長信任，學生歡迎」作為辦學的根本標準，把學校辦成教師有特點，學生有特長，學校有特
色的一流學校。
在總目標的指導下，制定學校教學方案。在總體規劃的基礎上確定研究專題，精心組織實施，在實施過程中做到有計畫，有檢查，有總結。使整個教學工作認識統一，目標明確，穩步發展。
五、優化教學
嚴格備課制度，抓好備課方式，備課內容的改革。一是規範了備課程式，要求每位教師做到心中有學生，備課要做到「八備」---備大綱、備教材、備學生、備自己、備教法、備學法、備手段、備時間，以使教學過程達到最優化。二是改革了教案內容，變以教師教設計教學路子為以學生學來設計教學路子，變教案為學案，充分體現學生活動、學生實踐、學生操作，並定目標、定內容、定時間。
三是堅持集體備課、說課制度，每週二下午兩節課後為集體備課時間，以統一教學目的、教學重難點、教學進度、教學方法、教學板書。要求活動必須有計畫，必須定時間、定內容、定中心發言人。四是堅持超周備課制度。
每天下午放學後為教師備課時間，堅決杜絕無準備課、無把握課。
以上是一年來，我從自己的工作實踐出發，以實事求是的
態度對自己工作所做的乙份總結。相信在局領導的督導下，在我們本校領導班子的積極配合下，明年的工作必會在今年工作的基礎上，邁向乙個新的台階，取得更大的成績。
學校教務工作總結
轉眼間，一學年已經結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老 師在工作方面對我的大力支援，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業務學習，團結 同志，虛心請教，以全面實施素質教育為根本宗旨，在學校領導的大力支援和 個人的努力工作下，依...
小學學校教務工作總結
本學期我校在鎮中心小學 教研室的指導下，堅持以科學發展觀為統領，以學為主，當堂達標 課改精神為核心，加強我校語文組的教學常規建設，全面更新語文教師的教學觀念，努力探索 自主 合作 的高效 高質量的教學模式，激發學生學習語文的熱情，培養學生的優秀的語文素養，為國家培養有用的人才。不斷提公升 研究 指導...
教務工作總結
2004 2005學年度第二學期教學工作總結 本學期教務處根據南昌市和學校工作要點，堅持以教育科研為先導，以新課程標準實施為核心，以各項教學活動為載體，以提公升課堂教學質量為目的，以提高學生綜合素質為宗旨，加強教學管理，加大督導力度，求真務實，開拓進取，圓滿地完成本學期教學工作計畫，而且出色地完成計...