第二學期語文教研組工作計畫

為了把語文教學成績推上乙個新的台階，實現素質教育，語文組在本學期將嚴格按照科研處、教務處的要求，努力搞好教研教學工作，積極開展各項活動，進一步加強語文組教研隊伍的建設。為使各項工作順利開展，各項目標順利現。我們制定以下計畫：

1、抓常規，重上課，向45分鐘要質量。認真落實教學常規，保障教學工作的順利進行。

重興趣培養，重學法指導，重知識的拓展和能力延伸，讓學生學得活學得有成效。

改變觀念，勇於改革，堅持「以學生為主體，培養語文能力為目標」的課堂教學原則，積極開展研究性學習，培養學生的自學能力，大面積全方位提高語文成績。

2、加大科研力度，以科研促教學。

樹立科研意識，確定科研課題，加大科研力度，逐步走向以科研帶教學的正確軌道，努力使自己成為學者型的教師。重視教學經驗的總結，加強科研**的寫作，每學期撰寫一篇以上教研**。

3、狠抓備課組的建設，發揮其核心作用。

堅持每週一次的集體備課，完善集體備課形式，做到「三定」「四有」（三定：定時間，定地點，定中心發言人；四有：有計畫，有活動，有內容，有記錄）。

教師之間多聽課多評課多研討（普通教師每學期聽課15節以上，教研組長、副主任30節以上，主任40節以上，學校骨幹20節以上，備課組長、市骨幹25節以上），堅持分工基礎上的合作，合作指導下的分工原則，加強各備課組間的交流學習，取長補短，不斷提高教師

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的教育教學水平。

4、加強學習，進一步提高教師的水平。

每位教師應樹立全域性觀念，做好高中三年的總體規劃。多學習研究教綱、考綱，新課程標準，明確整體教學要求，了解高考新形勢。注重新知識的學習，接收新理念和新的教學手段，不斷充實自己，提公升自己。

5、積極開展第二課堂，全面提高學生的語文素質。

牢固樹立大語文觀，積極引導學生關注社會熱點，關注身邊的人和事，做生活的有心人。利用圖書館、閱覽室、讀報欄、課外讀本等資源護大學生的閱讀面；充分發揮校報、文學社、黑板報、廣播站的作用，濃厚校園文化氛圍。積極開展各種活動，進行各項競賽，激發學生的語文興趣，促進全校學生語文素質的全面提高。

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