小學語文教研組第二學期工作計畫

一、指導思想

本學期我校語文教研組將在學校校長室和教導處的正確領導下，本著以教師為主體，以科學的課改理念為導向，以學校工作計畫為核心，以「輕負擔高質量」為目標，紮實有效開展語文學科教學研究。以研促教，努力提高我校語文教師的教學、教研能力，促進我校語文教師的專業化成長。二、總體工作目標

1、加強科研指導，講求實效，提公升語文教研組整體教研水平；2、教學常規常抓不懈，開展以課堂教學研究為核心的教研，規範、優化教學各環節，努力提高語文課堂教學的效率。

3、倡導自主**、實踐體驗和合作交流的學習方式，培養學生的語文學習的興趣和自主學習語文的能力。4、以單元考試評價改革為突破口，努力提高我校語文教師的教學和科研水平。

三、具體工作措施（一）、加強學習，構建學習型團體

1、學《語文課程標準》。分年級在備課組內認真學習《語文課程標準》，每位語文教師都要深入領會課標精神，以課改的理論指導自己的教學實踐。2、學名家教學實錄，聽語文學科教學專家講座。

3、學身邊同事的課堂教學藝術或點滴有效做法。4、教研組提倡教師每日閱讀一定量的語文教學專著、雜誌或**，並結合自己的實踐，在校園部落格發表體會，分享交流。

（二）、認真組織「輕負擔高質量」教研周主題研討1、每個月進行一次主題月檢，關注教師的備課、作業的布置、批改與講評、學生語文學習興趣的培養等方面了解我校語文教師的教學實際。

2、認真參與學校的校區間教育教學交流活動，研究我校語文教師的

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課堂教學，總結優點，整理不足。3、根據月檢和聽課所收集的資訊，結合我校語文教師的實際和需要，有針對性的開展教研周主題學習與研討。（三）關注青年教師的成長幫助青年教師明確備課、上課、作業布置與批改、測試、課後輔導、教學反思等教學過程的規範。

規範青年教師的課堂常規，通過組內研討、聽課評課等方式促使他們盡快成長。（四）積極配合和開展區教研室和學校的各項教研活動

四、每月工作安排

三月：1、制定本學期教研組工作計畫。

2、統計語文教師資訊並上報區教研室。3、檢查教師的備課筆記和反思。

4、積極參加學校的校區間教育教學交流活動。5、參與新秀過關課活動。

6、協助教研二片開展「小語中年級口語交際主題研討活動」。四月：1、組織開展語文教研周活動。2、繼續參加學校的校區間教育教學交流活動。

3、通過月檢關注學生的作業書寫質量。4、積極配合教導處做好「期中教學質量檢測」的命題工作。

五月：1、舉行全校學生共同參與的規範字書寫比賽，旨在以教，使教師重視寫字指導，每一位同學都養成認真、規範書寫的好習慣。2、與德育處共同開展經典誦讀擂台賽活動。

3、繼續參加學校的校區間教育教學交流活動。

4、配合教研二片開展「畢業複習大家談」活動。六月：

1、做好期末命題與評價的各項工作。2、組織教師撰寫**參加區級評選。

3、組織教師參加區小語「做智慧型教師」讀書展示活動。4、做好本學

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期教研組工作的總結與反思。

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