一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀統領教師研訓各項工作。以全面推進「以學為主，當堂達標」為總目標，緊緊圍繞學校本學期工作目標，結合我校實際情況制定語文教研組工作計畫。
二、教研工作思路
工作作風：團結合作務實創新共同打造高效課堂。
工作目標：圍繞「以學為主，當堂達標」教學質量年活動，促進教師專業發展，提高課堂教學效率。
工作方法：各班級結合本班級的學年段特點及學生的實際情況，選擇切實有效的教學方法。
三、工作重點與措施
（一）加強理論學習，推進新課程的實施工作
1、加強新課程理論的學習，進一步把握好新課改的方向，繼續對《語文課程標準》、「以學為主，當堂達標」進行深入的學習和研討，理解其中的關鍵詞，理論與實踐相結合，做學習型的教師。
2、努力提高語文教師的語文素養。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示範；語文教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友；語文教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。這其中，多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積澱，打造亮麗的精神底色，對於語文老師來說，尤為重要。
本學期，教研組結合學校的讀書活動開展讀一本好書的活動，鼓勵老師們多讀一些教育理論專著、教育雜誌，同時鼓勵教師撰寫個人部落格和**。
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（二）改變教研形式，啟用語文教師研究熱情
本學期的教研活動要在「實」上下功夫，在「新」字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，嘗試探索參與式，體驗式教研活動形式，激發全體語文教師參與教研的主體意識和創造熱情。
1、加強語文備課組建設，以「備好課」為重點，每次活動要有準備、有中心、有重點發言人，有備課組活動記錄，爭創學習型備課組。樹立合作意識，組員之間獻計獻策，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力。
2、看精品錄象課。「他山之石，可以攻玉」，組織教師**錄象課，現場口述評課，讓各種不同觀點進行碰撞，閃現思維的火花。課後，教師要多閱讀教育教學雜誌，交乙份有觀點的評課。
3、重視培養教師上反思課。具體做法是：上完一堂觀摩課後，經過大家的點撥和指導，結合自己的理解進行反思，看到優點，找到不足。
4、努力構建開放的、充滿活力的語文課堂教學新形態。課程的生命在於課堂，「每堂課都是教師和學生生命的不重複於過去的發展和成長！」我們要使語文課堂煥發出生命的活力，成為師生放飛思想、感受語文魅力的地方。
引導教師準確深刻地把握語文課標內涵，杜絕形式主義傾向，多研究「常態課」「常規」課，使語文課堂回歸語文本色，呈現出清新樸實的面貌。
5、落實課程常規，加強教學研討，全面提高學生語文素養。重點抓好備課和作業批改，規範備課和作業批改的程式、保證其質量，避免形式主義；鼓勵教師作業布置要多樣化，特別是在開放性、應用性、實踐性方面有所體現，形式上將口試和運用操作相結合等。重視學生良好學習習慣的培養。
特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，採取切實的措施抓經常，抓反覆，為學生可持續發展打下堅實的基礎。
6、進一步重視寫字教學、朗讀教學，加強口語交際教學、作文教學的研究，將已有經驗推廣開來，提公升教師教學智慧型，提高學生聽說讀寫書
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各方面的能力。關注學生語文素養的全面提高，加強對學生學習方式的研究，對「自主、合作、**」的學習方式，要全面、準確、深入地理解和實踐。要通過教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，來達到語文素養的全面提公升。
9、加強網路研修，教研活動、感受、反思、教學設計、文章積極主動上傳。
（三）著重培養學生語文素養
1、重視學生良好學習習慣的培養。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，採取切實的措施抓經常，抓反覆，為學生可持續發展打下堅實的基礎。加強質量意識，重視質量管理。
2、重視語文實踐活動的開展努力構建乙個開放的語文學習的環境，密切課堂生活與社會生活的聯絡，以培養學生紮實的語文能力。每位教師都要重視語文實踐活動的組織與開展，將「活動」與「語文」有機地融為一體，使學生在活動過程中自覺地學語文、用語文，讓學生既熟練掌握語文技能，又發展思維，培養創新意識和創造能力。充分利用課前五分鐘，要求學生動口，講歇後語、成語接龍、名人名言、古詩吟唱等，並進行階段抽查。
3、引導廣泛閱讀和積累，積澱人文底蘊
（1）班級統一從圖書館一種圖書，做為統一指導的讀物。同時支援學生自由選擇讀物，結合課文推薦課外讀物。
（2）教給學生讀書的方法a、瀏覽性的泛讀法b、進行速讀訓練c、品味性的精讀
（3）教給學生不動筆墨不讀書的方法。圈點勾畫作批註寫讀書筆記做卡片進行再創作，包括續寫、擴寫、縮寫、改寫等形式。
（4）指導學生學會積累，進行資訊的收集和整理，並摘錄好詞好
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句。（四）依託教研員的指導，以研究教材、教法為主要內容，促進教師對新課程的內化。與外校結對，加強備課組活動。倡導團隊合作與分享，努力提高課堂教學藝術。
三、具體安排三月份：
1、語文教研組制定好語文教研計畫；各年級制定好語文、寫字、作文計畫。
2、檢查語文教師開學備課情況。四月份：
1、上交各種計畫，學習語文教研計畫。
2、組織教師學習新課標和「以學為主，當堂達標」教學要求。3、慶三八節朗讀活動。4、集體備課。五月份：
1、慶勞動節綜合實踐活動。
2、學習「以學為主，當堂達標」教學要求3、組織教師**優質課光碟。4、教學常規檢查。5、教學反思交流。6、搞好初三複習。
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六月份：
1、期中測試及捲麵分析。
2、學習「以學為主，當堂達標」教學要求3、初三考前動員3、學生習作、寫字展示。4、集體備課。5、教學反思交流。七月份：
1、召開如何全面複習交流會。2.組織教師撰寫**。3、教學反思交流。4.組織期末考試。
5.整理上交資料，寫好學期工作總結。
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語文教研組工作計畫
江蘇省金壇中等專業學校 2011 2012學年春學期語文教研組工作計畫 為了切實提高本組教師的基本素養和課堂教學效率，依據我校 十二五 規劃，以課程改革為中心，特制定本學期教研組工作計畫如下 一 工作目標 一 總目標 以建立優秀教研組為目標，總結經驗，發揮優勢，改進不足，集全組教師的工作力和創造力，...
語文教研組工作計畫
2010年秋季學期化埡小學語文教研組工作計畫 為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，並在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞台充分發揮他們的教學能力，使學生在和諧 愉快的氣氛下學習語文知識，根據教育部對語文教學有關檔案，再結合我語文組工作實際，特制定本計畫 一 指導思想 本學期...
語文教研組工作計畫
本學期，初中語文教研組工作，將落實組員抓好新課程標準的學習工作，深化語文教學改革，加大轉變教育教學觀念的力度，大幅度提高課堂教學效率 以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。一 學好理論，更新觀念，提高素質 1 布置教研組成員學...