一、指導思想
針對學生中存在的不良現象，有的變得懶惰、自私、冷漠，缺乏對自己、對社會的責任感。盲目認為他人為自己做的一切都是理所當然的。這次班會旨在幫助同學們認識到自己的不足並改正，增加責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解「有責任感的人」的內涵，讓「做有責任感的人」這一信念永植心中，從而讓人生璀璨生光。
二、活動目標
1．讓學生懂得什麼是責任，感受責任心的重要性。
2．教育學生增強責任意識，做乙個對自己、對他人、對集體負責的人。三、活動準備
1．蒐集有關責任的故事。2．一名主持人，準備組織活動。3．一名學生，準備演講。四、活動程序1．主持人匯入：
台灣誠信學校校長高震東在那次振撼國人的演講中，開場把「天下興亡，匹夫有責」改為「天下興亡，我的責任」。他認為唯有「人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？
」可見，責任對我們每個人的重要性。這節課，我們就一起**責任的內涵，增強我們的責任意識，做乙個有責任感的人，讓責任，使我們的人生璀璨。
那麼，什麼是責任，首先讓我們從故事中解讀。2．學生交流有關責任的故事，從中領悟責任的內涵。
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主持人總結：美國**里根小時候打碎鄰居玻璃，父親讓他賠償，為自己的過失行為負責；大連公交車駕駛員黃志全在生命的最後一分鐘裡，他做了三件事，對別人負責。
一名平凡的公共汽車駕駛員，為什麼能讓人們知道並記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最後一分鐘，他沒有忘記自己的責任！
就是這份責任心，挽救了多少人的生命！同樣富有責任心才使里根擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量。人最寶貴的品質非責任心莫屬，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質。
那麼，你是乙個有責任心的人嗎？
3．測一測，你的責任感。（附問卷，大螢幕展示）1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎？是。否。
2、當你發現自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？是。否。
3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？是。否。
4、發現朋友違規，你會作出善意的提醒嗎？是。否。5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？是。否。
6、你會堅持運動以保持健康嗎？是。否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？是。否。
8、你永遠將正事列為優先，完成後再做其他休閒嗎？是。否。
9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。否。
10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？是。否。11、沒有警察時，你也會遵守交通規則嗎？是。否。
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12、你經常拖延交作業嗎？是。否。
13、你經常幫忙做家務嗎？是。否。
14、你會認真對待每一項作業嗎？是。否。
15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎？是。否。
16、當你作業做到深夜還未完成時，你會繼續努力直至完成嗎？是。否。
17、除了上述羅列的，對於責任意識，你認為還可以有哪些補充的呢？說明：
回答是的就得1分。
分數為13上：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，並且相當誠實。
分數為9—12：大多數情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。
分數為4—8：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。
分數為3分以下：你是個完全不負責任的人。4．怎樣才能做乙個有責任心的人。①對自己負責
主持人：做有責任感的人，是社會對我們新世紀的中學生提出的要求，而在責任眾多的內涵之中，最基本的就是對自己負責，試想，乙個人對自己都不能負責的人，怎麼可能對其他負責呢？請你說一說，什麼樣的行為是對自己負責的行為，什麼樣的行為是對自己不負責的做法？
小組內交流，然後班內小組長匯報。
主持人歸結：責任就是分內應做的事，責任感就是要自覺地把分內的事做好的心情。我們分內的事是什麼？那就是認真學習，做個有用的人，將來能自立於社會，能為國家獻上自己的
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乙份力量。②對家庭負責
主持人：高爾基說過「責任並不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件作出反應。同學們想一想，在家中你是個有責任心的人嗎？你如何做的？學生交流。
主持人總結：在家中，我們滿眼是父母的微笑；走出門，我們滿耳是父母的叮嚀；我們住的是潔淨溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；也許你覺得這是你理所應得的，不！作為家庭的一員，做為父母的子女，我們在分享家庭歡樂，感受家庭溫暖的同時，也需要對家庭有所付出。
不是幹轟轟烈烈的大事，而是點點滴滴的小事，尊重父母、理解父母是對家庭的付出，學會自律、承擔力所能及的事就是對家庭的負責。③對他人負責
主持人：在我們班級中，你覺得哪些言行是對班級負責的，有哪些言行是對班級不負責任的表現？
小組內交流，小組中一號同學代表發言，班內交流。主持人明確：看來微不足道的小事，卻能體現出乙個人那份可貴的責任心，折射出乙個人閃光的心靈！
讓我們從點滴做起，每個人都對班級負責，相信我們班定會成為乙個團結勝利的集體。5．名言導行
主持人：名言，那是大師們的經典語言，是他們人生的濃縮，思想的精華，讓我們用他們的錦言指導我們的言行，浸染我們的靈魂。現在來比一比，五分鐘的時間，看誰記得多。（附名言，大螢幕展示）
高尚、偉大的代價就是責任。——邱吉爾【英】
儘管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的
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廢物。——劉易斯
每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以「負責」來答覆生命。因此,「能夠負責」是人類存在最重要的本質。——維克多費蘭克
每乙個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界。——林肯
這個社會尊重那些為它盡到責任的人。——梁啟超
乙個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。——托爾斯泰
要使乙個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。——毛姆
托爾斯泰:「乙個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。
責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。——陶行知
員工能力與責任的提高,是企業成功之源。——ibm公司小組內比賽，決出組內記得最多的人，全體同學鼓掌祝賀。6．學生演講
現在讓我們同學的代表，發表演講傳達我們的心聲。附《青春，我承擔責任》演講稿
青春，乙個多麼美好而又令人神聖的字眼。有的人對自己的青春毫不負責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；而有的人則對自己的青春負責，忙碌於學習的他們，其實是在為自己的未來鋪路。這就是對自己的一種交代，對父母的一種報恩，對青春的一種責任。
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中學生的我們，正是處在青春期，因此我們有很多想法，我們不再想依賴父母，不再想依賴老師，同時，我們也開始主張「個性」。這時的我們以為自己長大了，懂事了，其實並不是的。在我們面前是一條漫長、艱苦、未知卻充滿希望充滿理想的路。
而我們在坐的每個人，不都在為這條路奮鬥，努力中嗎？不都為了使得這條路更順利.更平坦嗎？
我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定著我們的未來，所以我們必須對自己負責，對父母負責，對社會負責。
青春是一筆巨大財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，花季年華，沉迷網路，荒廢學業，他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！
時間是不停留的，是不等我們的。每當我們虛度時間時是否該想想自己正在一滴一點的走出社會，自己將被世界一滴一點的淘汰呢？
21世紀的世界是乙個競爭激烈的世界，是乙個優勝劣汰的世界。當我們都長大了，都成年了，我們將走出父母懷抱，將走向社會，將走進工作的舞台。當你拿這一張初中文憑去面試，而別人卻拿著一張博士，研究生的文憑，這時的你還有立足之處嗎？
答案是沒有。你是否在後悔，在抱怨，在哭泣……無論你如何後悔，如何抱怨，這都沒用了。因為你虛度了年華，虛度了青春，虛度了你的未來。
現在的你就只能眼睜睜地看著別人擁有一切的一切。
生命不只屬於自己的，它更屬於父母，屬於祖國，屬於民族。「為中華掘起而讀書」簡簡單單的一句話卻在我們心裡滾動著，在我們心裡沸騰著，我們是祖國的希望，是祖國的花朵！世界需要我們，中華需要我們，父母需要我們，同學們，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮鬥，珍惜青春的責任。
讓我們帶上「責
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任」，充實，勇敢，無悔地走好「青春」這一程，讓青春與責任同伴，折射出你人生的璀璨的光彩。7．班主任總結：
責任是乙個人最重要的品質，是乙個人立足社會的基礎，只有具有強烈的責任感，才有可能獲得最大的成功。那麼，現在我們應該怎麼做？
吃飯不挑食，走路守規則，多運動，少懶惰，對自己的身體負責，平安、健康每一天；寫好每個字，做對每道題，聽好每節課，學知識，長本領，對自己的將來負責；遵守紀律，講究文明，多做家務，孝敬父母，對自己的言行負責，做個守規則、有擔當的好少年。
最後，讓我們牢記，要「做乙個有責任心的人」。
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2 《做有責任感的人》主題班會活動設計
責任，讓我們璀璨生光！山東省濱州市濱城區秦皇台鄉中心學校 6.1 耿文軍 一 指導思想 針對學生中存在的不良現象，有的變得懶惰 自私 冷漠，缺乏對自己 對社會的責任感。盲目認為他人為自己做的一切都是理所當然的。這次班會旨在幫助同學們認識到自己的不足並改正，增加責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解 ...
班會教案《做有責任感的人》主題班會
活動目的 針對班內同學中存在的不良現象，開展 做有責任感的人 主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識到自己的不足並改正，增加責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解 做有責任感的人 的內涵，讓 做有責任感的人 這信念永植心中。時間 9月29日下午第二節課 地點 初二 4 班 主持 蔣玲盧敏飛 ...
做有責任感的人主題班會教案簡案
活動目的 1 針對同學們中存在的不良現象，開展 對自己負責 的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為並改正，增強責任感，同時也讓同學們更好更深地了解 做有責任感的人 的內涵。讓 做有責任感的人 這信念永植心中。2 通過闡述個人與集體密不可分的關係，舉例說明身邊熱愛集體的事例，向...