一、指導思想：
學生迷戀網路是班主任工作中乙個很棘手的問題。初中學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會課的設計，以關注學生的心理需求為出發點，力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網路的危害，找到正確對待網路的方法，讓他們在自我體驗和互動中明辨是非，遠離網咖，文明上網。
1、讓同學們課前收集資料，讓他們在參與過程中，初步了解網路的利與弊。
2、讓同學們**迷戀網路帶來危害的錄象、資料等，讓他們進一步了解網路的負面影響。
3、通過訴說家長的真情實話，讓同學們明白家長的心情，以真情打動孩子，讓他們注意避免沉迷網路。
4、讓同學在討論、交流中，找到正確對待網路的方法。二、教學目標：
1、認知目標：認識計算機、網路與中學生獲取資訊的關係；
2、情感目標：正確對待網路，不沉溺其中，自覺抵制網路的不良影響；
3、行為目標：展示新時代高中生豐富多彩的網路生活與實踐成果。
三、教學內容：主要環節：
1、展示學生網路成果：借助網路支援和大螢幕演示，展示學生豐富多彩的網路生活與實踐成果。
2、提出諸多負面事件，通過討論網路的負面影響，充分認
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識網路，為下一步正確認識、正確使用網路的討論奠定基礎。3、樹立正確網路觀：在充分演示、討論的基礎之上，客觀公正地認識網路。
4、討論網路秩序的維護：確立「維護網路秩序，人人有責」的觀念，並提出一些行之有效的具體措施。四、課前準備：
1、蒐集、整理班級電子**資訊，建立班級相簿、ppt演示文稿展示、電子學習助手等等。
2、蒐集計算機、網路負面影響的報道，並進行資料分類整理。
3、技術支援：多**演示教室一間，黑板一塊，觀眾座位若干。
五、教學過程：
（一）網路並不遠，就在你我身邊——網聚魅力展示1、記錄精彩每一刻——班級電子相簿展示
由通過掃瞄或數碼照相存入的相片集結成冊，內容包括：（1）每位同學最滿意的個人**及一句話格言，每位教師的**及寄語；（2）重大集體活動，如軍訓、運動會、春遊等具有紀念意義的相關**。
2、一人有難，八方支援——電子學習助手
從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以word文件、ppt演示文稿的形式，總結各學科知識的重難點。3、知識的海洋任我遊——現場網路資源搜尋由同學們提出有待查詢的知識點，現場搜尋。
（二）虛擬的世界中，我不辨南北西東——認清網路的負面性
主持人首先提出北京「藍極速」網咖縱火案，由此引發對網路負面影響的討論。討論主要集中在以下幾個方面：
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1、不是我不想走，實在是欲罷不能——對沉迷網路遊戲的討論。
2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
3、虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——對網戀，網上散布謠言，網路購物騙買騙賣現象的討論，實質是對網路道德、責任的討論。
在同學們討論的同時，用多**將觀眾蒐集的視聽資訊**在大螢幕上。所有討論內容由主持人進行分類整理，並將之概括在演示黑板
（三）誰之過，網路還是我？——網路的利弊討論主持人：網路到底帶來了些什麼？
為什麼有人憑藉著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發對網路本質的討論。由主持人對討論走向進行把握，對討論結果進行總結。
由一位計算機錄入速度較快的同學，將討論結果錄入機器，並用大螢幕展示出來。討論結果集中為：
1、網路本善良：網路是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無所謂對錯。2、虛擬的世界中，我們仍舊是現實的：
網路雖然是乙個與現實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現實的道德與規範。
3、網路面前，人人平等：網路為每個人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。
（四）將網路規則進行到底——維護網路秩序討論網路秩序，從我做起；網路秩序，人人有責。面對網路，應該做到：
1、提高自身素質，抵制網路**；
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2、發現不良資訊，通知朋友共同抵制，並報告有關部門。（五）各抒己見尋良策
1、請同學和家長說說怎樣構築心靈的防火牆。
老師從心理學家度為我們分析了沉迷網路的原因，也為你們提供了預防網路危害的方法——構築心靈的防火牆。請同學們說說，我們還可以從哪幾個方面為自己構築起一道心靈的防火牆，請同學各抒己見。如：
控制上網時間。
培養其它興趣愛好，轉移注意力找最親近的親人或朋友訴說……
2、班主任老師以自身經歷談談正確上網的好處。（六）落實行動表決心1、學習《日常行為規範》
副班長（魯治成）：同學們，我們左右不了網咖的不規範管理，我們阻擋不了網上垃圾資訊的產生，但我們可以構築起道德的防火牆，文明上網，健康上網，充分利用網路為我們的學習生活服務。
宣傳委員（吳小玲）：學校下發的《中學生日常行為規範》，就像一場及時雨，為我們健康上網指明了更明確的方向。遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良資訊，慎交網友，不進入營業性網咖。
2、在倡議書上簽名（同時**歌曲《男兒自當強》）班長（伍佑希）：同學們！讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明。呵護青少年最善良、純正的心靈，做乙個合格的中學生！
生活委員（許嘉慧）：同學們行動起來吧！正確上網，文明上網，健康上網，遠離網咖！
團支書（李冰）：為了更好地約束自己，我們班委會經過討
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論，寫出了乙份倡議書，現在請同學們在倡議書上簽名。六、班主任講話
通過同學們的交流反映，看來網路值得關注問題還真不少網路已深入我們每個人生活的各個方面，但它到底會成為汩汩長流的智慧型泉源，抑或是上天「賜予」人類的「潘多拉盒子」，卻是因人而異的。因此同學們要正確認識網路，自覺抵禦**。通過此次活動，讓同學們受到了深刻的教育，並且深深感受到我們正處於人生的關鍵時期，繁重的學習任務，家裡巨大的投入，父母老師的辛勤付出。
這就要求我們要自我約束，互相監督，樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，提高辨別事非的能力。為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了讓老師、父母安心，為了我們美好的明天。讓我們從我做起，告別網咖，遠離「網毒」。
樹立健康上網觀念，不瀏覽不良資訊，不沉溺虛擬時空，珍惜光陰，勤奮學習，共創一片純淨藍天。七、活動結束
通過舉行這次主題班會，同學們認識了文明上網的必要性，對網路有了正確的認識。要更好地利用網路，為自己的學習服務，而不是去玩網路遊戲，遊戲人生，遊戲自己。
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七年級主題班會材料
班會主題 文明在我心 安全伴我行 班會目標 1 讓學生通過禮儀學習，掌握禮儀規範。2 讓學生通過安全知識的學習，掌握安全規範。3 聯絡自身實際，學生暢談今後應如何做乙個守規守紀的文明學生。班會時間 周一下午第三節班會課 主持 學生班幹部 楊舒妍 班會議程 1 由班長組織學習教導處下發的 禮儀規範40...
七年級新生主題班會
主題班會 為了共同的目標我們在這裡相聚 活動意義 1.引導學生融入新的班集體，與他人建立良好的人際關係 2.了解學生們各自的特長，發現不同的人才 3.讓學生們認識中學生活與小學生活的不同,盡快適應初中的學習生活。活動過程 一 班主任開場白 七年級的新同學們，你們好！歡迎你們到南湖學校初中部來。邁進南...
七年級主題班會的課件
五 集體宣誓 班長帶領學生宣誓 從今天起，我們要努力做到遵規守紀，勤奮學習 自尊自愛，注重儀表 真誠友善，禮貌待人 勤儉節約，孝敬父母 遵守公德，嚴於律己 點滴小事，從我做起 六 班會總結 通過今天的主題班會，我希望我們的學生都能成為講文明 懂禮貌的青少年文明行為，貴在實踐 我希望每位同學能夠真正地...