尊師主題班會設計稿
王玉均 138********
（四川省蒼溪縣陵江鎮初級中學 628400 ）
主持人： a.陳相餘 b.王飛燕
（ 合唱〈我愛公尺蘭〉）
a：是您，用辛勤的雙手幫我們開啟知識的門窗；
b：是您，用一滴滴汗水灌溉我們求知的心田；
a：是您，不辭辛勞，用粉筆為我們描繪一幅幅藍圖；
b：是您，我敬愛的老師，時時刻刻關心著我；
（合）：您的每乙個微笑都滋潤我們的心田；
（合）：您的每一句鼓勵都是我們自信的源泉。
（合）：初一（3）班主題班會《尊師》，現在開始！
第一幕師生故事
a：王飛燕，現在我來考考你，你知道古代讀書人最敬重的是什麼嗎？
b：這個…我不大清楚 。
a：讓我來告訴你吧，古代讀書人把「天，地，君，親，師」寫在牌位上，供奉於廳堂。
b：是的，老師一直都是受人尊敬的，從古至今，也流傳著很多關於師生故事。 ( **〈程門立雪〉)
b：聽完了這個故事，相信大家都深有感觸，楊時為了不打擾老師休息，寧願在風雪中等老師醒來。這種精神真的很值得我們學習。
在座的同學們，相信你們也聽過不少多關於師生的故事吧，現在就讓我們一起來分享吧！（讓大家交流討論幾分鐘）
第二幕老師的辛勞
a：聽了這麼多感人的師生故事，大家應該很清楚，為什麼老師這麼受人尊敬。因為我們每乙個人的成長都離不開老師的辛勤工作
但老師們含辛茹苦，卻兩袖清風。他們用自己的心血，為人才的成長奠基鋪路。下面請欣賞女聲獨唱《每當我走過您的窗前》。
（過程中**一些老師工作時的相片用幻燈片形式出現）
b：如果說人才的成長需要人梯，教師就是這人梯的最初幾級。他們無怨無悔，甘當無名英雄。也許，我們平日的點滴進步，就是老師最大的欣慰。
今天，就讓我們這一群稚氣未脫，讓老師不段操心的學生，向辛勤工作的老師們，深情地說一聲：謝謝您，老師！（大家一起） 下面請欣賞詩歌朗誦《感謝你，老師》
第三幕反面例子
a：感謝楊亞非同學給我們帶來的詩歌朗誦，讓我們在朗誦聲中進一步了解了老師的辛勞，也讓我們得到了更多的感動，老師們的無私奉獻，難道不應該對他們肅然起敬嗎？但是，在我們身邊，就有這麼一些不和諧的音符在跳動，下面請欣賞由我們班自編自導自演的小品《如此尊師》。
第四幕暢所欲言，換位思考
b：相信當天的情景大家還歷歷在目吧，我們要杜絕這類事情的發生。尊敬老師不僅是尊重知識，而且也是乙個人良好品德的具體表現。
那麼現在我們不妨來個換位思考，假如你是一名老師，你希望你的學生怎麼做，才是尊敬你？（讓大家交流討論幾分鐘）
b：我想大家聽了同學們的發言後都深有感觸吧！是啊，尊重老師就得從我們身邊的小事做起，見了面主動跟老師打個招呼，叫聲老師好；天熱了，幫老師倒杯水；來遲了，呼一聲報告等等。
就是這些不起眼的小事時時處處都能尊師。
第五幕感謝有你，老師
a：從老師的黑眼圈中，我看到了深夜裡您伏案備課，看到了您在為我們的不懂事而操勞。
b：從作業本的一句句批語中，我看到了老師給我的無盡肯定與鼓勵。
（合）：是啊，老師的愛是無私的，是偉大的。我提議：讓我們一起唱出對老師的愛！
合唱《 感謝有你，老師》
初一·三班主題班會《尊師》，到此結束。謝謝大家!
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