教學內容
1課時讓學生知道，人、車、路是構成道路交通的三個基本要素。無論是上學、放學還是外出活動，都要在道路上行
教學目標
走。因而，了解並掌握有關交通安全的常識就很有必要了。本節課主要學習出行時的交通安全知識與交通安全標誌，掌握安全乘坐公交車和道路安全行走的方法。
1、讓學生知道知道，人、車、路是構成道路交通的三
教學重難點教學準備
個基本要素。了解並掌握有關交通安全的常識很有必要了。
2、學習出行時的交通安全知識與交通安全標誌，掌握安全乘坐公交車和道路安全行走的方法。
有關交通安全的資料
教學內容：
一、談話匯入：
同學們：我們知道，人、車、路是構成道路交通的三個基本要素。無論是上學、放學還是外出活動，我們都要在道路上行走。
因而，了解並掌握有關交通安全的常識就很有必要了。本節課，我們將一起學習出行時的交通安全知識與交通安全標誌，掌握安全乘坐公交車和道路安全行走的方法。
二、安全示範
過馬路應注意的交通安全事項？**出示：
1、不得跨越、倚**信道路隔離設施。2、主動避讓在車行道上正常行駛的車輛。3、不要突然橫穿馬路。
4、穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行。七嘴八舌話安全：
說一說，我們上學、放學走在馬路上時，還應注意哪些方面的知識？應該怎樣安全行為呢？
學生自由討論、發言。
介紹認識四種交通標誌。人行橫道禁止行為通行步行禁通行
三、技能演練1、乘坐公交車安全。
**學習p50-51頁十幅圖內容，教育學生乘公交車時要注意車站不追逐嬉鬧，上車前看清楚線路，不帶易燃易爆等危險品上車，車停穩後先下後上，車輛行駛中站穩扶好……
按照書上的幅畫，情境演練。
2、步行上學、放學路上，怎樣安全行走。
**學習p52頁四幅圖內容，幫助學生了解一些上學、放學路上應該注意的交通安全事項。
情境演練
四、常識鏈結交通訊號燈。讓特種車輛先行。五、動手動腦
全班以小組為單位，開展交通安全知識比賽。交通安全演練。六、前車之鑑
學生自行閱讀p54頁內容，交流想法。
珍愛生命,安全出行
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜了嗎？交通規則在很多人眼裡都不以為然。違反了交通規則不過淡淡一笑說 違反了，最多罰點錢，並沒有什麼大礙 有了這種輕視交通規則的態度，難免會出現交通事故。其實，在我們生活中危險是無處不在的。如果不遵守交通規則，在馬路上搶道 打打鬧鬧 ...
「關愛生命,安全出行」主題中隊活動方案
一 活動目的 1 通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生交通安全意識，逐步提高學生的素質和能力。2 為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每乙個小學生要熟記基本的交通法規，做到愉快上學，平安回家。二 活動過程 1 中隊長宣布 奔牛實驗小學五 4 中隊 關愛生命，安全...
關愛生命安全出行交通安全演講比賽方案
為了廣泛深入開展校園交通安全宣傳教育活動，豐富交通安全宣傳內容，進一步做好道路交通安全教育工作，增強全校師生交通安全意識和守法意識，保障學生平安 快樂成長。根據 關於舉辦金鳳區中小學生 關愛生命安全出行 交通安全演講比賽 的通知精神，特制訂本活動方案。一 活動主題 圍繞著道路交通安全內容，通過描述刻...