2023年湖北省孝感市中考化學試卷
一、選擇題（本題共10小題，每小題給出的a、b、c、d四個選項中只有乙個正確答案，每小題2分，共20分）
1．孝感市有許多優秀的製作工藝，下列工藝中不包含化學變化的是（ ）
a．應城石膏的雕刻 b．孝昌臭豆腐的製作
c．孝感公尺酒的釀造 d．安陸水泥的燒製
2．圖示「錯誤操作」與圖下面「可能產生的後果」不一致的是（ ）
a標籤受損b．試劑汙染
c．液滴飛濺d．讀數偏小
3．下列對化學用語的表述正確的是（ ）
a．2o﹣﹣表示兩個氧元素 b．2n2﹣﹣表示兩個氮氣分子
c．ca2+﹣﹣表示鈣元素顯+2價 d．feso4﹣﹣表示硫酸鐵
4．受損元素週期表中某元素的殘留資訊如圖所示，根據殘留資訊得出的下列說法中錯誤的是（ ）
a．該元素是金屬元素，原子序數為11
b．該元素符號為mg
c．該元素的原子結構示意圖為
d．該元素的原子在化學反應中易失去電子
5．下列有關「一定」的敘述正確的是（ ）
a．構成物質的分子、原子等粒子一定在不停地運動
b．滅火一定要同時破壞燃燒的三個條件
c．硬水經過濾後一定會變成軟水
d．鐵製品與氧氣或水接觸一定會鏽蝕
6．我國科學家用濾紙和二氧化鈦（tio2）薄膜製作出一種新型「奈米紙」，又在奈米紙上「鋪」一層「萘胺」（c10h9n）染料，製成一種試紙，用於檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是（ ）
a．二氧化鈦中ti的化合價為+2價
b．萘胺中氮元素的質量分數約為11.9%
c．這種試紙是一種新型有機化合物
d．萘胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為120：9：14
7．在一定條件下，甲和乙反應生成丙的微觀示意圖如下，則下列說法中錯誤的是（ ）
a．參加反應的甲、乙兩種物質質量比為7：4
b．反應前後分子的個數沒有改變
c．乙個x分子中含有三個原子
d．該反應屬於化合反應
8．如表對某一主題的知識歸納，完全正確的一組是（ ）
a．a b．b c．c d．d
9．向一定質量fecl2和cucl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖象不能正確反映對應關係的是（ ）
a． b． c． d．
10．下列四組物質，從左至右都能發生化學反應的是（ ）
（如：a+b﹣反應 b+c﹣反應 c+d﹣反應）
a．①②③ b．①③④ c．①③ d．①②③④
二、填空題（本題共4小題，共18分）
11．請選擇與下列敘述相對應物質的序號填空：
①活性炭 ②稀硫酸 ③ph試紙 ④硝酸鉀 ⑤氯化鈉
（1）可用於測定溶液酸鹼度的是 ；
（2）具有吸附性的是 ；
（3）生理鹽水中的溶質是 ；
（4）可用於金屬表面除鏽的是 ；
（5）屬於複合肥料的是 ．
12．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，據圖回答下列問題：
（1）乙物質的溶解度隨溫度的公升高而 （填「增大」或「減小」）．
（2）欲將t1℃甲物質的不飽和溶液變為該溫度下的飽和溶液，可採取的方法： （任填一種）．
（3）若甲物質中混有少量乙物質，可用的方法提純甲．
（4）等質量甲、乙兩種物質分別配成t2℃時的飽和溶液，需要水的質量大小關係是甲乙（填「＞」、「=」或「＜」）．
13．實驗室製取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：
藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置：（1）裝置中儀器a的名稱為 ．
（2）若小明選擇裝置a和c來製取氧氣，則他選擇的藥品應為 （填序號）；
若用裝置d收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ，觀察木條是否復燃．
（3）某氣體x可用d裝置收集，若改用e裝置收集，則氣體x應從口進（填「b」或「c」）．
14．a、b、c、d、e為初中化學常見的五種物質，它們之間存在如圖所示的關係（「→」表示物質經一步反應可轉化為另一種物質，「﹣」表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．請回答下列問題：
（1）若a、b為組成元素相同的氣體，e為大理石的主要成分，則b的化學式為 ，物質d的類別為 （填「酸」、「鹼」、「鹽」或「氧化物」）．
（2）若a是能供給人類呼吸的氣體，b是一種最常用的溶劑，d的水溶液顯藍色．則c﹣d反應的基本型別是 ，d﹣e反應的化學方程式是 ．
三、實驗**題（本題共7分）
15．以下是老師引導學生**「質量守恆定律」的教學片段，請你參與**並幫忙填寫空格（包括表中的空格）．
【提出問題】化學反應前後各物質的質量總和是否相等？
【猜想與假設】猜想1：不相等； 猜想2：相等．
【實驗**】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前後物質的質量．
【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發現甲組中有氣體溢位，導致指標向右偏轉．得到啟示：在**化學反應前後各物質的質量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在中進行．
【優化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進，你認為最佳裝置是 （填序號），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 ．
【得出結論】同學們利用改進後的最佳裝置進行再次**，均得出猜想2正確．進一步分析發現，反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前後保持不變，最終得出結論： 的各物質的質量總和等於反應後生成的各物質的質量總和．
【解釋應用】解釋：化學反應前後，原子的種類、數目、質量均不變，所以質量守恆．
應用：某固體物質受熱會發生分解反應，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質，則該固體物質一定由種元素組成．
四、計算題（本題共5分）
16．向盛有一定質量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產生氣體質量與鋅粒質量的關係如圖所示；充分反應後，稱得燒杯中剩餘物質總質量為109.8g．請根據關係圖分析並計算：
（1）稀硫酸反應完時，產生氫氣的質量為 g，
消耗鋅粒質量為 g．
（2）該稀硫酸中溶質的質量分數（寫出計算過程）．
2023年湖北省孝感市中考化學試卷
參***與試題解析
一、選擇題（本題共10小題，每小題給出的a、b、c、d四個選項中只有乙個正確答案，每小題2分，共20分）
1．孝感市有許多優秀的製作工藝，下列工藝中不包含化學變化的是（ ）
a．應城石膏的雕刻 b．孝昌臭豆腐的製作
c．孝感公尺酒的釀造 d．安陸水泥的燒製
【考點】化學變化和物理變化的判別．
【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．
【解答】解：a、應城石膏的雕刻過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬於物理變化．
b、孝昌臭豆腐的製作過程中有新物質生成，屬於化學變化．
c、孝感公尺酒的釀造過程中有新物質生成，屬於化學變化．
d、安陸水泥的燒製過程中有新物質生成，屬於化學變化．
故選a．
2．圖示「錯誤操作」與圖下面「可能產生的後果」不一致的是（ ）
a．標籤受損 b．
試劑汙染 c．
液滴飛濺 d．
讀數偏小
【考點】液體藥品的取用；測量容器-量筒；濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋．
【分析】a、根據液體藥品的取用方法進行分析判斷．
b、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．
c、根據稀釋濃硫酸時的注意事項進行分析．
d、根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
【解答】解：a、圖中操作標籤沒有向著手心，液體會流出腐蝕標籤，圖示的「錯誤操作」與相對應選項的「可能產生後果」一致，故選項不符合題意．
b、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體；圖中操作滴管接觸試管內壁，會汙染藥品，圖示的「錯誤操作」與相對應選項的「可能產生後果」一致，故選項不符合題意．
c、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，一定不能把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果新增順序顛倒，那麼水會浮在水面上，又由於濃硫酸溶於水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，圖示的「錯誤操作」與相對應選項的「可能產生後果」一致，故選項不符合題意．
d、在用量筒讀數時視線與凹液面最低處保持水平，若俯視讀數，看到的讀數偏大，圖示的「錯誤操作」與相對應選項的「可能產生後果」不一致，故選項符合題意．
故選d．
3．下列對化學用語的表述正確的是（ ）
a．2o﹣﹣表示兩個氧元素 b．2n2﹣﹣表示兩個氮氣分子
c．ca2+﹣﹣表示鈣元素顯+2價 d．feso4﹣﹣表示硫酸鐵
【考點】化學符號及其周圍數字的意義．
【分析】a、原子的表示方法，用元素符號來表示乙個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．
b、原子的表示方法，用元素符號來表示乙個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．
c、分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字．
湖北省孝感市2023年中考語文真題試題教案
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2023年中考化學模擬試卷
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