無領導小組討論的面試方式和傳統的結構化面試相比,考試時間比較長,因此考生在整場考試過程中的情緒控制是非常關鍵的。以往的結構化面試,最容易出現的情緒是緊張,乙個人面對一排考官,有可能會語無倫次。下面小編來為大家分析經驗。
無領導小組討論是群體性面試,相對來說對個人的臨場壓力不會那麼大,但是到個人單獨發言的時候也難免會緊張。這就需要大家放平心態,做好準備,不要貿然開口,心中有數之後流暢表達。討論逐漸熱烈甚至是激烈之後,大家緊張的心理往往都會平復下來,這個時候失控的情緒主要體現在過於放鬆。
有的時候容易陷入激烈的爭論當中,幾乎忘了這是在考場上,情緒越來越激動,很多面試前提醒自己注意的問題全都忘了,言辭也開始變得激烈,甚至開始互相攻擊。
1.冷靜克制
在某地的某場公務員面試當中,出現過這樣的情況。兩個大學同學,同時也是同宿舍的舍友,恰好考了同乙個崗位並且都進入了面試。該地區公務員面試比例是1∶3,所以同學兩人和另外乙個對手共同競爭這個崗位。
討論過程中,大家各持己見,爭執不下,討論進行到白熱化的程度。競爭同崗位的同學兩人情緒也十分激動,從針對問題本身的討論逐漸轉移到了對實際生活中兩人的一些小摩擦上,慢慢地互相牽扯出一些雞毛蒜皮的陳年往事,把大學期間的一些矛盾也拿出來說,越爭執越激烈,情緒都有些失控。在其他人的調停之下,才慢慢回歸到討論的正題。
結果,最後考試成績公布,兩人都落選了,另外一名考生進入了這個崗位,他們倆落了個兩敗俱傷。
從這個例子中,我們不僅可以看出公****的殘酷性和面試過程中的人生百態,面試考查的不單純是能力,也考查品行和感情等問題,還要看出在無領導小組討論的過程中,時刻保持冷靜、清醒的頭腦是多麼重要。從始至終都應該提醒自己將注意力和精力放在考試本身,不要由於情緒的影響而無限制地延伸。雖然上面的例子中提到的熟悉的人共同進入面試競爭的情況出現的機率不大,但是在無領導小組討論過程中遇到激烈爭論,甚至是別人過激的言辭都是很常見的。
因此,面對爭端、抨擊、無禮言辭或者是挑釁的時候,做好情緒控制非常重要,不要逞一時之氣,而是要做到冷靜克制,以理服人,切莫陷入無謂的爭執中。
2.自信大方
人與人在交流的時候都希望能夠得到別人的肯定,通過肯定會產生更大的信心繼續表達自己。相反,在被否定或者是別人不認同自己的觀點時,難免會有些信心受挫。在無領導小組討論過程中,這樣的情況也是難免的,這個時候大家千萬不要灰心喪氣,妄自菲薄,不要因為自己提出的見解沒有被採納就消沉下去,在後面的階段很少發言。
從始至終都應該以乙個積極樂觀的態度參與到小組討論中去,不被認同是正常的,重要的是找出原因進行調整,將小組討論的進度進一步推進。因此我們要注意保持情緒的穩定,避免消沉或者激動這兩個極端,調整好自己發言時候的態度和表達方式。
3.情緒穩定
有的考生在考場上還會出現由於情緒的波動導致發言分布不均的情況。在討論的前半段比較積極主動,發言次數也很多,但是要麼由於中途幾次準備發言都被別人搶了先,要麼由於自己的觀點被別人否定,要麼由於自己準備得很充分的內容被別人說了,導致情緒一下子低落下去,後半段基本就不發言,作壁上觀。也有另外的一類考生是屬於「慢熱型」的,在自由討論階段的前半段時間很緊張,不敢輕易開口,甚至到討論時間過半了才逐漸放鬆情緒,有了發言,甚至很多次發言。
這兩種情況都是不可取的。在公****的面試環節,考官手中的打分表專案很多,分數細化,同時群體性面試人數很多,考官的工作量也很大。在自由討論階段,很可能有的考官正在考慮給前乙個考生打分,那麼這個時候對此時發言的人的關注度有所分散,會打算在這個人下一次發言的時候再做衡量。
如果發言的分布非常不均衡,很可能當考官想給某人評分的時候發現這個人遲遲都沒有發言,這樣必然會影響到分數。即使在後期忽然發言很積極,那麼第一印象也已經注定,往上提分的空間就非常小了。因此,發言次數的均衡分布是非常重要的,不要讓情緒影響到了自己的發揮。
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