《我講衛生我健康》主題班會
講究衛生，人美景美，環境美。攜手健康，生命之樹，春常在。是的，衛生與健康同性。然而，在生活中，不難發現這樣的邋遢大王。
下面我們請同學們來說說自己的講衛生情況吧。（學生結合自己實際說）
男：看來我們班的同學還是比較講衛生的。那在我們的生活中有哪些好的衛生習慣呢？
說一說同學1：勤洗手來常換衣同學2多吃蔬菜和水果同學3勤運動來不懶惰同學4零食少吃飯不挑同學5看電視別太疲勞
男：說的太好了，但是我也喜歡吃零食，難道吃零食對我們有害?亂吃零食所帶來的危害確實很大，這種壞習慣直接影響我們的身體健康。
為了幫助大家做得更好，我們給大家帶來了一首《食品衛生安全歌謠》大家跟著我念一遍：食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習慣要養成，挑選食品有學問。三無食品莫食用，有害物質在其中。小攤小販莫相信，過期食品不食用。變質食品認得清，油炸食品少食用。飲料冷飲要節制，多喝開水益無窮。
生：希望大家在今後的生活中牢記，做到健康飲食。我們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛生的學生，平時就要養成良好的衛生習慣。
那麼，我們應該從哪些方面來注意自己的個人衛生呢？請同學們來說一說吧
學生回答1：每天洗兩次臉、飯前便後要洗手。學生回答2：拿了髒東西要洗手。學生回答3：每天要刷兩次牙。學生回答4、每兩個星期要洗澡一次.
生：很多細菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預防嗎？生：經常洗手。
生：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？建議洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對手心搓洗
手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，乙隻手握住另乙隻手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，乙隻手握住另乙隻手的手腕轉動搓洗。
小結：洗手看似簡單，殊不知學問很大啊！我在這裡還想提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達到有效的清潔。
我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。班級是我們共同的家，我們大家都要保護她。為了讓我們的家永遠美麗，為了讓我們在這裡安心學習，我們應該做到：
管住自己的手：不亂扔垃圾，不亂寫亂畫。管住自己的腳：不亂踩腳印，不踐踏草坪。管住自己的口：不隨地吐痰，不說髒話。
男：我們65個人組成了乙個小家，我們兩千多名師生又組成了乙個共同的家，那就是西街小學。學校是我家，保護靠大家。
但我身邊也有不愛護校園的同學，說說你在校園看到的哪些不講衛生的現象。生答：
（1）、亂扔垃圾。一部分同學吃完零食，不把包裝袋和果皮扔到垃圾桶裡，用過的廢紙隨地亂扔。
（2）、亂塗亂畫。有的同學公共意識薄弱，總是在雪白的牆上亂畫。
（3）、踐踏草坪。
（4）、破壞公物，學校裡的一些設施被一些同學弄壞了。問：我們如何才能保護好校園？
作為我們的第二個家——二年五班也要從哪些方面來注意呢？（學生自由回答）(1)樹立主人翁意識,把學校當成自己的家。
(2)養成良好的生活習慣，不亂吐痰，不亂扔垃圾，不亂倒垃圾，愛護公物。不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食
(3)要有奉獻精神，如果地上有垃圾，我們隨手拾起。(4)不能隨地吐痰。要吐在紙裡包起來後在仍到垃圾桶裡。(5)教室要注意通風。
(6)每天都要擦門和窗台，桌子和椅子。
結束語：其實，隨手撿起一片紙，純潔的是自己的心靈。擦去一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。
那就讓我們都養成良好的衛生習慣，讓我們健康成長。讓我們把衛生知識牢記在心中。讓我們把講究衛生落實到行動。
讓我們為建立乙個衛生整潔的校園多做貢獻，讓我們行動起來，用我們的雙手和智慧型創造美好的環境。
下面請我們班主任老師講話。
我講衛生我健康
管住自己的手 不亂扔垃圾，不亂寫亂畫。管住自己的腳 不亂踩腳印，不踐踏草坪。管住自己的口 不隨地吐痰，不說髒話。甲 倡議書 同學們，健康是人生的第一大財富，擁有健康與快樂是我們一生的幸福！我們要從小了解自己，學習一些健康知識。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，從現在做起，從點滴...
《講衛生,保健康》主題班會
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九 5 班楊雄 教學目的 加強文明教育，淨化學生心靈，培養健康心理 教學重點 養成文明教育 教學難點 文明習慣的養成教育 教學過程 學生學會禮貌用語 你好！請 謝謝！再見！對不起！沒關係！等等 遵守校園文明，認真貫徹執行 中學生手則 和 中學生日常行為規範 下面請同學們指出文明行為應該怎樣做，怎樣做...