從5月初接到「國培計畫——湖北省新錄用教師遠端培訓」通知以來，雖然平時工作生活瑣事較多，但對於培訓的熱情從未減退過。這次與往最大的不同就是培訓形式的不同，以前的培訓都是統一的時間和地點，學員們坐在下面，老師在上面講的不亦樂乎，當時聽的激情澎拜，回來就會轉眼忘記。而這次的培訓課程都在網上，我們可以自由的安排時間，等到有空的時候就可以仔細的看，認真的想。
更重要的是還有屬於我們自己的論壇，各個板塊的設計非常的合理，也很人性化。同行之間可以互相交流，共同學習，共同進步。培訓到今天，我相信我們所有學員都會有各種不同程度的收穫，下面我對本次的培訓做個小小的總結：
一、 感謝有你
國培，感謝有你。是你讓我們有了這樣乙個好的學習平台，讓我有機會來充實和完善自己。這次培訓一共設定了十三個課程，可以說每一門都是精挑細選的，讓我受益匪淺。
「《義務教育美術課程標準（2023年版）》結構與內容解讀「與《義務教育美術課程標準（2023年版）》修訂理念及方案介紹」讓我們充分理解了美術課程在中小學教育中的定位以及重要性，給我們的教學指明了方向；「教師職業道德解讀與實踐導行」這一課程給我印象最深的就是斯霞老師說的一段話「我在長期的教學生涯中，深深地感到，教師工作不僅是乙個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業。它對國家人才的培養，文化科學教育事業的發展，以及後一代的成長，起著重大作用。我越教就越熱愛自己的事業。
」說到國家和民族，我自認為是達不到那個高度的，可是我對這句「我越教就越熱愛自己的事業」這句是感同身受的。後面課程學習的收穫我也就不一一枚舉了，總之是「豐收」了。
二、 自我提醒與提公升
通過國培的學習與反思，我認識到教師不再是傳統的「教書匠」，當代教師應當認識到我們身上的多重身份，我們是學生的引導者、促進者、參與者，而不是高高在上的傳授者與控制者。作為一名小學美術教師，面對那麼可愛的孩子，再加上又是這麼充滿趣味性的學科，應該是感到無比的幸運，我珍惜這份職業並樂在其中。
三、 學以致用
學習只是一種手段，要真正用到自己的教學中這才是目的。以後要盡可能多的把理論知識轉化成實質的教學理論，課前多一些的準備，課程中就不會亂了章法，課後的反思也必不可少。如果每一堂課都這樣嚴格的要求自己，我相信學生一定會更喜歡我們的美術課堂，我們也會收穫更多的豐碩的果實。
總之，乙個多月的學習即將接近尾聲，思考過後，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是一門藝術，一門我們需要終身學習和總結的藝術。學習和培訓只是萬里長城走完了第一步，我們只有不斷的學習，不斷的反思，才能夠不斷的提高！唯有這樣，才能讓我們的學生走的更遠，飛得更高！
「國培」心得體會
經過了兩個月的網路培訓，使我作為乙個一線教師的久旱的心田下了一場及時的雨。通過學習我更深的懂得了作為乙個教師的使命與責任，也明確了自己以後學習的方向，結合兩個月的學習我談一下學習體會。一 國培 學習使我更加全面深刻地理解了新課標理念，為今後的教育教學指明了方向。以前的教學中總是為如何落實 三維目標 ...
國培心得體會
為了促進合作，教師需要幫助學生發展合作技能。課堂上有意識對學生的進合作訓練。在小組合作過程中，教師要扮演小組角色，承擔小組任務，同時有目的地在小組活動中示範合作技巧和協調教學活動，確保小組專注於學習目標，使小組成員在教師言傳身教帶領下逐步學會合作的技能。4 加強學習，不斷研修，自覺走進新課程。作為傳...
國培心得體會
二 堅持以學生為本 物理教學是培養學生動手操作能力 實踐能力和創造能力的重要渠道。教師不僅要讓學生學會物理知識，更重要的是讓學生學會物理學的思維方法和研究方法，培養學生多方面的能力。物理課本中不僅有豐富的物理知識，而且滲透了大量的物理學思維方法。學習物理，應該學習物理敏銳的洞察力，深刻的思維能力，縝...