南洋小學2023年春學期集體備課
時間：參加人：集體備課內容：
5月5日地點：教導處主講人：記錄人：
鄭馳六年級語文老師
蘇教版六年級（下）語文第六單元
單元教學內容分析：
《廣玉蘭》1、能找出表達課文中心的句子，作者是從哪幾方面讚美廣玉蘭的。2、能聯絡自己的生活實際，理解作者為什麼喜愛廣玉蘭，培養學生的審美情趣，激勵學生到生活中去感受美。
《夾竹桃》1、欣賞夾竹桃的可貴韌性和動人花影，體味作者的喜愛之情，培養審美情趣。
《古詩兩首》1、能解釋詩句中的詞語，並說說詩句的意思，體會作者表達的思想感情。2、憑藉課文具體的語言材料，感受古詩美的意境，使學生受到自然美和藝術美的薰陶。
《習作六》找乙個自己感興趣的內容，在同學中作一些調查，將統計過程與結果寫下來，然後根據統計資料談談自己的感受。
《練習六》1、學習閱讀「擬人化描寫」的詩歌，學會分類積累詞語。2、誦讀與欣賞《馬詩》，學會體會詩歌本身和詩人的思想感情，有趣味地誦讀。3、寫好鋼筆字，注意整體布局。
4、練習口語交際，學習與人交流、與人對話。
單元教學重點、難點：
《廣玉蘭》1、能找出表達課文中心的句子，作者是從哪幾方面讚美廣玉蘭的。2、能聯絡自己的生活實際，理解作者為什麼喜愛廣玉蘭，培養學生的審美情趣，激勵學生到生活中去感受美。
《夾竹桃》1、欣賞夾竹桃的可貴韌性和動人花影，體味作者的喜愛之情，培養審美情趣。
《古詩兩首》1、能說說詩句的意思，體會作者表達的思想感情。2、感受古詩美的意境，使學生受到自然美和藝術美的薰陶。
《習作六》1、教會學生進行調查的方法。2、學會談談自己的感受
《練習六》1、學習閱讀「擬人化描寫」的詩歌，學會分類積累詞語。2、誦讀與欣賞《馬詩》，學會體會詩歌本身和詩人的思想感情，有趣味地誦讀。3、寫好鋼筆字，注意整體布局。
4、練習口語交際，學習與人交流、與人對話。教學準備：
1、教學資源光碟、多**課件，課文朗讀磁帶
1南洋小學2023年春學期集體備課
小黑板等
課時安排：《廣玉蘭》3課時《夾竹桃》2課時《古詩兩首》2課時《練習6》2課時《習作6》3課時2
蘇教語文集體備課記錄 十一冊第四單元
南洋小學2009年秋學期集體備課 時間 參加人 集體備課內容 10月21日地點 教導處主講人 記錄人 黃擁軍六年級語文老師 蘇教版第十一冊語文第四單元 單元教學內容分析 這單元教材的主題是 熱愛祖國 姥姥的剪紙 讓學生憑藉具體的語言材料感受姥姥的心靈手巧 勤勞善良和對 我 濃濃的親情，感悟作者字裡行...
語文十二冊小公升初2019
小公升初語文檢測題2015年7月 說明 檢測時間100分鐘，全卷答題滿分90分，書寫質量滿分10分 一拼音漢字。15分 1讀拼音，寫詞語。分 lu n j ch f i ji n zh ng p ng h l n xi n q t d d o qi ku wch j 2.給加點字注音 6分 包庇給予...
小學語文十二冊半期試題
一 積累運用 45分 1 讀拼音，寫詞語。4分 mi o y li n p i hu i ch zh zh n 視防 潔 窗 造精 2 給下面加點的字選擇正確的讀音 3分 勉強 qi ng qi ng 著急 zh o zhu 惟妙惟肖 xi o xi o 參 c n c n 差 c ch 揪著 ji...