助人為樂無私奉獻

2022-12-18 22:24:04 字數 1321 閱讀 9536

2010-06-14 01:50**:大江網—江西**

——向我省近期湧現的英模群體學習

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綜觀我省近期湧現的英模群體的事蹟,不難發現他們都有乙個共同特點:助人為樂、無私奉獻。向英模學習,就要學習他們這種可貴的品德。

我們看到,新余市離休教師蔣國珍30年來節衣縮食,卻先後資助困難學生20餘萬元;華東交通大學修水籍學生徐鋼雖然家境貧寒,卻將獎學金和勤工儉學所得捐給**災區和白血病患者在我省的英模人物身上,無不留有中華民族「助人為樂」傳統美德的烙印,無不閃爍「無私奉獻」的當代先進道德情操的光芒,他們不愧是踐行社會主義核心價值觀的楷模。

助人為樂、無私奉獻,源自心中有「大愛」。愛家人、愛家庭,這是對「小家」的「小愛」,是人之常情;愛人民、愛祖國,則是對「大家」的「大愛」,是一種高尚的品格。剖析英模人物的行為,他們之所以能夠「助人」與「奉獻」,皆因其具有「為樂」與「無私」的內在「大愛」,具有「捨小家為大家」的高貴品質與「化小愛為大愛」的崇高情懷。

具備這種品質和這種情懷,才能在他人遇到危難之際,毫不猶豫地施以援手;在他人面臨困難之時,竭盡全力地傾心幫扶。所以,向英模學習,務必像他們那樣,努力使自己胸懷「大愛」,「像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發一分光,給人以光明,給人以溫暖」。

助人為樂、無私奉獻,源自長期的品德修養。助人為樂的高尚品格,無私奉獻的博大情懷,不是從天上掉下來的,也不是頭腦裡固有的,而是來自對人生價值的長期感悟,來自對主觀世界的長期改造,來自對道德品格的長期磨礪。向英模學習,就應像他們那樣,堅持不懈地提公升思想境界,堅持不懈地提高道德水準,牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,在現實生活中,想他人之所想,急他人之所急,排他人之

所憂,解他人之所難,盡己所能多做幫助他人的實事,真心實意多做雪中送炭的好事。如此,日積月累地錘煉,點點滴滴地積累,就能使我們成為胸懷「大愛」、道德高尚、無私助人的有益於人民和社會的人。

高尚道德情操的樹立,離不開榜樣的有力引領;良好社會風氣的形成,離不開全民的共同努力。英模人物的博大情懷和無私付出,贏得了人們的愛戴和尊敬,也激勵著人們向他們看齊,成為人們學習的榜樣。在英模人物精神和行為的影響和感召下,必將會有越來越多的人加入到助人為樂的行列中,越來越多的人躋身於無私奉獻的隊伍中。

「你能誠心誠意地幫助人,別人也會來幫助你」,人與人之間的這種互相關心、互相愛護、互相幫助,必定會拉近人們的距離,密切人們的感情,增進人們的合作,極端個人主義就難有立足之地,「各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜」的庸人哲學就會失去市場,一人有難、眾人相助的中華民族傳統美德就會蔚然成風,一方有難、八方支援的當代先進道德情操就會發揚光大。

我們堅信,隨著學習英模群體活動的不斷深入,助人為樂、無私奉獻之風一定會勁吹贛鄱大地,我們的社會必將更加和諧,富民興贛大業的基礎必將更加堅實,江西的明天必將變得更加美好。

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