執教教師課題開課級別專案主題明確組織嚴密20分
區級校級
其他得分
學校班級
評分內容
多個環節始終圍繞乙個主題展開，目標明確，主題挖掘深，逐層遞進，組織嚴密。（10分）選材貼近學生實際，針對性強，有助於學生心理健康的發展。（10分）
能夠較熟練地駕馭心理健康教育活動課，教師能夠融入活動之中。（10分）
教師素質心理輔導20分
參與面廣體驗真實20分
教態親切、自然，語言精煉、幽默，點評及時、到位。能為學生創設心理相容的良好氛圍。（10分）面向全體，兼顧個別，能關注和調動自卑、內向的學生參與活動。（10分）
學生表達出了內心的真情實感，「情」的因素挖掘深，具有感染力。（10分）
課堂氣氛民主、平等，學生思維活躍，參與積極。（10分）
學生始終以愉悅的心境參與活動，並能獲得豐富的體驗，頗多的感悟。（10分）
形式多樣，新穎獨特，應用合理。（10分）以學生的心靈成長為目的，注重學生的心理感受和心理體驗，總體效果良好。（10分）
總分值積分
100氣氛寬鬆寓教於樂20分
總得分形式新穎注重實效20分
學校評分教師
心理健康教育課
心理健康教育課 學會合作 教案設計 教學目標 1 在活動中體驗合作成功的喜悅 培養初步的合作意識。2 讓學生懂得，在集體生活中與人合作是非常重要和必要的。3 在合作交流的過程中訓練合作技巧，初步形成合作能力。教學重難點 在活動中，體會與人合作的重要性，形成初步的合作能力。教學準備 礦泉水瓶 小球若干...
小學數學心理健康教育課課堂實錄
心理健康教育課 統計 教學實錄 小學數學一年級下 楊暉坤 心理健康教育課 統計 教學實錄 小學數學一年級下 一 情景引入，激發興趣 本環節的設計使學生樹立正確的公德意識，愛身邊的一草一木，培養孩子的心裡美，環境美 師 同學們喜歡在什麼樣的環境裡學習和生活？生 寬敞明亮的教室裡。生 有花有草的環境裡。...
心理健康教育課教學反思
心理健康教育課 做最好的自己 教學反思 如何上好心理健康教育課，我一直在不斷的思考。對於本次做最好的自己這一課的教學，我的思路和做法是 l 課堂匯入最重要。從心理學的角度來看，同樣的內容，採用學生感興趣的方式，學生接受起來會更加樂意和主動。面對從未真正接觸過心理方面知識的學生，我給學生創造了很多的發...