符芳龍（摘要）被稱作「南海的紅珊瑚」的瓊劇，是我們海南獨特的傳統劇種，為了保護這份珍貴的非物質文化遺產，以及讓瓊劇文化成為海南建設國際旅遊島的亮點，我們對瓊劇文化方面進行了問卷調查及實地採訪。
關皺鍵詞：海南瓊劇、繼承、發揚。
一、 研究目的：為了積極響應海南建設國際旅遊島這個專案，
保護瓊劇文化，以及讓更多的中學生認識到瓊劇文化的可
貴性和重要性，對此我們做了乙份調查。
二、 研究過程：
1、 確定主題
2、 設計方案
3、 實地採訪
4、 收集資料
5、 設計調查問卷
6、 發放調查問卷
7、 **調查問卷
8、 整理、分析資料
9、 撰寫**
海南瓊劇文化簡介：瓊劇始於時朝，是以海南方言演唱的乙個弋陽腔支系的地方劇種，其與粵劇、潮劇和漢劇合稱嶺南四大劇種，瓊劇的發展曲折，曾經受到資本主義商業化影響以及*****的打擊，直到黨十一屆三中全會召開後，瓊劇終於取巨大的發展，瓊劇主要以海南方言演唱，角色又分為「生、旦、淨、醜、朱」五大行當，其演奏樂器以竹胡、二胡、二弦、大嗩吶、小嗩吶、短笛為主奏樂器。每次瓊劇演出都會使鄉鎮變得更具活力，使人與人之間的交流更廣泛，人們的文化生活更加豐富。
實地採訪：
(一) 首先，我們前往瓊海瓊劇團進行採訪，我採訪了劇團的王主任，我問他在劇團受邀演出的時候是否有很多學生來**，主任搖了搖頭，他告訴我來看瓊劇演出的大多數都是中老年人，連青年人都少有來看演出。我又問他：「瓊劇文化對海南建設國際旅遊島是否有幫助？
」他毫不猶豫地回答了我：「那是肯定有幫助的，許多外來遊客很喜歡看瓊劇都說我們的瓊劇很獨特，很有魅力，瓊劇能夠對海南旅遊島有幫助吧！」隨後主任給我們介紹了有關瓊劇的歷史文化，藝術特點，他還向我們展示了近些年來劇團的諸多成就，如2023年獲得百花獎；08年獲得海南省匯演創新劇目三等獎等。
他還告訴我，他們劇團正在送戲下鄉，主要是為紀念瓊崖抗戰六十周年，其劇目為《椰寨槍聲》。
隨著海南國際旅遊島的建設，瓊劇的重要性也日益突出，於是，針對中學生如何對待瓊劇，我們做了乙份調查。
(二) 瓊海中學生對待「海南瓊劇」的態度的問卷調查結果。
第一題：你是否喜歡**瓊劇演出？
調查結果：在瓊海市內的中學生中調查了200名同學，其中，喜歡**瓊劇演出的人數有25人，不喜歡看瓊劇的有175人。從資料顯示，大多數學生不喜歡**瓊劇演出。
第二題：你經常看瓊劇演出嗎？
調查結果：在瓊海市內的中學生中調查200名同學，其中，經常看的有8人，偶爾看的47人，很少看的145人，大多數同學都是陪同家人在節日去看演出，有特別喜愛看的不多。
第三題：瓊劇文化對海南建設國際旅遊島有沒有幫助？
調查結果：問卷調查了瓊海市內的200名同學，其中認為有極大幫助的有8人，有一些幫助的112人，幾乎無幫助的有13人，還有67人是選考慮過這個問題，從資料看還是有很多學生都覺得瓊劇對海南建設國際旅遊島有幫助。
第四題：你是否同意將瓊劇文化像**美術等編入高中課程？
調查結果：調查了瓊海市內的200名中學生，其中同意的有67人，不同意的有109人，還有24人說得無所謂，有部分同學認為可以豐富中學生課餘生活，但也有同學認為這是一種負擔。
第五題：你是否對瓊劇文化有所了解？
調查結果：調查了瓊海市內的200名中學生，其中11人對此很了解，有143人了解一些，有46人了解很少，從資料上看出中學生對瓊劇文化的了解並不深。
第六題，在你家附近是否經常有瓊劇演出？
調查結果：調查了瓊海市內的200名中學生，其中25個人選有（1-4次）有96人選有（4-10次）有79人選有（10次以上），從資料上看出，瓊劇文化已經廣泛傳播。
(三) 徵求意義：
在問卷調查中，我們特意加上了一道問題：徵集「保護瓊劇文化」的意見，有很多同學認為應該把瓊劇打造成乙個標誌性品牌，利用諸多途徑向大眾宣傳瓊劇文化。在保護瓊劇的同時，讓瓊劇帶動海南經濟文化的發展，不過也有不少同學表示應該鼓勵青少年不要一味欣賞好萊塢等大片而忽視本土文化。
學校家長應該多向青少年傳播瓊劇方化，讓青少年學會珍惜與保護本土文化。
(四) 我們的觀點：
瓊劇作為海南最具特色的文化瑰寶，作為一名中學生，我們肩負著繼承與傳承的本民族文化的重任，身體力行保護好這份珍貴的遺產，為瓊劇的發展貢獻微薄的乙份力量。
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