2008-2009學年度第一學期一年級教研活動總結
本學期我們一年級語文老師在學校領導的指導下，在全體老師的共同努力下，以「加強學習，更新觀念，在閱讀教學中抓好、抓實學生的識字，掌握多種識字方法，培養學生良好的學習習慣，正確的寫字姿勢」為主導思想，沿著轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索在新課程改革背景下，小學語文教研工作新體系這個思路，踏踏實實地開展了一系列活動，努力把握時代的脈搏，革新教法學法，教研氣氛濃厚，取得了一定的成績。一、學習先進的教學經驗，紮實開展校本教研
我們教研組有教齡十年以上的教師，有剛走上教師崗位不久的年輕教師，也有教了20多年的老教師。在實際的教育教學工作中，都不約而同地清醒地認識到我們需要學習的東西實在是太多了，與時俱進，需要不斷地充實和完善自我。因此在每次教研活動中我們都留一定的時間來學習理論，如《新課程的理念與創新》、《新課程與教師角色轉變》、《自我發現，自主識字》、《新課程理念與小學語文課堂教學實施》、《寫字教學要處理好的幾個關係》等等。
還把自己平時在網上、雜誌上閱讀到的好文章影印下來，共同分享。每次教研都由乙個教師主持乙個專題，讓每乙個老師都有展示的機會。多方面、多渠道地發揮老師們的聰明才智。
以便更好地進行教學。另外我們還經常聽一些老師進行閱讀展示，希望有更多的老師去進行學習。
二、紮實開展教研活動，推進課堂教學改革
在教研活動時間，我們積極推進並落實上好組內研究課的計畫，老教師在前領路，年輕教師迎頭趕上。並將這兩種活動有機融合，使教研活動開展得紮實有效。通過集體備課，通過觀點的碰撞，優化了教學過程，教師有了更多的時間鑽研教材，**教法、學法，努力使語文課上得充滿情趣，充滿活力，變生硬的教學環節為活潑自然的語文活動，使學生的個性飛揚起來。
例如：徐科老師執教的漢語拼音課《iuǖ》給老師們帶來啟發，明確了拼音教學的特點；金妮妮老師執教的《給奶奶送陽光》、李莉老師執教的《鬧鐘》、劉愛華老師執教的《太陽的顏色》、錢微莉老師執教的《戴上眼鏡的小老鼠》、舒凌老師執教的《我很快樂》，使我們在實踐中不斷摸索低年級閱讀教學的策略；曹豔敏老師執教的古詩《畫》，使老師們思索低年級古詩教學的特點；尹希老師執教的複習課《句子》、萬優琪老師執教的《字詞》，為大家開展複習課的教學做出了示範。通過這種研究課，教師們的教學水平都有突飛猛進的變化，課上得有活力、生動、也更紮實了。
三、充分發揮互助合作精神。
組內的老師都是教學經驗豐富，學校的骨幹教師。我們充分的利用好這一資源，形成老教師幫教，新教師主動學習的風氣，讓學習和交流無時無處不在。這些老師帶頭上好研究課，他們都上得非常精彩，讓老師們有很大的收穫。
更讓人感動的是，屈主任只要有時間就一定到場，課後，提出了許多有建設性、針對性的指導性意見，使我們的
工作的方向更明確。對於新教師在工作**現的失誤、疑難、工作上的遺漏等，大家都及時幫助和提醒。經常統一教學進度、檢查作業批改，在聽課時提出中肯的意見。
組內年輕教師上進心強，領悟力強，業務水平提高很快。組內不管發生什麼事都說出來大家商量著辦，把老教師的沉穩與青年教師的激情中和起來。組內學習、工作氣氛其樂融融，是乙個緊密團結的集體。
在全體老師的共同努力下，本學期順利地完成了教學任務，教學效果優良。
四、認真負責做好常規工作，積極參加教研活動
開學伊始，我們制訂了切實可行的教研計畫，老師們都能做到資源共享，自主調整，自主反思。期末，組內制定了周詳的複習計畫，還設計了分塊的複習題。期末認真閱卷，寫好質量分析。
每一次大組教研，老師們總是報著認真學習的態度參加，做好聽課筆記。對於學校提供的教學資源，老師們都能反覆看，細揣摩。
反思我們教研組的工作，雖然取得了一些成績，但也還存在著很多不足，比如在集體備課、輔導學困生等方面還有待提高。在今後的教研組工作中我們還應把工作做得更細更實，要善於發現我們日常教學中的問題，更要想辦法利用集體的力量進行矯正，促進各方面工作效率的提高。
一上教學總結
三 取得的成績 乙份耕耘，乙份收穫，通過自己辛勤努力，所任班級教學成績有了明顯提高。在學年末統測中一 2 班數學平均分88.18分，居全街道21個班第10名，及格率98 居全街道21個班第2名 一 7 班數學平均分88.04 分，居全街道21個班第11名，及格率100 居全街道21個班第1名。四 存...
一上教學總結
一年級上學期語文教學工作總結 本學期,我擔任了一年級 3 班的班主任以及本班的語文教學工作.下面將本學期的教學工作作如下總結 一 抓好學生的學習習慣 作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二...
大一上一學期總結
不知不覺中，我的大一生活已經過去了一半多，不是沒有想過好好總結一下自己在這幾個月中得到了什麼，同時又失去了什麼，只是心裡總是被這樣那樣的事佔著，於是就耽擱了下來。這次，正好借這個機會，來仔細地思考一下我對於大學生活的總結與設想。剛開始的我對於大學的生活，充滿著美好的幻想，幻想著結交許許多多的朋友，努...