課題宣傳品的設計
上課時間
2015-9-1
上課教師
閆少梅1.了解校園活動宣傳品的種類和設計的基本要素。
知識與技能2.能運用圖形、文字、色彩等要素，選定方法進行宣傳品的設計。通過對藝術節宣傳品的欣賞，明確宣傳品設計的基本要素。
過程與方法通過對宣傳品的設計過程，熟悉宣傳品所承載的藝術性和宣傳作用。
1.通過參與分組合作學習，培養學生良好的人際交往能力。
情感態度與
價值觀2.通過宣傳品的設計，提高審美意識和細緻、耐心動手實踐教學重點教學難點教學**教學環節（一）匯入新課（二）新課講授
一、宣傳品的種類
二、宣傳品的作用
的品質和作風。
運用圖形、文字、色彩的要素完成創意和構思。設計風格整體化、系列化。設計思路新穎，並能巧妙地與主題相契合，選擇合適的方法實施。多**課型設計應用學習方式小組合作
教學設計
教師活動
教師展示**：六中藝術節**引出本節課內容：宣傳品的設計（板書課題）出示學習提綱：引導學生學習
海報、請柬、簽到冊、節目單、紀念冊等
它能夠強化主題、烘托氣氛、增加知曉程度、體現學校的文化內涵等。
學生活動
設計意圖
看**聯絡校園生活引入新課根據提綱自學、互學，解決問題結合問題思考初步了解宣傳品的分類思考並回答引導學生思考教學目標
三、宣傳品設計的基本要素
四、宣傳品的設計製作
五、作品欣賞
(三)學生實踐
（四）作品展示
（五）課堂小結
1、圖形2、文字3、色彩
學生動手感受宣傳品設計的三要素
教師演示「元旦聯歡會」海報1.圍繞主題進行設計2.製作方法
剪貼、手繪、電腦設計、噴繪等
3.設計風格整體化、系列化
欣賞**，學習借鑑
小組分工製作
要求：1.設計緊扣主題
2.設計有創意
3.設計美觀，製作精良且具有整
體性學生自評
教師總結本課
動手實踐，感受設計的基本要素
學習掌握如何製作宣傳品
欣賞**知識共享討論回答合作
學生自己說出設計思路及意圖
理解感悟
讓學生了解設計的基礎知識，為設計製作做準備通過演示法，直觀有效地學習製作
自主學習
合作**的方式學習
鍛鍊學生的語言邏輯思維及表達能力
與生活結合昇華本課
宣傳品設計印製合同
合同簽訂地合同編號 甲方 中國電信公司 位址 法定代表人 負責人 乙方 位址 法定代表人 負責人 趙磊 根據 中華人民共和國合同法 及相關法律法規的規定，甲乙雙方現就甲方委託乙方設計 印製宣傳品事宜，經協商達成一致，簽訂本合同並共同遵守。第一條委託事項 1.1委託內容 甲方委託乙方負責中國電信宣傳品...
宣傳品製作合同
甲方全稱 委託方 中國人保財險新余市分公司仙女湖營銷服務部 負責人 肖小梅 聯絡人 位址 九鼎汽車大市場順通公司二樓 乙方全稱 受託方 負責人 聯絡人 位址 合同編號 為保障雙方的合法權益，根據 中華人民共和國合同法 及相關法律法規的規定,甲 乙雙方在平等互利 協商一致的基礎上，就甲方委託乙方製作 ...
宣傳品印製合同
合同簽訂地 甲方 中國電信 公司 位址 法定代表人 負責人 乙方 位址 法定代表人 負責人 根據 中華人民共和國合同法 及相關法律法規的規定，甲乙雙方就甲方委託乙方印製 宣傳品 宣傳品 事宜，經協商達成一致，簽訂本合同並共同遵守。第一條印製事項 甲方委託乙方印製的宣傳品名稱 規格型號 單位 數量 金...