作者：基教科文章**：濟寧市教育局點選數：106更新時間：2011-8-30
鄒城市人民**檔案
鄒政辦字〔2011〕6號
鄒城市人民**辦公室
關於印發鄒城市2011—2023年學前教育三
年行動計畫的通知
各鎮人民**，各街道辦事處，市**有關部門：
《鄒城市2011—2023年學前教育三年行動計畫》已經市**同意，現印發給你們，望認真抓好組織實施。
二○一一年二月十六日
鄒城市2011—2023年學前教育三年
行動計畫
為促進全市學前教育持續健康發展，根據國家、省、濟寧市學前教育工作會議精神，結合我市實際，制定本計畫。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2023年）》、《***關於當前發展學前教育的若干意見》（國發〔2010〕41號）精神，積極構建「廣覆蓋、保基本」的學前教育公共服務體系，全面推進學前教育發展，提公升全市學前教育整體水平。
二、發展目標（一）總體目標
堅持公益性和普惠性原則，努力構建**主導、公辦為主、民辦補充的學前教育社會公共服務體系，為適齡幼兒提供高質量的學前教育，保障幼兒健康快樂成長。到2023年，公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園發展規範有序，農村幼兒園辦園水平明顯提公升，師資隊伍日趨優化，公辦及公辦性質的幼兒園數、在園幼兒數達到總數的90%，學前三年適齡幼兒入園率達到90%以上，基本普及學前三年教育。
（二）具體目標
2023年，新建幼兒園3處，改擴建幼兒園8處。全面啟動鎮街公辦中心幼兒園省級標準的認定及農村幼兒園提公升建設工程、師資隊伍培養培訓工程和民辦幼兒園扶持與規範工程，力爭全市幼兒園處數達到198所，入園難問題得到初步解決。
2023年，新建幼兒園3處，改擴建幼兒園7處。80%的鎮街公辦中心幼兒園完成省級標準化認定。
2023年，新建幼兒園6處，改擴建幼兒園8處。全面完成鎮街公辦中心幼兒園認定和農村幼兒園提公升建設任務。辦園條件和保教質量明顯提公升，基本普及學前三年教育。
三、工作措施
（一）整合資源，多渠道擴大學前教育辦學規模1、新建和改擴建公辦幼兒園。公辦幼兒教育資源短缺的鎮街，抓緊新建和改擴建一批公辦幼兒園。中小學布局調整後閒置的校舍，優先用於幼兒園建設，擴大學前教育資源的覆蓋面。
2、實施農村幼兒園提公升建設工程。大力提公升改造鎮街中心幼兒園辦園條件，完成鎮街公辦中心幼兒園省級標準認定工作，小學附設的鎮街中心幼兒園逐步實行剝離，獨立建園，合理配備公辦幼兒教師。紮實推進村辦幼兒園標準化建設，優選區域，合理布點。
3、扶持規範民辦幼兒園。進一步完善民辦幼兒園准入制度，規範民辦幼兒園管理。街道辦事處和鎮人民**落實
民辦學前教育機構的安全、衛生等日常管理責任，教育行政部門負責業務指導並監管。對未達到基本辦園標準的民辦學前教育機構，加強指導，限期整改，逐步規範；對衛生條件差、存在嚴重安全隱患等問題的無證園所，堅決予以關停。
4、落實城市住宅小區配套幼兒園建設、管理和使用政策。按照省、市關於進一步規範城區住宅小區配套幼兒園建設管理和使用的有關規定，新建小區配套幼兒園要與小區同步規劃、同步建設、同步交付使用。不具備配套幼兒園建設條件的城市住宅小區，開發商應按規定上繳幼兒園異地建設費，用於幼兒園新建或改擴建相鄰幼兒園。
（二）深化改革，全面提高學前教育質量
1、深化學前教育改革。堅持保育與教育相結合原則，以遊戲為基本活動形式，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，保障幼兒快樂健康成長，避免和防止片面追求超前教育和幼兒教育「小學化」。
2、健全城鄉幼兒園對口支援的長效機制。加大優質教育資源向農村輻射力度，完善城鄉教師「結對子」和城鄉園長交流制度，開展骨幹教師送教下鄉活動，實現優質學前教育資源共享。大力推進公辦幼兒園帶動民辦幼兒園的「片區聯動」模式，不斷提公升各類幼兒園辦園水平。
3、全面推進社群兒童早期教育。每個鎮街依託公辦幼兒園或社群活動中心等社群資源至少設立1個社群兒童早期教育資源中心，定期為社群0至3歲兒童家長及看護人員提
供早期教育指導服務，不斷提高家長的科學育兒能力。
4、關注特殊群體兒童的學前教育需求。各鎮街及社群要將殘疾兒童、孤兒、留守兒童和流動兒童的入園需求納入學前教育重點工作，妥善考慮，予以解決。
（三）優化隊伍，提高學前教育師資整體水平1、嚴格幼兒教師資格准入制度。在核定編制的基礎上，加大學前教育專業教師考選力度，提高在編幼兒教職工的比例，努力建設專業化師資隊伍，緩解專業教師數量不足問題。
2、強化師資培訓。大力加強師德建設，將幼兒園園長和教師的培訓納入繼續教育計畫，實施師資隊伍培養培訓工程，做好中小學富餘教師的轉崗工作，啟動保教人員專業資質達標專案，加大對非學前教育專業在職幼兒教師的培訓力度，努力提高學前教育教師教育教學水平。
（四）加強領導，確保學前教育健康有序發展1、強化組織領導。成立以市**分管市長為組長，教育、編制、發改、公安、民政、財政、人社、國土、住建、衛生、安監、物價、規劃、婦聯等部門負責人為成員的全市學前教育工作領導小組，不斷加強對學前教育工作的組織領導，形成強大的工作合力。各鎮街也要根據工作要求，成立相應工作與領導機構，強化對學前教育工作的組織領導，確保學前教育工作的健康開展。
2、明確責任分工。教育部門要制定明確具體工作標準，切實加強對學前教育的監督與管理，機構編制部門確定公辦
幼兒園教職工編制，發展改革部門把學前教育納入全市經濟社會發展規劃，其餘有關部門也要各司其職、各盡其責，共同做好學前教育工作。
3、加大財政投入。不斷加大學前教育投入力度，全面落實財政性學前教育經費，設立學前教育專項資金，做到預算有科目、投入有比例、撥款有標準、資助有制度。認真落實學前教育生均公用經費管理政策，完善以**投入為主，舉辦者投入、家庭合理分擔等多渠道籌措經費機制，切實解決學前教育各種辦學難題。
4、建立督導機制。加強督導檢查，市**教育督導室制定《學前教育督導評估標準》，將學前教育改革與發展納入鎮街和部門考核範圍，確保各項任務的落實。
5、加大宣傳力度。要充分利用報刊、網路、電視等各類**，採取多種形式，廣泛宣傳發展學前教育的重要意義，深入宣傳學前教育政策法規，努力營造全社會關心支援學前教育的良好氛圍，充分調動社會各界積極性和主動性，促進我市學前教育跨越發展。
學前教育三年行動計畫
計畫 中提出，縣級以上 要將學前教育機構建設納入城鄉公共服務設施配套建設規劃和本地區教育專項規劃，結合人口密度以及人口變動趨勢 社群規模和學前教育機構服務範圍等因素合理規劃學前教育布局 應制定和公布行政區域幼兒園布局規劃，逐步建成以公辦園和普惠性民辦園為主體的學前教育服務網路。城鎮新建住宅小區按每5...
學前教育三年行動計畫進展情況 底稿
補助資金1866萬元，自治區專項資金316萬元，旗本級財政資金598萬元。工程進展情況。2011 2013年，我旗在13所蘇木鄉鎮實施中心幼兒園新建及改擴建專案。專案總投資2384萬元，其中，補助資金839萬元，自治區專項資金1005萬元，旗財政配套資金350萬元，北京市昌平區 幫扶資金190萬元。...
番禺區學前教育三年行動計畫推進情況報告
學前教育是國民教育的第一階段，是學校教育和終身教育的奠基工程。我區深刻認識學前教育的重要意義，著力推動學前教育的普及化 規範化 優質化發展，努力構建 主導 社會參與 公辦民辦並舉的學前教育服務體系。現將我區推進學前教育三年行動計畫的情況報告如下 一 基本情況 截至2012年12月1日，我區共有幼兒園...