姓名性別女民族
漢職稱小學一級教師
基本情況
二年級學生整個班級學習氣氛較好，學生上課能積極回答問題，課堂氣氛活躍。基本能按時完成作業，但也有少數學生學習自覺性較差，作業沒有按時完成。二年級學生已經積累了一定的語文基礎知識，能通順說一句話，但是學生的語言表達能力較差，這給本學期的寫話提出很大挑戰。
優勢整個班級學習氣氛較好，上課積極回答問題，課堂氣氛活躍；作業完成較好，語文基礎知識紮實。
劣勢個別學生學習習慣較差，語言表達能力較弱。書寫不認真，部分學生不能按時完成家庭作業。
總目標1、認識450個字,會寫350個字。
2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學會使用字典，具有獨立的識字能力。
4、學習借助讀物中的圖畫閱讀，對讀物中感興趣的內容，樂於與他人交流。5、積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見，並能把自己交流的內容通順的寫下來。
目標1、複習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音自學生字詞並學會使用字典，有獨立的識字能力
活動/措施時間完成情況
1、課堂上要求學生借助拼音識字，讀通句子。
2、指導學生用查字典的方法去識字，並開展查字典比賽活動。
全學期目標2、重視語文學習中書寫習慣的培養、力求全班學生寫好字，養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
活動/措施
時間完成情況
1．每月開展鉛筆字比賽活動。2．描寫字帖，規範寫字。3．多開展語文寫字課
全學期3、培養學生用普1、開展朗讀比賽
通話正確、流利2、利用多**教學，學生學習普通話朗讀課的朗讀課文，提文。
高學生的對詩歌3．重視閱讀方法的指導的朗讀水平。4．全面提高學生
聽、說、讀、寫1、開展講故事活動。等語文素養，細2．設定閱讀課。
化語文傳統方法3．指導學習語文的方法。的運用。
5、加強培優補差1、請優生介紹學習經驗，後進生加以學習。工作，力爭使優等生更突出，學困生有進步，成績能提高3-5分。
2、採用一優生帶一後進生的「一幫一」行動。3、採用激勵機制，對後進生的每一點進步都給予肯定，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
全學期全學期全學期
小學二年級語文課改計畫
西場小學李曉霞 2011.9.1 西場小學李曉霞 教育是事業，事業的意義在於奉獻 教育是科學，科學的價值在於求真 教育是藝術，藝術的生命在於創新！目前我但任的是小學二年級的語文教學，在課改春風的沐浴下，在語文組同仁們的耳濡目染中，我也投身課改的洪流中，計畫如下 一 指導思想 以學生發展為本，以課堂教...
六年級數學課行動計畫表
姓名性別女民族 漢職稱中學二級教師 現狀分析 基本情況 本學期我擔任六年級數學教學工作，共有學生18人，其中男生10人，女生8人，本班總體情況良好。優勢 整體情況分析，本班約有40 的學生學習目的明確，態度端正，學習習慣較好。學習積極主動，作業完成質量較高，學業成績較好。有35 的學生能按時完成作業...
二年級體育教學進度計畫表
一 學情分析 二年級的學生，年齡小，注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每乙個一線的體育老師都知道 要上好 上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，特別是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學...