「縱容學生上網，就等於讓孩子吸毒、吃***。」老師們不約而同認為，中學生上網弊大於利。于志高老師曾作過專門調查，他發現「學生在網咖70%以上是在玩遊戲，30%是在網上聊天。
把網路當做學習工具的幾乎等於零。」於老師說，「素質的提高不是簡單的會上網，網路等方面的興趣，完全可以在大學時期或畢業以後培養。
隨著時代的發展，上網已經變成了非常普遍的事。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。可是，上網是一把雙刃劍，有利也有弊。
上網對孩子的負面影響到底有多大？有乙個例子：蘇州有一位中學生，接觸網路前品學兼優，學校和家長都視之為一棵好苗子。
乙個偶然的機會該生接觸了網咖，從此便一發而不可收，學習成績一落千丈。到最後，該生偷偷上網甚至一連十幾天不回家。孩子母親含淚給蘇州市領導寫信反映情況，引起了蘇州市長的高度重視。
此事當時在蘇州反響極大。於翠珍老師直言不諱，在她教過的畢業班中，「網蟲」學生很少有學習成績出類拔萃的。中學生自製能力差，一旦沉湎於紛繁複雜的網路中，將很難自拔。
還有一些小朋友在網咖或家裡上網，主要是為了玩遊戲，有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。我從電視新聞中得知乙個真實的故事：某學生迷戀上網玩遊戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚才回家。
晚上十點，他又給家長打**說，自己太睏了，要在同學家睡覺，並把**號碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了**，接**的人卻說這裡是網咖，還說：「昨天有一名學生在這裡上網，一直玩到深夜，然後就在這裡住下了。
」家長馬上趕了過去，看見孩子正在網咖的長沙發鼾然大睡，真是又生氣，又心痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長操心，可真不好。所以，有些人認為，中小學生缺乏自制力，不允許上網。
網路改變了青年在工作和生活中的人際關係及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮氾濫。
資訊垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上資訊47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色資訊。還有一些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色資訊，蠱惑青少年。
這種資訊垃圾將弱化青少年思想道德意識，汙染青少年心靈，誤導青少年行為。
網路的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少年瀏覽黃色和非法**，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網路犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。
這些犯罪主體以青少年為主，大多數動機單純，有的甚至是為了「好玩」、「過癮」和「顯示才華」。另外，有關網路的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機
網路這種社會化只是一種虛擬的社會化，人與人之間的交往存在機器的阻隔，是一種「人——機——符號——符號——機——人」形式的交往。這種形式的交往去除了互動雙方的諸多社會屬性，帶有「去社會化」的特徵，與真實社會情境中的社會化相去甚遠。而且，網路上的青年交往範圍大多只限於青年與青年之間的同輩交往，中學生與家長、親戚朋友、老師等之間的社會互動較少，代際間的學習、互動明顯不足。
網路的**性造成中學生「網路上癮」、「網路孤獨」等症狀。網路到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易於接受新鮮事物的中學生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致中學生對網路的極度迷戀。
男性中學生是網迷的主要人群，由於他們心理素質不強，自製能力相對較弱，所以成為網路性心理障礙的多發群體。患者因為將網路世界當作現實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等症狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。醫學上把這種症狀叫作「網際網路成癮症候群」，簡稱iad。
網際網路對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。網際網路是一張無邊無際的"網"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在網際網路上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成衝突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
網際網路使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是乙個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種資訊的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。
而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。
網際網路中的不良資訊和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網路對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或**害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查，網際網路上非學術性資訊中，有47%與色情有關，網路使色情內容更容易傳播。
據不完全統計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色資訊的，但自制力較弱的青少年往往出於好奇或衝動而進一步尋找類似資訊，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網路上色情內容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機。
杜絕學生迷戀網路，不僅要靠主管部門加大監督力度，更要靠家長日常的監督。家長最起碼要拿到孩子學校的課程表，掌握學生的作息時間，從零花錢和放學時間上「盯緊」孩子，少給孩子接觸網路的機會。
網路技術對中學生的利於弊
1.背景 網際網路的快速發展給人類生活的各個領域產生越來越重要的影響，在龐大的網民隊伍中，中學生 青少年 佔了很大一部分，網路對該群體的影響極大。2.課題意義 網路技術代表了當今世界科技發展的最高水平，我們不應因噎廢食，而應該正確認識網路的利弊，合理應用，適應社會的發展，與時俱進。3.課題目標 分析...
中學生上網的利與弊
作者 李貴彩 課程教育研究 中 2014年第06期 摘要 網路的正面影響利用網路進行德育教育工作，教育者可以以的身份和青少年在網上 毫無顧忌 地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清 摸準青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由於網路資訊的傳播具有實時性和互動性的特...
中學生上網的利與弊
2 網路改變了青年在工作和生活中的人際關係及生活方式。青少年在網上公開 坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮氾濫。3 資訊垃圾弱化青少年的思想道德意...