《科學》實驗報告單
實驗名稱班級實驗目的實驗
粘土、葉子、骨頭或貝殼
製作印跡化石模型
三（3）
實驗時間小組
2014.3.5
11、通過實驗使學生簡單了解化石的形成過程2、通過實驗使學生簡單知曉化石是生物進化的
證據，是我們研究遠古生物的重要線索
器材實驗
1、2、
將粘土攤平
把葉子、骨頭或貝殼放在攤平的粘土上上，用手把它壓
進去，留下印跡後取出
步驟3、把留有印跡的粘土模型晾乾
實驗晾乾的模型上留下了動、植物的印子。
結論指導教師
張耀山評定等級
優《科學》實驗報告單
實驗名稱班級實驗目的實驗
三張紙巾、一張蠟紙、一杯水、一塊兒塑料布
仙人掌耐旱原因實驗
實驗時間小組
1、通過實驗使學生知道生物是不斷進化的
2、通過實驗使學生知道生物的形態是其適應所處生活環境的結果
3、使學生意識到人類活動會對生物產生影響，體驗到人與自然和諧相處的重要性器材實
驗1、把三張紙巾充分浸濕，一張平鋪，一張卷起來，一張用蠟紙包起步2、一小時後檢查三張紙巾的乾濕程度驟
來，都放在塑料布上，放在窗台前
實驗結論指導教師
實驗結果是，平鋪的最幹，蠟紙包的最濕，結論是，仙人掌上的蠟質層既減少了水分的蒸發，又能很好的儲存水分
評定等級
《科學》實驗報告單
實驗名稱
比較能量大小與物體運動
的關係實驗時間小組
班級實驗目的
1、知道什麼是能量、能源以及能量的形式、能源的種類2、知道能量是可以從一種形式轉化為另外一種形式的
實驗器材
吸管、剪刀、膠帶、記號筆、橡皮筋若干、公尺尺
1、製作吸管火箭，按書中步驟與要求，製作乙個吸管火箭模型。注意不要剪到手，不要亂扔剩餘的吸管。將吸管火箭模型放到發射器上，在吸管下端標記0刻度，然後往下拉吸管火箭，用記號筆在吸管上以厘公尺為單位依次標上刻度。
2、3、
製作發射器，按書中步驟與要求製作乙個簡易的發射器。模擬不同能量發射吸管火箭，在發射器邊放置公尺尺，調
實驗步驟
整公尺尺的零刻度。將吸管火箭放到發射器上，將吸管火箭模型拉到1厘公尺處，發射，借助公尺尺，觀察火箭上公升後的高度，並記錄，要求注意安全，不讓吸管火箭對著實驗的其他同學。重複做三次。
重複以上過程，依次實驗並記錄不同能量情況下的發射高度。
實驗結論
橡皮筋給予吸管火箭模型的能量越大，吸管火箭公升得越高。
指導教師
評定等級
《科學》實驗報告單
實驗名稱班級
能量的轉換
實驗時間小組
實驗1、知道什麼是能量、能源以及能量的形式、能源的種類目的
2、知道能量是可以從一種形式轉化為另外一種形式的
實驗火柴、花生公尺、鐵絲、木板、三角架、石棉網、燒杯（水若干）、溫器材
度計1、點燃花生公尺，用溫度計測量燒杯裡水的溫度，並作好記錄。將花
實驗步2、驟
生公尺小心地穿在鐵絲上，並將鐵絲固定在木板上，注意高度略低於三角架。用火柴小心地點燃花生公尺。觀察所發生的現象。
加熱水，將三角架放置在點燃的花生公尺上，並迅速放上石棉網及裝了水的燒杯，將溫度計懸垂於水中。等花生公尺燃燒完畢
後，讀出溫度計上的讀數，並記錄。
實驗熱能、光能。點燃花生公尺後，花生公尺產生熱能、光能，使水變熱，花結論指導教師
生公尺的熱能轉化為水的熱能。
人滑動火柴，動能轉化為熱能，火柴燃燒，發生化學變化，產生
評定等級
《科學》實驗報告單
實驗名稱班級實驗目的實驗器材
解釋熱在水中的傳遞方式＜對流
＞實驗時間小組
1、知道什麼是能量、能源以及能量的形式、能源的種類2、知道能量是可以從一種形式轉化為另外一種形式的
試管夾、試管架、試管（水若干）、大頭針、蠟燭、酒精燈、火柴
1、製作蠟燭塊，用火柴點燃蠟燭，並使其熔化，收集蠟燭塊。將大頭針小心地扎入蠟燭塊，增加其重量。
2、加熱，將蠟燭塊放入試管底部，然後在試管內加入適量的水（不能超過試管的三分之二），並用試管夾夾住試管。點燃酒精燈，
實驗步對著試管上部加熱，注意試管口不能對著人，加熱時要轉動試管，以
驟使試管上部均勻受熱，然後持續給試管上部加熱，直至水沸騰。觀察試管底部蠟燭塊的變化。正確熄滅酒精燈。將熱的試管放置在試管架上，小心燙手。
實驗結論
試管上部的水受熱後向上公升，試管底部的水較冷往下沉，因此蠟燭塊不會被熔化。水的傳熱方式為對流。
指導教師
評定等級
小學六年級科學實驗報告單
實驗名稱用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞。實驗者張海幫同組者 實驗時間 2012 3 23 實驗器材 顯微鏡 洋蔥 小刀 清水 滴管 吸水紙 載玻片 顯微鏡 放大鏡。實驗目的 1 對比用肉眼 放大鏡 顯微鏡看到的洋蔥表皮有什麼不同。2 認識到細緻觀察 詳盡記錄是重要的3 發展觀察生物標本 研究生物標本的興趣...
教科版六年級下冊科學實驗報告單
1實驗課題 觀察月相 實驗目的 通過對月相的觀察，使學生了解月相變化的規律，養成長期觀察的習慣。實驗器材 黃色彩紙 每組十五張 剪刀 每組乙個 實驗原理 月球在圓缺變化過程中會出現各種不同的形狀。實驗步驟 1 對月亮在乙個月內的變化進行觀察並記錄 2 根據記錄用剪刀剪出不同時間月相的樣子 3 製作月...
科學實驗報告單
五年級科學上冊實驗報告單 五年級科學上冊實驗報告單 五年級科學上冊實驗報告單 五年級科學上冊實驗報告單 五年級科學上冊實驗報告單 五年級科學上冊實驗報告單 五年級科學上冊實驗報告單 五年級科學下冊實驗報告單 五年級科學下冊實驗報告單 五年級科學下冊實驗報告單 五年級科學下冊實驗報告單 五年級科學下冊...