作者：**：日期：2008-4-7 15:08:16
院字2006129號
黃淮學院
關於印發教育教學研究立項管理規定的
通知學院各單位：
現將《黃淮學院教育教學研究立項管理規定》印發給你們，請認真學習，遵照執行。
二00六年八月三十一日
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黃淮學院教育教學研究立項管理規定
教育教學研究是課程建設的重要內容，是推進素質教育、深化教學改革、提高教學質量不可缺少的環節，學校各級領導和廣大教師都應十分重視教育教學研究工作。為了激勵教師和教學管理人員積極開展教育教學研究活動，促進我院教育教學研究水平的不斷提高，加強教育教學研究立項管理，特制定本規定。
第一章總則
第一條1、我院教育教學研究課題採取立項管理形式。立項課題是指學校立項並資助的教育教學研究課題。教育教學研究課題的管理範圍包括：
提出學院立項課題的研究範圍或方向；組織各有關單位開展課題申報工作；對立項課題的研究進展進行監督與檢查；對立項資助課題的資助經費的使用進行監督與審核；組織專家組對申報課題進行立項評審，對立項課題進行驗收及評優，並向省級以上部門推薦優秀研究成果等。
2、本規定適用於院級立項教育教學研究課題。3、教育教學研究的主要內容範圍
（1）教育教學思想、理論研究，辦學指導思想、辦學模式與辦學理念研究；
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（2）人才培養目標、模式研究，專業與課程研究；（3）教學內容改革研究；（4）實踐性教學環節研究；
（5）教學策略和教學方法、形式、手段的研究；（6）教育教學資訊化、網路化、現代化研究，計算機多**課件的開發、研製與應用研究，遠端教育教學與網路教學研究；
（7）教學管理資訊化、現代化研究；（8）教育教學評估研究；
（9）教師素質與教育教學能力、願望研究；（10）學生**性學習及創新學習的研究；（11）基礎教育—新課程教育教學研究；（12）招生與學生就業研究；（13）其它與教育教學有關的內容。
第二章課題申報
第二條課題申報，採取投標與自由申報相結合的方式進行。投標申報的課題須在教務處公布的擬研究範圍或方向內；自由申報的課題，由申報人根據我院教育教學工作的實際需要自由選題，經所在單位審核後，即可申報。
第三條教育教學研究課題立項每兩年舉行一次。立項當年3月至4月為申請專案上報時間，學校定期發
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布教育教學研究課題指南，並在校園網上公布，5月評審討論，6月公布立項專案。凡屬我校教師、科研人員、教學管理人員以及校外教學基地的教師與教學管理人員，均可向學校教學主管部門申請教育教學研究專案。
第四條課題申報人應按照通知要求，到教務處領取或到教務處網上**並如實填寫《黃淮學院教育教學研究課題立項申請書》，由所在單位在規定的時間內統一將《立項申請書》送交教務處，逾期不再受理。
第五條課題申報人必須是該研究課題的實際主持人，原則上應是具有中級以上(含中級)技術職稱的我校教學或管理人員。學校積極鼓勵長期在教學一線的骨幹教師申報教育教學研究課題。每人每次只能申報一項課題。
已在研的課題主持人，原則上不能申報新的課題。涉及專業培養方案、教學內容與課程體系、教學方法和教材建設等方面的研究課題，其申報人原則上應是專職教師。
第六條課題申報人應有良好的科研信譽和較強的科研能力，能履行所簽訂的《黃淮學院教育教學研究課題立項協議書》中規定的各項義務。
第七條教務處從校級立項教育教學研究課題中擇優推薦一定數量的課題申報省級或省級以上教育教學研究課題。
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第三章課題立項評審
第八條課題的立項評審工作堅持「公開公正、擇優立項、重點資助」的原則。
第九條教務處負責對各申報課題進行初審。初審內容主要包括：對申報人條件、選題範圍與方向、申報材料等進行程式審查。通過初審的申報課題，方可提交專家組進行立項評審。
第十條專家組對提交的申報課題進行民主評議，並以無記名投票的方式評選出學院本年度立項的研究課題。屬同一研究範圍或方向的申報課題，原則上得票最多者給予立項。
第十一條專家組原則上同意立項的課題，其課題申報人須根據專家組提出的意見或建議進行適當修改後，才准予正式立項。
第十二條立項課題確定後，課題申報人應在通知要求的時間內與教務處簽訂《黃淮學院教育教學研究課題立項協議書》，教務處即正式發文公布立項課題。
第四章立項課題的管理
第十三條教務處負責對各立項課題的研究工作進行監督，對研究的進展情況進行定期或不定期的階段檢查，對工作突出的課題主持人給予表彰或獎勵。
第十四條對檢查結果較差的立項課題，教務處應
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積極採取有效措施，加強對其監督、管理。如有下列情形之一者，經分管院長批准後，可依照《專案申請書》中止資助或取消其立項資格。
（一）課題研究計畫與人員遲遲不能落實的；（二）研究工作無進展或未完成階段性研究任務的；
（三）下階段研究內容不明確，或意義不大，措施不力的；
（四）資助經費被挪作他用的；
（五）不及時填報《研究課題進展情況檢查表》等階段檢查材料的；
（六）其它不宜繼續給予資助或立項的。凡違犯以上規定者或課題負責人因工作調動、出國以及其他原因不能繼續研究而被撤銷或中止的課題，將停止經費使用，並追回已使用的全部款項。對被中止資助或取消立項資格的課題主持人，下次不准申報新的課題。
第十五條課題管理實行課題負責人負責制。課題立項後課題負責人應盡快確定具體的課題實施方案，在三個月內組織開題，並及時將實施方案和開題情況報教務處高教研究室。課題負責人負責課題的規劃、實施、經費使用等管理工作，對研究進度和結果負責。
第十六條教育教學研究專案一經立項，即為校級
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教育教學研究專案，可獲得學校提供的數額不等的教育教學研究專項**資助。
第十七條教育教學研究專案經費由教務處和財務處共同管理，教務處負責經費使用的審批。教育教學研究經費實行「專款專用」原則，不得用於與專案無關的開支。
第十八條教育教學研究專案的研究期限一般為2年。專案到期如未能完成研究任務的，可向教務處申請延期；經批准後延期不得超過2年。
第五章課題結項與驗收
第十九條凡按《黃淮學院教育教學研究課題立項協議書》規定完成任務的課題，都要進行成果驗收或成果鑑定。
第二十條課題主持人完成研究工作後，應及時到教務處領取並填寫《黃淮學院教育教學研究課題結題報告書》，申請課題驗收。同時應按照《黃淮學院教育教學研究課題結題驗收要求》的規定，提交課題研究相關材料（**、著作、調查報告、課件磁碟等各1份）和《資助費使用審核表》，否則不予驗收。
第二十一條教務處負責組織同行專家依照立項課題研究計畫對申請驗收的課題進行民主評議，必要時可要求課題主持人到場進行答辯，最後以無記名方式進
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行投票，確定驗收結果。
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