活動主題作者
大班語言活動《月亮船》
單位一、活動背景（簡要說明設計本次活動的意圖）
語言活動《月亮船》故事情節生動、語言優美，還涉及了豐富的地理知
識。通過這個活動能激發幼兒愛祖國的情感。
二、活動目標（本次活動的教學目標）
1.知道故事的主要情節，了解我國有世界上最高的山，最長的長城。
2.領略蒲公英所見的祖國秀麗山河，萌發愛祖國的情感。. 3.激發幼兒表現自己的慾望。
三、活動重點（本次活動的教學重點）
知道故事的主要情節，能夠說出我國世界上最高的山，最長的長城。
四、活動難點（本次活動的教學難點）
能夠分角色進行配音表演，培養幼兒大膽與人合作的能力。
五、活動準備（說明本次活動所需要提前準備的材料、用具或場景布置）
1.故事磁帶、flash課件
2.實物小圖：蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、尾巴能伸縮的小兔。
六、活動過程（這一部分是活動關鍵所在，要說明活動的各個環節具體步驟、內容和那些需要特別說明的教師引導或總結的語言）步驟1
（一）、聽**《小白船》，做劃小船的動作進活動室。
（二）、出示**《月亮船》，引出故事。
步驟21.傾聽故事到蒲公英哭泣。
（1）教師出示圖譜，？——陌生的地方——
回家師：故事中說的「陌生地方」是個什麼地方呢？（陌生的樹、陌生的河、陌生的山）你覺得蒲公英是什麼樣的心情？出示圖譜
（2）師：別人哭了，怎麼辦呢？——請幼兒說一說。如何幫助別人，如何讓別人開心。2.傾聽故事到蒲公英坐上了月亮船。
（1）蒲公英碰到了誰？蟋蟀是怎麼勸說蒲公英的？蒲公英又碰到了誰？
螳螂是怎麼勸說蒲公英的？蒲公英最後碰到了誰？蒲公英是怎麼對它說的？
這個環節可以在「陌生的地方」下面貼上角色的圖譜。重點：月亮公升起來了，像條彎彎的小船。
教師：月亮和小船有什麼相同的地方嗎？
嘗試：螳螂的前腿像什麼等等，讓幼兒嘗試使用比喻句。3.傾聽故事到最後。請幼兒搶答。
世界上最大的海洋是哪乙個？世界上最高的山是哪一座？
世界上最大的廣場是哪乙個廣場？世界上最長的城牆是哪個？
蒲公英的家到底在哪？
教師：在幼兒講述**示圖譜，太平洋、喜馬拉雅山、天安門廣場、長城。最後蒲公英的心情是怎樣的？（開心、感激）
4.欣賞故事課件，討論：蒲公英被風吹到很遠的地方遇到了誰？
看到了什麼？是誰幫助她找到了家？（創設乙個自由寬鬆的語音環境，使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，體驗語音交流的樂趣，故事中問題乙個接乙個層層遞進，激發了幼兒不斷思考的慾望.
）5.學習講述故事。
有感情地進行講述，能運用到比喻句，熟悉故事中中國的特徵。
6.說一說，演一演
（1）帶領幼兒到設計的場景中，讓幼兒扮演蒲公英，體驗遊覽秀麗山河的意境。（為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要）（2）幼兒結伴共同完成分組活動
（三）你說我說大家說
蒲公英的家在中國，你們的家在哪兒呢？那麼喜歡他們嗎？
步驟3（鼓勵幼兒用清晰的語言表達自己的思想和感受，發展語言表達能力，並為每個幼兒提供表現自己的長處和獲得成功感的機會，增強自尊心和自信心）。
七．活動反思
可以從如下角度進行反思（不必面面俱到，不少於）：1．對本次活動的簡單總結。
2．本次活動是否達成你預先設定的活動目標，你滿意嗎？或者讓你覺得不足的地方在**？
3．活動過程中有出乎你意料的事件發生嗎？你是如何解決的？4．如果讓你重新設計這個主題的活動，你會怎樣設計？有什麼新想法嗎？
教師應該成為學習活動的支持者、合作者和引導者。活動中力求形成合作
**的師生互動、生生互動。因此，本次活動，我除了用自己飽滿的熱情影響幼兒以外，還採用了多種教學法，使幼兒獲得了對故事的理解和對領略秀麗山河的體會，達到了藝術性、愉悅性的和諧統一，在活動中我特別重視幼兒情感、態度、能力的同步發展，支援「以幼兒發展為本」的理念，從而基本完成了本次活動的教學目標。
應聘幼兒教師崗位簡歷模版
姓名 王二小性別 男 出生年月 1986.12婚姻狀況 未婚 學歷 本科政治面貌 黨員 聯絡 86 1345 6222 9012電子郵件 希望行業 教育 培訓 院校 目標地點 北京 目標職能 教師 2004.9 2008 7 職業圈大學學前教育本科2010 8 至今北京幼兒園 幼兒園教師 1 負責算...
幼兒教師培訓總結
文巖教授的講座是最能引起我的共鳴的，她詼諧幽默 富有感染力的講課風格將專業知識和理論演繹的不再那麼死板，而是以一種活靈活現 充滿童趣的方式灌輸給我們。她多次指明作為教師在組織幼兒活動的時候一定要結合幼兒的身心特點來設計和開展，也具體的分析了幼兒各個年齡階段的身心特點來幫助我們在今後的教育活動中很好的...
幼兒教師培訓心得
時間如流水般在我們的指間劃過。短暫的幼兒教師培訓告一段落，在這次的培訓期間，我學到了很多知識，作為一名幼兒教師，很高興能夠勝任這個工作，關心和熱愛每乙個幼兒，關注每乙個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起 一切為孩子 的崇高思想。xx年3月5日至19日在湖北師範學院教育大樓開始...