「文明禮儀伴我行」主題班會教案

「文明禮儀伴我行」

初一4班主題班會

活動目的：

1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

2.通過活動使校園裡呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。

3.培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做乙個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

4.結合日本大**教育學生做個講文明，有禮儀的人。活動準備：

1.收集有關校園禮儀的歌曲2.文明禮儀兒歌、朗誦等。3.蒐集日本大**的資料。活動過程：一、活動匯入

主持人開場白：中華民族的文化源遠流長，中華民族自古就是乙個文明禮儀的王國，今天讓我們全班同學一起穿梭古今，盡情暢遊在這文明禮儀的海洋中吧。1.回顧歷史

在人類歷史上，中華文明之所以能延續不斷、生生不息，中華民族之所以能連續進步、自強不息，自立於世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統美德。2.展望未來

我們是中國特色社會主義事業**人，我們是祖國未來的建設者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。我們要在學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做乙個合格的文明中學生，乙個對社會有用的人。3.

從我做起

我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

校園文明禮儀是為維繫校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規範良好的禮儀，有利提高自身的修養，改善人際關係，淨化校園風氣。二、介紹文明禮儀知識：

坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的資訊，同時也顯示出高雅莊重的良好風範。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示範，一位講解，其他同學可以跟著做。

站姿禮儀：優美的站姿能襯托出乙個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示範，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現乙個人的風度和活力。請一位同學示範，一位講解。三、演示交往禮儀（一人講解，幾個人表演）

1、不要言而無信2、不要惡語傷人3、及時溝通，消除彼此矛盾。4、不要隨便發怒。5、不要叫人外號。四、演示交談禮儀

1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）**禮儀（兩個人表演）

五、邀請同學向大家講述有關文明禮儀的小故事。孔融讓梨，張良拾鞋等。六、介紹日本大**，放映日本大****。

主持人：2年前，伴隨著奧運輝煌聖火的同時，汶川大**也讓我們悲哀涕零，而如今，我們一衣帶水的鄰國日本，正面臨著比我們曾遭受過的更可怕的災難。

放映**

學生自讀日本大**的介紹邀請同學講述自己的感想

用災難中的文明行為教導學生爭做文明人。七、宣誓，向不文明挑戰。

八、宣布「文明禮儀伴我行」主題班會到此結束。