老莊小學校委會職責

2022-12-15 00:39:03 字數 2199 閱讀 4926

學校校委會是學校的行政性組織,校委會成員經校長提名,全體教師選舉產生,由李文興、劉天河、楊新巨集三人組成。校委會的職責如下:

一:校委會成員是學校教學及管理的精英,校委會成員必須思想覺悟高,業務能力強,愛崗敬業,為人表率,要有吃苦在先,享樂在後的領導風範。

二:校委會成員必須承擔學校部分管理工作,工作要身先士卒,勇於創新,盡職盡責,接受校長及上級領導的監督檢查。

三:校委會成員在校長的統一領導下,要相互團結,相互協作,工作以大局為重,不能各自為營,各行其是。

四:校委會成員有義務向校長提出有關教育教學方面的合理化建議,並幫助校長進行改革,不斷完善學校科學、民主管理體制。

五:校委會有決策學校各方面重大工作的權力。對學校教育教學上的工作,都有校長組織校委會成員開校委會商議裁定,校長不得獨斷專行。

老莊小學教師崗位職責

教師的根本任務是:全面貫徹黨的教育方針,培養德智體美勞全面發展的建設人才是教學工作的根本任務。因此,教師要熱愛學生,有理論、有專長、有實際能力,掌握教育教學規律,精通業務,對所教學科的質量負責,掌握雙基,發展智力,培養能力,為人師表,教書育人。

其職責如下:

一、教師應在接受學校分配的教育教學任務後,要做到三熟悉:熟悉課標、熟悉教材、熟悉學生。並根據課標要求和學生實際制定好學期授課計畫。

二、按照教學常規和備課規程要求,要做到三備:一是備教材,做到心中有數,有的放矢。二是備學生,做到因材施教,對症下藥。

三是備教法,做到方法得當,手段巧妙。三、教師要精心搞好課堂教學,上課是教學工作的中心環節,是提高教學質量的關鍵,要求做到:講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯絡實際,有效地利用課堂45分鐘。

四、要重視課堂教學實效,認真做好學生調查,掌握學生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學資訊和反饋資訊,做好課後回顧。針對學生實際做好輔導、補課、答疑,因材施教、鼓勵拔尖、幫助後進,加強教學的針對性,努力提高教學質量。

五、用先進的教育思想指導教學,寓思想教育於教學活動之中,有機地對學生進行思想教育,認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度,執行教師施教行為規範,不斷提高學生學習的自覺性、主動性。

六、精心布置作業,對作業要及時收發、認真批改,講求實效,搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格要求,做到規範化,要加強課堂練習、認真指導,努力做到當堂鞏固,提高教學效果,要做到「有講必練、有練必做,有做必評」的講練三步曲。七、加強對學生平時考核的單元測驗,嚴格考試制度,嚴肅考場紀律,杜絕作弊行為,保證成績的真實性。

期中、期末考試前,一定要認真上好複習課,考試後做好質量分析,做好補漏,補缺工作,制定改進措施。

八、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動,如聽課、觀摩、集體備課、研究教材、學術討論、經驗交流、召開學生座談會、學習理論等,努力提高政治業務水平。九、學期結束後,要對本學期教學工作做出書面總結,並交學校存檔。十、完成學校交給的臨時任務。

老莊小學校長工作職責

校長在上級黨委、**和教育主管部門的領導下,依據有關法律、法規、政策,對本校的教育教學和行政工作進行決策和統一指揮。對上級承擔學校管理的全部責任,對外代表學校。

1、全面貫徹黨的教育方針,嚴格執行國家教育政策、法規,堅持社會主義辦學方向,努力培養時代新人。

2、對學校工作實行全面規劃,統一安排,負責制定和實施學校發展規劃和工作計畫,審批科室工作計畫,定期檢查總結,並向上級和教職工、教工代表大會報告。

3、領導和組織本校的教學工作,堅持校長工作以教學為主,經常深入教學第一線,進行調研活動;遵循教學規律,健全和完善教學管理制度;狠抓常規教學管理,不斷推進教學研究和改革,推動教學質量穩步上公升。

4、領導和組織本校德育工作,正確處理「德育為首」與「五育並舉」的關係,堅持教書育人,管理育人,服務育人,環境育人的工作方針,加強德育隊伍建設,構建德育工程,重視團隊工作和班級工作。

5、領導和組織總務工作,貫徹勤儉辦學的原則,嚴格管好校產、財務;大力推進校園綠化、美化建設。

6、加強教師隊伍建設,制訂教師繼續教育規劃,促使學歷合格率和業務水平不斷提高,逐步實現教育現代化和教師專業化;關心和愛護教師身心健康,知人善任,任人唯賢,為建立一支結構合理,素質優良的教師隊伍不懈努力!

7、實行校長負責制,提議任免學校中層幹部,決定學校內部機構設定和人員調配;實行目標管理制,搞好教職工年度考核,職務評定等工作;依法治校,不斷完善各項管理制度,做到事事有章可循。

8、領導和組織文藝體育衛生、美育、勞技教育工作。

9、主持行政會議,報告工作,研究教情、學情,及行政重大工作、事務工作。

10、加強領導班子建設,提高領導班子成體成員的領導水平和業務素質,提高整體領導能力。

小學校長的職責

一我們是什麼 作為校長是重權術,還是重學術?能否視崗位為舞台?校長應該是怎樣的角色?毋庸置疑,學校本身是傳播知識的殿堂,是知識分子高度集中的地方,治校文化不同於行政文化。一旦校長重權術或重校長權術,只能導致乙個不務正業的局面!更何況當前行政工作強調的正是求真務實!再說,教育的真諦是求真 千教萬教教人...

堰頭小學校醫職責

1 建立健全健康檔案,負責師生的衛生保健工作,切實掌握學生的生長發育 健康狀況。了解學生中的疾病和缺點,並向班主任和家長聯絡,有計畫地進行矯治。堅持預防為主的方針,負責師生的預防接種和防病工作。2 堅持晨檢制度,做好師生小傷的處理,急診的臨時救治和轉診護送。3 負責衛生宣教工作。上好衛生集體朝會,按...

小學校長崗位職責

一 崗位目標 校長處於學校的中心位置,是學校的主要負責人,應認真貫徹黨和國家的方針 政策,嚴格執行常規和各級教育行政部門的目標任務。二 崗位職責 1.負責學校的全面工作。確定學校發展規劃和近期奮鬥目標,制定每學年 學期學校工作計畫。2.建立健全學校各種規章制度,並認真檢查執 況保證學校的正常秩序。3...