幾種常見培訓方法的優劣分析

方法說明

1．這是培訓工作中應用最普遍的一種方法。它是由企業內挑選的或從企業外聘請的教師通過語言表達，系統地向受訓者傳授知識，讓其了解掌握特定知識和重要觀念的方法。2．優點

（1）有利於受訓者系統地接受知識，較容易記住和控制學習的進度；（2）有利於加深理解難度大的內容，可以同時對多人進行培訓。

講3．缺點

授（1）學習效果受教師講授水平影響；

法（2）只有教師講授，受訓者之間沒有討論不易鞏固學習內容。4．採用講授法時要注意：

（1）講授內容要有科學性，這是保證培訓效果的前提；（2）講授要有系統性，條理清晰、重點特出；

（3）講授要有針對性和實用性，這是在職培訓的目的也是引起受訓者學習興趣的所在

案例分析法

1．它是圍繞一定的培訓目的，把實際中真實的場景加以典型化處理，通過書本或錄影片等形式描述出來，然後讓受訓者對其作出分析和判斷並提出解決問題的培訓方法。2．優點

（1）它提供了乙個系統的思考模式；

（2）對個案研究的學習過程可以使受訓者可得到實際操作的知識；（3）有利於培訓專門技能，使受訓者參與企業實際問題的解決。3．缺點

（1）案例過於概念化並帶有明顯的傾向性；（2）案例的**往往不能滿足培訓的需要

1．研討會法是指各有關人員在一起對某些問題進行討論或決策。通過舉行研討

研討會法

會，組織中的一些上層主管人員與受訓者一道討論各種重大問題，可以為他們提供乙個機會，觀察和學習上級主管人員在處理各類事務時所遵循的原則和如何具體解決各類問題，取得領導工作的經驗。

2．適用特點：適宜於有關人員對特定任務或過程獨立思考、判斷評價問題的能力及表達能力的培訓。主要有集體討論、分組討論、對立式討論三種研討形式職務輪換是使受訓者在不同部門的不同主管位置或非主管位置上輪流工作，以使

職務其全面了解整個組織的不同工作內容，得到各種不同的經驗，為今後在較高層次

輪換上任職打好基礎。

1．有計畫的提公升。這種方法有助於培養那些有發展前途的、將來被提拔到更高一級職位上的主管人員。它是按照計畫好的途徑，使主管人員經過層層鍛鍊，從

提公升低層逐步提拔到高層。

2．臨時提公升。臨時提公升是指當某個主管人員因某些原因，例如度假、生病或因長期出差而出現職務空缺時，組織指定某個有培養前途的下級主管人員**其職務。這樣，臨時提公升就既是一種培養方法，對組織來說也是一種方便

角色扮演法

角色扮演法是在乙個模擬真實的工作情境中，讓參加者身處模擬的日常工作環境之中，並按照他在實際工作中應有的權責來擔當與實際工作類似的角色，模擬性

地處理工作事務，從而提高處理各種問題的能力。適宜對各類員工開展以有效開發角色的行為能力為目標的訓練

行為模仿是通過向學員展示特定行為的範本，由學員在模擬的環境中進行角色扮

行為演，並由指導者對其行為提供反饋的訓練方法。

模仿法適宜對中層管理人員、基層管理人員、一般員工的培訓

拓展訓練用於提高人的自信心，培養把握機遇、抵禦風險的心理素質，保持積極

拓展進取的態度，培養團隊精神等。它以外化型體能訓練為主，包括：拓展體驗、挑

訓練戰自我課程和回歸自然活動