江濱大地幼兒園——戶外活動觀察記錄
情況實錄：
戶外操場，教師組織幼兒進行走平衡木遊戲。王漪芃不敢走，乙個人在偷偷的流眼淚，為此我降低了難度，讓其他小朋友拉著她的手來走。這次，王漪芃不再往後躲，她高興地和別人拉著手隨著隊伍向前走。
不一會兒，輪到她上平衡木了，她猶豫了一下，我就站到她的身邊。王漪芃抓住我的手，稍微一用力就站到了平衡木上。我心中一喜，覺得成功在望。
但沒想到和她拉著手的小朋友邁開大步往前走，嚇得王漪芃大叫起來：「啊!你慢點，我害怕!
」我意識到這樣不行，忙抓住她的手說：「沒事，別著急，你鬆開她的手拉著我的手走吧。」王漪芃趕緊鬆開了手，緊緊地抓住了我。
「試著邁一步，你一定行的。」在我的鼓勵下，王漪芃終於鼓足勇氣邁出了第一步。由於邁得步子很小，剛邁過來的腳踩在了另乙隻腳上，差點兒摔倒。
她再也不肯邁第二步了，我只好讓她下來。這時，我發現，她不再像以前那樣拒絕再走，而是又排到了隊伍裡。當她自己再次站到平衡木上時，聰明地換了一種方式，改成側著身子兩隻腳一點一點往前挪。
雖然速度很慢，中間也有停頓，但是她最終還是走完了平衡木。於是我馬上鼓勵她說：「王漪芃真勇敢，能夠自己走完平衡木了!
」王漪芃聽了我的話，笑著跑到隊伍裡向其他人說：「你看，我敢走了。」分析：
所以，今天的觀察告訴我，王漪芃的腿部力量不是乙個關鍵問題，她更需要進一步增加有關平衡動作的學習，進一步減少走平衡木的恐懼。措施：
為了降低難度和心理難度，我採用了兩個小朋友手拉手一起走的遊戲方式。另外，如果王漪芃還出現害怕不敢走的情況，我會嘗試鼓勵、扶著她走的策略，來進一步觀察。
遊戲觀察記錄
日期 班級 記錄者 幼兒遊戲背景 我一進娃娃家就用誇張的語氣對小羅爸爸說 乖兒子，家裡好亂呀，媽媽我老了，腰都彎不下去，你趕快整理一下吧！爸爸很配合地開始整理，在臥室的媽媽看到了也過來幫忙。整理的差不多了，我又藉故咳嗽，姐姐發現了我的異樣，就給我倒了一杯水，並親切的說 奶奶喝水。家裡面的姐姐和弟弟從...
戶外遊戲大全
活動專案 遊戲一 人山人海 應用 1 了解團隊協作的重要性 2 增強團隊成員的歸屬感。程式 1 兩個成員背靠背，坐在地上，兩人雙手相互交叉，合力使雙方一同起立。2 按此原理，可多人一起參加此遊戲，最後全體成員一同遊戲，達到全體一齊起立的效果 總結與評估 1 依靠團隊在力量，可以更好在完成任務。2 如...
戶外集體遊戲大全破冰遊戲
1.破冰遊戲 串名字遊戲 遊戲方法 小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位 姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說 我是 後面的 第三名學員說 我是 後面的 的後面的 依次下去 最後介紹的一名學員要將前面所有學員的名字 單位複述一遍。分析 活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解 2.破冰遊戲 面...