上海教師資格考試 小學語文試講亮點提公升

2022-12-13 17:15:02 字數 441 閱讀 3693

第三,在講解細節時要注意講解透徹。一般來說通過「讀-悟-議-賞-再讀」,這幾個環節就能把知識點講解清楚。首先是讀,讀完後讓學生說一說文中的這句話寫得怎麼樣,就是「悟」;好在**,讓學生議一議;教師緊接著出示多**課件,或者**音訊讓學生再感悟一下,這就是「賞」;此時學生對這句話有一定的感悟,教師讓學生再帶著感情讀一讀,此時就是「再讀」。

第一次的「讀」和最後一次的「再讀」是不一樣的,最後的讀是建立在學生已經對思想感情的把握之上的。考生也不要忘記試講設計的內容,如要有板書,要有互動。板書一定要工整,互動除了提問,還有小組討論。

相信,做到以上三點,在語文學科教師資格試講中,一定會獲得比較理想的成績。

中公資深講師呂琴

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