一、工作動機：
為什麼選擇到山區當老師？
1、山區也需要教育。孩子都是祖國的希望，而山區的孩子們更是大山能夠崛起的希望。少年強則國家強，西部富則國家富。所以，我願意為祖國山區的教育事業盡自己的綿薄之力。
2、我人生理想的實現。孟子說「得天下英才而教育之」是人生三大樂事之一，那作為一名普通的人民教師，我的希望就是能教育所有渴望學習，熱愛學習的孩子們。所以，不管他們是在大都市還是在小山村，我都願意用自己的學識和愛心，點亮他們前進的明燈。
3、個人喜好。山區的生活條件是很艱苦，但同時那裡卻有都市所沒有的清新的環境和純淨的民風。在山區我可以靜下心來，不考慮俗世名利，滌淨心扉，踏實教學。
4.個人原因。不能不說選擇山區我還有一定的個人私心，就是我要用事業成就愛情，我和我女朋友雙雙選擇了投身山區教育，希望用我們的微薄之力成就他們的理想，同時結束我們人分兩地的現狀。
二、個性特點：
1.自我介紹
我是報考八道江小學體育的王雲鵬，畢業於通化師範學院體育教育專業，畢業兩年，先後於**、**學校任教。
大學期間，我選擇的是排球專項，而且我也十分愛好籃球足球，在大學生籃球比賽中還多次擔任裁判，並被評為優秀裁判員。
除了球類運動以外，我還十分注重鍛鍊體能，培養專業技能，尤其是作為未來的教師的教學基本功，大學期間我就一直擔任老師的助教，輔助認課教師指導非體育專業學生的基本動作要領。畢業兩年間的任教工作更鍛鍊了我的教學基本功和專業技能，尤其是在培林外國語學校任教期間，除了擔任體育教師外，我還負責政教和後勤工作，因此再管理方面我也有一定的經驗
另外，我的愛好也十分廣泛，除了球類運動外，我還喜歡書法和國際標準舞，大學期間，我曾擔任大學生社團——國際標準舞協會活動部部長，在任期間多次組織活動。
2.你最崇拜的教育家是誰？
馬約翰：2023年，馬約翰被選派參加全國第一屆運動會．獲得880碼跑的金牌。在體育教育理論，體育教學，競技體育訓練等方面都作出卓越的貢獻，博得了清華大學師生、全國體育界和廣大人民的尊敬。
他認為應該有優良的體育場館裝置，他規定四年制的體育必修課，總是對新生進行一次有關重視體育的講話：體育不單是跑跑跳跳、打打球，要認識到體育是一門科學。因為體育的物件是人，人是個機體，能做很多種不同活動，承擔多種不同的工作。
3.你的座右銘是什麼？
失敗只有一種，就是半途而廢；成功也只有一種，就是堅持不懈。
4.與上級領導已將不一致，你將怎麼辦?
對於非原則性問題，我會服從上級的意見，對於涉及學校、學生利益的重大問題，我還是希望能夠據理力爭。
5.你希望與什麼樣的上級共事？
我覺得人應該積極適應環境，而不是讓環境適應人，所以不是我希望與什麼樣的上級共事，而是與任何上級共事，我都應該盡可能發揮我的專長，協調好上下級關係。
6.你為什麼離開原來的工作？
首先，我原來工作於長春市內，我認為山區的孩子比城市的孩子更需要教育，而且山區的孩子也更淳樸，我喜歡和孩子們在一起。
其次，出於個人的原因，我女朋友工作於遼源，就現狀看，我們很難走到一起，但我們都不想放棄愛情，來山區能讓理想、事業與愛情三豐收，何樂而不為？
7.你有什麼能力勝任這一工作？
首先，我有過硬的專業技能，大學期間開始我就十分注意鍛鍊自己的體能，和專業技術。
其次，我有一定的教學經驗，畢業兩年間我先後於**和**學校任教，加強教學組織能力。
同時，我還做過政教、後勤工作，到任後同樣可以勝任管理工作。
8.對教育教學工作，你有哪些可預見的困難？
我教過的學生都是15歲以上的學生，從年齡特點來看，他們已經趨於成熟，而小學生的特點與他們截然不同，面對不同的學生群體，教育方法必然有所不同，如何讓他們喜歡我的課，如何適應他們的現狀，必然是我的困難所在。但工作中有困難是正常的，也是難免的，重要的是要解決這一困難，我會用遊戲的方法使他們適應我的教學，同時像周圍老師學習，相信通過我的努力一定能找到適合他們的教學方法。
三、專業精神：
1.談論自己對教師職業的看法
a 教師的職責是教書育人，作為教師要有甘為人梯，甘做蠟燭的精神，要關心愛護學生的健康成長。
b 教師是眾多職業中的一種，而教師這一職責比較受社會尊重，相對穩定，還有寒假和暑假兩個假期，這是其他職業難以做到的
c 教師與青少年交流比較多，可以使自己保持一顆年輕的心
d 教師這一職業具有鮮明的示範性，學生幾十雙，幾百雙眼睛盯著教師，沒有誰像教師這樣受到嚴格的要求。因此，教師必須注重身教，為人師表，給學生一師範
3.你同意「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」這句話嗎
這句話不過是一句教師的自勉之語，但如果將其用於判定一位教師是否合格，那教師們就要被全部列入「不合格」的行列了。萬世師表的孔老夫子有**三千，賢者卻不過七十二人。
個體發展要受到很多因素的影響，遺傳，環境，以及學生的主觀能動性，」只要功夫深，鐵杵磨成針「，但前提是，手上拿的是鐵杵。即使是世界上最優秀的教師，如果面對的是低能的、毫無學習動機的學生，也將會一籌莫展。學生不是二十四小時只和老師在一起，他們要受到家庭，社會，各種環境的影響，而這些影響往往超過了教師對其產生的影響。
因此，乙個學生是否優秀與教師有很大的關係，但並不是有教師所能決定的。
4.你最欣賞的班主任是那一種型別？你會怎麼做？
我比較欣賞民主但不失威信的班主任。要想做乙個好的班主任，我認為應該做到一下幾點：
a 首先要教學出色，學生佩服你，才會有威信
b 要有駕馭，管理班級的能力，給學生創造乙個民主和諧的環境，關心每乙個學生，了解每乙個學生的生活，學習情況
c 要具備敏銳的觀察能力，及時發現班級存在的問題，並能妥當處理
d. 有很強的人際交往能力，不僅與學生,與家長和諧相處，還能夠協調好各任課教師與所在班級的關係
e.要做好學生的表率，真正做到為人師表。
f.作為班主任,一定要適時對學生進行思想教育
5.怎樣與學生進行良好的溝通?
a 如果要進行良好的溝通就要積極主動地了解學生的學習生活情況，表現出真誠的關心，如果學生感受到了教師的愛，信任教師，則肯定會樂於與教師進行溝通
b 對於不同的學生採取不同的溝通方式，對於調皮的學生就要經常談話，督促他改進缺點。對於不善言談和性格孤僻的學生，還可以進行書信和談話相結合的方式，想方設法走進學生的心靈。語言要幽默，委婉，含蓄
c 能夠設身處地的為學生著想，感受學生的內心世界。
d良好的溝通，需要耐心的聆聽對方，了解他心中的感受。教師對學生積極聆聽的態度，可以使學生覺得受到重視並肯定自己的價值。要避免當學生講話時，急於表達自己的觀點
6.談談你自己的個性特徵，是否外向，內向，是否有幽默感
我想，每個人的性格都是雙向的，有外向的一面，也有內向的一面，要看所處的環境，所面對的人。
我本人是比較文靜的，尤其在師長面前，比較內向。而在同學和朋友面前，則很開朗活潑。我自認為，還算是是乙個比較幽默的人。
如果當了老師，我希望自己幽默中不失嚴肅，嚴肅中有幽默。與學生做朋友，但也會保持一定的距離，師是師，友是友。
7.如何對待差生？如何發現「差生」身上的閃光點？
a 應該公正，平等地對待差生，尊重他們的人格，聽取他們的意見，從而對他們產生一種激勵作用。對差生，要多幾分尊重，多幾分理解
b 必須大力進行感情投資。學生對老師有感情，才會聽取老師的教誨。否則，老師的苦口婆心的教育只是徒勞
c 挖掘「閃光點」，幫助後進生在學生心目中占有一席之地，為他們不斷創造成功的機遇。想獲得成功是人們普遍的心裡願望，幫助他們樹立信心，促進自身的轉化，在各項活動中，特別注意鼓勵差生積極參與，發揮他們各自的愛好和專長，為他們創造成功的條件的機遇
8.教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？
我認為教學既是一門技術，也是一門藝術。教師是一種專業性很強的職業，教學需要有很深的專業知識功底，因此，教學自然是一門技術。而整個教學過程的設計和安排，需要智慧型，整節課就是一場在教師指導下，學生進行的演出，所以說，教學是一門藝術
手工藝品，它運用不同的材料，通過不同的方式，經過自己親手動手製作。看著自己親自完成的作品時，感覺很不同哦。不論是01年的絲帶編織風鈴，02年的管織幸運星，03年的十字繡，04年的星座手鍊，還是今年風靡一時的針織圍巾等這些手工藝品都是陪伴女生長大的象徵。
為此，這些多樣化的作品製作對我們這一創業專案的今後的操作具有很大的啟發作用。11.如果有學生在課堂上故意刁難，你該如何應對？
現在的青少年很叛逆，不會輕易佩服和聽從教師，尤其是對於剛走上講台的青年教師，他們會進行嚴格的考察，比如問一些很難的題，故意刁難老師，這就對年輕教師提出了挑戰
要想應對這樣的挑戰，就要求年輕教師有過硬的專業知識，對於知識上的問題，不輕易被難住。但任何教師都會有自己不明白的問題，尤其是如今這樣乙個資訊**的時代，面對形形色色的學生，課堂上會出現很多的突發狀況，這就要求我們做一名聰明的教師，冷靜思考，巧妙處理。面對故意刁難自己的學生，首先不可以正面回擊，不可以著急，先冷處理一段時間，然後可以找其談話，甚至可以告訴他：
「老師需要你的支援和幫助，就像你也需要別人的支援一樣」，用真誠打動他，並在今後的日子裡，逐漸樹立威信。
7、你喜歡哪一型別的diy手工藝製品？12 你找工作考慮的重要因素是什麼？
一、 消費者分析首先是自己的能力和性格最適合做什麼樣的工作，什麼樣的工作可以發揮自己的特長，在此基礎上找自己真心喜歡的，相對比較穩定的，然後是工資待遇和工作量的大小
據調查，大學生對此類消費的態度是：手工藝製品消費比「負債」消費更得人心。13.
同樣是小學三年級的學生，在作文中都表達了一種同樣的願望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。 一位老師的評語是：
「胸無大志，真沒出息！」 一位老師的評語是：「願你把歡笑帶給全世界！
」 請你對兩位老師的評語分別做出評價。
顯然是第二位老師的評價更合適。第一位老師的評價不僅傷害了孩子的自尊心，同時也給學生灌輸了這樣的思想：「工作有尊貴和卑微之分」。給學生灌輸了一種錯誤的價值觀
我們女生之所以會鍾愛飾品，也許是因為它的新穎，可愛，實惠，時尚，簡單等。的確，手工藝品**適中。也許還有更多理由和意義。
那麼大學生最喜歡哪種手工藝品呢?此次調查統計如下圖（1-3） 社會中有並且需要各種各樣的職業，只要的合法的，對人類的發展有益的，我們就應該尊重和肯定其價值。我們的學生不可能人人國家領導，世界富豪，我們應該尊重他們，幫助他們樹立正確的人生觀，價值觀，使他們有差異的個性發展，實現自我價值。
1.作為一位新的班主任，如何樹立自己的權威？
特崗教師面試答辯真題彙總之二
面試專用 新課程理念下的課堂教學應如何評價學生?對學生的評價應飽含激勵，讓學生獲得自信 走向成功，人人都想得到別人的賞識，人人都需要他人的鼓勵。因此，教師充滿激勵的評價語言能讓學生不斷獲得前進的動力，在自信中走向成功。冷淡 責怪 不適當的評價往往會挫傷學生的自信心。相反，鼓勵，會讓學生獲得自信。在表...
特崗教師面試答辯真題彙總之一
面試答辯真題彙總 一 工作動機 為什麼選擇到山區當老師？1 山區也需要教育。孩子都是祖國的希望，而山區的孩子們更是大山能夠崛起的希望。少年強則國家強，西部富則國家富。所以，我願意為祖國山區的教育事業盡自己的綿薄之力。2 我人生理想的實現。孟子說 得天下英才而教育之 是人生三大樂事之一，那作為一名普通...
特崗面試答辯題目真題
教師面試答辯題目精選 1.談論自己對教師職業的看法 a 教師的職責是教書育人，作為教師要有甘為人梯，甘做蠟燭的精神，要關心愛護學生的健康成長。b 教師是眾多職業中的一種，而教師這一職責比較受社會尊重，相對穩定，還有寒假和暑假兩個假期，這是其他職業難以做到的 c 教師與青少年交流比較多，可以使自己保持...