樹林和草原自讀設計

2022-12-12 23:36:04 字數 595 閱讀 3942

12、樹林和草原

屠格涅夫(俄)

自學目標1、能正確朗讀課文,掌握本課生字詞。

2、學習寫景順序。

3、品味文章精美的語言,感悟作者的思想感情。

教學課時:1課時

教學過程:

1、板題示標:

同學們,這節課我們來學習第12課《樹林和草原》,(板書課題)請看本節課的學習目標。(出示)

二、第一次先學後教:比正確朗讀課文師:目標大家已經明確了,請看老師為大家準備的自學指導

自學指導請同學們快速朗讀課文,有不認識的字問同桌或老師,4分鐘後比誰能正確朗讀生字詞檢測生字:濡濕蘊蓄蕎麥頭暈目眩軋鏗鏘蔓草榛樹貪婪穹窿草垛清澈

檢測詞語解釋濡濕鏗鏘清澈:

1、生自由讀,師巡視。

2、指名讀。(要求讀準字音,聲音洪亮,聽的同學認真聽,發現問題請及時舉手糾正。)

3、板書易錯字。

2、完成課後練習題第2題。體會作者善於抓住景物特點來描寫大自然的寫法。

3、完成課後練習題第1題第一段話描寫的是夏日黃昏來臨時( )和( )的變化,這幅落日黃昏圖的令人嚮往,其中蘊含了作者對的熱愛之情第二段話寫出了獵人找到泉水飽飲之後的感受,表現其陶醉於的心情。

樹林和草原教案

課標要求 1 整體感知課文,了解文章寫景的順序。2 體會文章優美的語言。3 學習文章寓情於景的寫法。學法點悟 這是一篇自讀課文,以學生的自學為主。學生在理解文章寫景的順序時,可以採用圈點勾畫法 在品味作品語言時,可以通過討論的方法。整體感知 在這篇文章中,作者以極富表現力的語言,生動地描繪了什麼地方...

《樹林和草原》教案二

一 教學目標 一 引導學生了解寫景的順序 二 引導學生欣賞作品優美的語言。二 課時安排2課時 三 教學過程 第一課時 一 匯入新課 我們領略了朱自清描繪的春景之美,欣賞過老舍濟南冬天的詩情畫意,走進那閒適 安靜的竹林深處人家,大自然神奇的美通過作家的生花妙筆,涓涓滴滴沁入我們的心田,讓我們真切感受到...

壩上草原自駕遊攻略

自駕遊路線 北京至壩上草原自駕遊路線 路線一山路,路線二高速 線路一 北京 懷柔 湯河口 豐寧 土城 大灘 元山子草原部落這條路現已修好正式通車,從北京出發3 4小時就可以到達壩上草原,這條路路口較少,但山路較多,全程280公里沿途可以欣賞懷柔山區的河谷風景,別有一番情趣。從三元橋,走京承高速 從高...