小學四年級下冊語文第五單元作文：珍愛生命
身體髮膚，受之父母，我們要愛惜它，要珍惜我們的生命。最近我的身邊發生了太多了不珍惜生命的事情。
首先是要注意交通的安全，我見過好多同學走在路上，低頭玩著手機或者和同學聊天，完全不看身邊的狀況而引起了車禍。還有就是騎自行車的時候雙手不扶自行車，偏偏要雙手撒開耍帥。還有就是身邊的一些同學，酗煙酗酒，甚至有些高年級的同學吸毒。
等等這些都是不愛惜自己生命的表現。
但是還有一種不愛惜生命的表現，我們都沒有在意，那就是浪費時間。其實細細想來，浪費時間也是一種不愛惜自己生命的表現。我們總是花大把大把的時間在一些完全沒有意義的事情上面，總是不能夠珍惜我們寶貴的時間。
所以，從現在開始，珍惜自己的時間吧，時間就是生命，愛惜自己的生命吧！
生命來之不易，有了它，我們才知道許多，能幹許多。讀書是吧，只因為你有生命，你才會體驗這讀書的快樂及煩惱，只因為有了這生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應該珍愛生命。讓生命更加有意義，相信生活的奇蹟又是乙個到來。
四年級下冊語文第五單元練習
四 比一比，再組詞 徑 弧 遭 憾 絆 經 孤 糟 撼 伴 五 選字填空。辨辮 別 子慕幕夜 降臨羨 誨悔後 教 徑經 直 營響晌半 亮遵尊 敬 守 不假思 然一震多姿多 改天 地 然挺 清香 熱淚盈 見天日 八 鼓舞鼓勵鼓動 1 你別 人家去幹壞事。2 在老師的 下，我終於躍過了橫桿。3 喜訊傳來...
小學語文四年級上第五單元
15 說勤奮 1 說勤奮 是一篇說理性較強的課文。課文通過古今兩個具體事例，告訴讀者 勤奮是通往理想境界的橋梁 只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民 對社會作出應有的貢獻。本文選擇兩個事例非常典型，乙個是古代的，乙個是現代的 乙個是天資聰穎的人靠勤奮成才的，乙個是基礎較差的人靠勤奮成才的。這樣，才...
四年級語文下冊第五單元教學反思
楊警惕生命的真諦是什麼，生命的意義何在，這是人類思考的永恆主題。第五單元圍繞 生命 這一專題，從不同的角度反映人們對生命的思考，抒發了對人生的感悟。在教學本組課文時，我感到非常欣慰。一是我通過乙個個具體形象的人物和事例從整體上把握課文，引導學生了解這些人和事，並聯絡自己的生活實際，懂得這些人和事所表...