校車司機管理制度

2022-12-12 12:45:02 字數 2908 閱讀 4432

篇一:凱德金搖籃幼兒園校車司機管理制度

凱德金搖籃校車司機管理制度

1、學校司機必須遵守《道路交通管理條例》及有關交通安全管理規章規則,以高度的責任感確保師生安全,做到安全駕車,並應遵守本校其他相關制度。

2、司機每天抽適當時間擦洗自己所開的校車,保持車內外清潔。

3、出車前,要例行檢查校車的水、油及其他效能是否正常。發現不正常時,要立即加補或上報維修;發現存油不足時,要提前加油。

4、出車在外或出車歸來停放校車一定要停放在指定位置,不能亂停亂放。司機離開時要鎖好車門,關好車窗。車證上交保安室保管。

5、不准酒後開車,車內不准吸菸;行車時不准接打手機,急需接**時,應靠邊停穩後,再接。

6、司機對乘客要有禮貌、熱情和藹,說話應文明,車內客人談話時,除非客人主動搭話,不准隨便插嘴。若發現對客人無禮,態度傲慢、情緒開車和說粗話,情節嚴重按實際情況處罰。

7、司機對園長、校車主管領導的安排,應無條件服從,不准藉故拖延、推辭,不能頂撞校領導。

8、司機出車如遇到特殊情況,不能按時返回的,應及時通知領導並說明原因及批准方可。

9、司機未經園長、校車主管批准,不得私自將車開出去,不得將自己保管的校車隨便交他人駕駛或練習,造成事故負全責。

10、司機不得開飛車、疲勞車、違章行駛、酒後駕車出現責任或造成事故造成經濟損失的由自己負責。嚴重擔負刑事責任。

11、司機在園內要注意生活文明,尊重校領導和全體師生,在學生及家長面前注意文明及形象,並遵守學校其他相關制度。

12、接送學生時,如遇幼兒遲到,要服從跟車老師安排,在跟車老師與家長取得聯絡,查明原因,必須要配合好跟車老師做好接送學生。

13、司機要按照學校規定時間準時上班,對上班遲到而影響接送學生進行經濟處罰。

20xx年3月1日

篇二:幼兒園校車管理制度

幼兒園校車管理制度

為規範校車接送過程的管理,保障幼兒的人身安全,避免錯接、漏接情況的發生,特制訂該制度:

一、每次車輛出發前,駕駛員需全面檢查車輛狀況正常後方可出發。校車定時參加年檢和交管部門規定的審查。駕駛員需帶齊所有證照,保證良好的身體狀況,不酒後駕駛和疲勞駕駛。

二、跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單,與領隊老師確認核實當日乘車名單及人數無誤後,方可上車。

三、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛,家長須於下午3點前通知幼兒園,跟車老師必須在當日記錄中做特別說明,以免遺漏。

四、跟車老師在跟車過程中,必須對照乘車清單,確認每個站點上、落車的幼兒,並在每個相應的名字後打勾確認。

五、跟車老師在跟車結束前,必須對整個車廂進行檢查,確認沒有乙個幼兒被遺留在車上。

六、跟車老師在跟車結束後,必須再次檢查乘車記錄,並在乘車表上簽名確認後,再請園長簽名每月底交辦公室備案。

七、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛,遵守交通規則,並避免一切不安全駕駛的行為。

八、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點停靠,無論該站點是否有人上落。

九、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩後,跟車老師示意可以開車後,方可啟動車輛前行。

十、校車站點及乘車幼兒名單需變更時,由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。

十一、家長接送幼兒必須出示接送卡。

幼兒園接送制度

為保證幼兒的安全,教師、家長必須嚴格遵守幼兒園的接送制度,家長須憑接送卡進入幼兒園接孩子。

一、每天早晨9:00——9:30送孩子,每天下午4:00接孩子,幼兒園不准家長讓孩子自己來園,不准未成年人(中小學生)來接孩子。

二、家長有事需早送或晚接孩子須先跟班級老師打招呼予以告知。

三、遇幼兒親朋來接孩子,教師必須詢問清楚,如果是孩子認識的,教師也必須與家長取得聯絡,查驗來人證件。未得到家長許可不得把孩子交給他人。憑接送卡接孩子。

四、靜園時間後,由值班人員帶孩子,值班人員一定要照看好孩子,嚴格按上述第四條執行。附:「幼兒接送卡」管理細則

一、幼兒園在新生入園時給每個家庭發放接送卡,加蓋幼兒園公章為有效卡。

二、非指定接送人持卡須憑接送卡上註明的指定接送人的委託**或囑託才能領走孩子。

三、幼兒園有權阻止未帶接送卡的人員入園,來訪者如欲強行進入校園,有責任予以阻攔,並視情況報警。如果幼兒園遇到未持卡的幼兒親戚(或離異父母)來接孩子,教師可以拒絕。「幼兒接送卡」是家長指定接送人在接送孩子時的憑證。

家長要善保管,若遺失,請在第一時間通知幼兒園。

幼兒園家長聯絡制度

一、建立家長委員會,定期召開會議,每學期兩次,並向家長委員會匯報幼兒園工作計畫和工作情況,虛心聽取意見,不斷改進工作;

二、各班設立「家園聯絡本」(或聯絡卡),及時與家長交換意見,同步教育好幼兒;

三、園內和各班設立「家長園地」,宣傳科學育兒的知識;

四、各班定期向家長開放半日(每學期1-2次),讓家長了解幼兒生活、學習情況,並虛心聽取家長意見,改進本班工作;

五、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園,及時聽取家長意見和要求;

六、保教人員定期有計畫有目的進行家訪,了解幼兒在家生活和行為習慣情況,並徵求家長意見;

幼兒行為習慣

生活習慣

1.文明進餐,細嚼慢嚥,不挑食,會正確使用餐具,保持桌面、地面、碗和衣服整潔,餐後擦嘴,用溫水漱口,會收拾餐具。

2.學會正確的喝水方法,能根據自己需要喝水。

3.養成飯前便後、手髒時自覺洗手的習慣,正確地洗手、洗臉,不玩水,保持盥洗室地面清潔。

4.養成每日按時大、小便的習慣。大小便時能自理,不隨地大小便。

5.能安靜地進寢室,有正確的睡眠姿勢;獨立、迅速、有序地穿**褲和鞋襪,整理好後放在固定的地方;學會整理床輔。

6.愛清潔,講衛生,勤洗澡,勤理髮,勤剪指甲,不隨地吐痰,咳嗽打嚏時會捂住嘴巴。學習習慣

1.理解並遵守學習遊戲常規,與同伴友好地一起活動,不打擾和影響他人。

2.主動地參與各項活動,好提問,勤動手,有自信心。

3.能大膽清楚地表達自己的想法和感受,會用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

4.樂於參加藝術活動,能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

公司司機管理制度司機

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