班級姓名座號
1一歲一
野火春風
1 請將詩歌補充完整。
詩歌中有一對反義詞，請找出來填一填
② 這首詩歌出自詩人)的作品《______》，這首詩歌寫自詩人________(年紀)時。這首詩歌主要讚美了
③ 「離離」的意思是（ ）a、樹木茂盛的樣子。b、離開。
2徐公店
籬落疏疏一徑深
兒童黃蝶無處尋。
詩歌作者是詩歌描繪了的景象。其中「急走」是指我還讀過這位詩人的其它詩歌作品
3、《望廬山瀑布》是唐朝詩人寫的。詩歌描繪了什麼地方)的壯麗景色。我會填寫這首詩歌生紫煙，遙看瀑布疑是我還會揹他寫的和
4黃鸝_____翠白鷺
窗______西嶺
① 這首詩是唐朝詩人寫的。詩中一共描寫了六種景物
提到了四種顏色，分別是
② 根據詩歌內容，寫出相對的詞語。例如：兩個——（一行）
黃鸝翠柳
西嶺萬里
二年級下冊期末複習句子訓練（一）
班級姓名座號
（ ）它們的歌喉輕快純潔，儘管音域不太寬廣，但十分美妙動聽，婉轉而富有層次。
（ ）在鳥類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。
（ ）這歌聲彷彿涵養了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達了幸福的感受。
（ ）聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢？
（ ）我們可以長時間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之後，仍可以聽到樹林裡黑頭鶯的歌聲。
（ ）我對乙隻空中的蝴蝶說，嗬，好大的浪呀。
（ ）透明的空氣在蝴蝶看來，像海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。
（ ）蝴蝶像遇到知音一樣，頻頻扇翼。
（ ）於是你看到蝴蝶小姐在飛翔中起伏、躲閃。
（ ）沒有什麼生物比蝴蝶更了解空氣。
（ ）我抬頭可以望見嵌在天幕上幾顆明星。
（ ）這些眼睛每一霎動，就像賜予我一次祝福。
（ ）在我的房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。
（ ）它們像乙個人的眼睛，帶著深深的關心望著我，從不厭倦。
（ ）我常常出神地凝視那些美麗的星星。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二年級下冊期末複習句子訓練（二）
班級姓名座號
一、請照樣子將句子補充完整。
1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一就2、① 他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
_________一會兒一會兒
② 人們一邊唱歌，一邊跳舞，歡迎總理的到來。
一邊一邊
3、花骨朵兒漸漸地長大了。
靜靜地惋惜地
4、① 我的水很輕很輕，像一面明亮的大鏡子。
像 ② 一座座立交橋猶如道道彩虹，美麗極了。
猶如5、夜晚的北京，多麼明亮，多麼輝煌！
多麼多麼
6、用帶點的字造句。
① 列寧走到那所房子跟前，敲了敲房門，開門的果然就是那個養蜂的人。
② 大雨已經打掉了兩片花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。
7、照樣子，寫句子。
例：我不小心把茶杯打碎了。
茶杯被我不小心打碎了。
1 爺爺把門關上了。
2 老師把他送回了家。
例：我拿起筆。我寫字。我拿起筆寫字。
① 葡萄結出果實了。葡萄像一串串小鈴鐺。
② 野兔跑下山。野兔去採蘑菇。
③ 我們歡快地走進校門。我們參加公升旗儀式。
8、用上括號裡的詞語，把句子寫得更具體、生動。
① 花朵仰著臉。（雪白的燦爛的）
② 我想像小鳥一樣飛翔。（可愛的自由自在地）
9、用下面的詞語連成一句通順的話，記得加上標點哦！
①真中國的自豪我感到奧運健兒為
②美國**華盛頓第一任是
想一想，寫一寫。
① 張潔問：「你想怎樣畫風？」
我說② 好多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。這樣的事情，我也遇到過
8、照樣子，寫一寫。
乙個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看！乙個孩子唱著歌，歌聲真好聽。另乙個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手裡沉甸甸的水桶，提著走了。
小學二年級教育敘事
我和學生有個小秘密 新擔任第二實驗小學二年級數學，看到那些可愛小不點，我什麼都不擔心，就怕他們對數學沒有興趣，因為興趣是孩子學習數學的動力 開學以後，最擔心的事也就出現了，班上一部分孩子反映出對數學的 淡漠 家長也和我交換意見，怎麼才能讓孩子對數學有興趣呢？實在的，面對一群聰明的孩子，怎樣才能讓他們...
小學二年級下數學計畫
四 教學目標 一 數與代數 1.第一單元 100以內的加法和減法 三 本單元主要教學100以內的連加 連減混合的兩步計算式題，以及求乙個數多 少 幾的數是多少的實際問題。教材分兩段安排教學內容 第一段教學連加 連減和加減混合。學習連加 連減和加減混合，對學生進一步理解和掌握100以內加 減法的算理與...
小學教育 2023年小學二年級校園安全主題班會
活動目的 學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育.活動物件 二年級 2 班全體學生 活動地點 二2班教室 活動時間 年6月4日下午第一節課 活動準備 安全知識 警示牌 活動過程 一 匯入班會 主持人1 我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人 老師的關注。主持人2 同學...