幼兒園教育心得
我從事幼兒教師也有三個月了,這當中的酸甜苦辣真的很多。從中我也了解了幼兒教師的辛苦,更隨著天氣的轉冷以及幼兒已經很適應幼兒園生活,我發現我迎接的挑戰更多了!
幼兒在幼兒園的三個月裡,發現幼兒學會了很多我和搭班老師教的知識,我覺得心裡很甜,一種小小的成就感在我心裡跳來跳去。我知道這只是開頭的,困難一直等著我,每次都會準備好教具,打算給幼兒好好的上堂好課,但是發現幼兒適應環境之後,就不肯聽我的上課了,偶爾特別吸引他們的課,他們才能停下來好好的聽,其餘的時間都是很活躍的,這使我非常的苦惱。思考了很久我想是我的教學方法有問題,在經過很搭班老師的**,我明白幼兒喜歡自己回答,不需要老師總是插嘴說話,再者通過看了很多老師的課,使我學會了很多上課的方法。
我在想只要一直用心的去對待,一定可以學到東西的。
在幼兒園的日子也是開心的,幼兒與我之間已經有了感情,突然有一天,有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說:「老師,這是我帶給你吃的!」 我好開心,說明孩子們還是喜歡我,記著我的!
每天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲著,來個突然出現,我並覺得這樣他們就不乖,反而想是幼兒一種打招呼的方式!孩子們還喜歡在我背後躲,他們是想和我一起玩鬧,我就盡量配合他們!因為我發現這樣他們會很開心!
這個月我覺得自己過的很充實,有苦有甜,每天都在為孩子的開心而做著很多東西,弄到手酸,但是他們的一句開心就能讓我很肯定的,很堅信的把自己的這份工作好好幹下去!我希望自己每天可以給孩子們帶來新意!
幼兒園教育
支撐課程的主題活動建構框架與編寫要求 主題名稱 開汽車 什麼聲音 適用年齡段托班完成時段第一學期 17 周到 18 周 另附 教研組資料 a 教具 b 區角 c 環境 1 d 音像資料 ppt 汽車開來了 ppt 特別的車 各種小汽車 翻翻看看的大汽車 開汽車內容與要求 開汽車 1 在遊戲中玩汽車 ...
幼兒園教育
幼兒園教育 小學化 根源 幼兒園教育 小學化 是當前幼兒教育領域必須深度關注的問題，也是乙個需要長期努力才能真正解決的問題。幼兒園教育 小學化 就是幼兒園教育違背 主要是超越 幼兒身心發展規律，無視或忽視幼兒的學習特點，讓幼兒學習小學生的內容，讓幼兒以小學生學習的方式學習。我認為，造成幼兒園教育 小...
幼兒園教育隨筆
三 結合實際，隨渴隨喝 在培養幼兒定時喝水習慣的同時，還不能忽視培養幼兒隨渴隨喝的習慣。由於氣溫不同，幼兒活動量大小不一樣，飲食結構 身體狀況也不一樣，定時喝水未必能滿足所有幼兒對水的需要，他們隨時有渴的可能。所以，在幼兒活動中 遊戲中要提醒幼兒結合實際，隨渴隨喝。培養幼兒養成良好的喝水習慣，還需注...