一、填空題（共6小題，每小題5分，滿分30分）
1．（5分）觀察如圖的停表（秒錶），每一小格代表s，此時的秒錶所表示的時間是s．
2．（5分）一位同學騎自行車行駛在一段公路上，前5min行駛了1200m，然後又用0.5h行駛了8km，最後用5min行駛1000m．這位同學騎自行車前5min的平均速度是m/s，中途8km路程中的平均速度是m/s，通過整段公路的平均速度是m/s．
3．（5分）一小汽車以30m/s速度勻速行駛，司機突然發現前方有緊急情況，0.6s後開始剎車，又經4.4s滑行52m，車停止，則從發現情況到車停止的平均速度為m/s．
4．（5分）一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經過如圖所示的a處時看了一下手錶，時間正好是7h；當車經過b處時，他又看了一下手錶，時間是7h48min．則小汽車從a處到b處所用的時間是min，在a、b之間的平均速度是km/h．
5．（5分）根據體育教學大綱對學生身體素質的運動能力考核的標準，初二男生1500m長跑成績是6min40s屬於及格水平，則獲得這個成績的學生，在長跑中的平均速度是m/s．
6．（5分）小明在「測小車的平均速度」的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達a，b，c三處時電子錶的顯示：
（1）該實驗是根據公式進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較填「大、小」）．
（3）請根據圖中所給資訊回答：
sabcm，tbcs，vacm/s．
（4）實驗前必須學會熟練使用電子錶，如果讓小車過了a點後才開始計時，則會使所測ac段的平均速度vac偏填「大、小」）．
二、選擇題（共5小題，每小題4分，滿分20分）
7．（4分）下列各過程經歷的時間最接近1秒的是（ ）
8．（4分）乙個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運動得越來越快，在通過這段路程的最後3m時，用了2s，則該物體在整段路程中的平均速度可能是（ ）
9．（4分）用圖象表示物體運動規律，下圖中表示同一運動規律的是（ ）
10．（4分）公路上，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車，這輛自行車的速度是（ ）
11．（4分）甲乙兩人同時從同一地點a出發沿直線同向到達地點b，甲在前一半時間和後一半時間內的運動速度分別是v1和v2（v1≠v2），乙在前一半路程和後一半路程內的運動速度分別是v1和v2，則（ ）
三、解答題（共3小題，滿分0分）
12．做一次動物速度的測定作業．
龜兔賽跑的寓言都熟悉的吧！烏龜一般被看作是爬行較慢的動物，慢到怎樣程度呢，有人測定出它的速度約為0.07m/s．要有機會，你不妨也實地測定一下烏龜的速度，看看是不是這個數值．或者測定一下其他動物的速度，如螞蟻、蝸牛的速度等．寫出活動方案．
13．計程車司機在某機場高速公路的入口處，看到如圖所示的標誌牌．在不違反交通規則的前提下，該司機從入口處出發，至少行駛多長時間才能到達機場？
14．一靜水湖的南北兩岸，有兩隻船同時相向開出，各以其速度垂直於湖岸勻速駛向對岸．兩船在離北岸800公尺處迎面相會，相會後繼續駛向對岸．靠岸後立即返航，兩船又在離南岸600公尺處迎面相會．若不計兩船靠岸時間，求湖寬．
學年人教版八年級物理上冊1 4《測量平均速度》同步練習
一 選擇題 1 在測物體平均速度的實驗中，如果測出物體的運動時間比實際值偏大，則測量出的物體的平均速度 a 跟實際值相同 b 比實際值偏大 c 比實際值偏小 d 不能確定 2 如圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運動，關於小車通過前半段路程s1 後半段路程s2和...
運動快慢的描述之速度練習題
a 10 3s b 10 6 s c 10 9s d 10 12s 王老師給同學們講了乙個龜兔賽跑 賽程為l 的故事，按王老師講的故事情節，兔子和烏龜的位移圖象如圖所示，以下說法正確的是 a 兔子和烏龜在同一地點同時出發 b 烏龜做的是加速直線運動 兔子和烏龜在比賽中兩次相遇d 兔子和烏龜走的路徑不...
圖形的認識與測量練習題
一 填空題。1 有乙個長方體，正好可以切成大小相同的4個正方體，每個正方體的表面積是24平方厘公尺，原長方體的表面積是平方厘公尺。2 把乙個圓柱體的側面展開後，得到乙個長方形，長分形的長是6.28厘公尺，寬是3.14厘公尺，這個圓柱體的底面半徑是厘公尺。3 18個相同的鐵圓錐，可以熔鑄成 個和它們等...