《安全過馬路》教案
活動目標：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的語言表達能力。
活動準備：
1、**紅綠燈、斑馬線
2、兒歌《交通燈》
活動過程：
1、手指遊戲，穩定幼兒情緒。
「小朋友們伸出小手，跟老師一起玩個手指遊戲好不好？」
2、談話，引入主題。
「小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什麼？」（幼兒討論）
3、出示**，提高幼兒興趣。
「我們提高一班小朋友太乖了，老師讓你們看一些**好不好？小朋友們把小眼睛閉上，老師把**寶寶請出來，3、2、1，好了，睜開小眼睛。」
「這是什麼呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？」（幼兒討論）
4、引導幼兒認識紅綠燈
「提高一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候可以看一看，馬路上的十字路口就有它。」
5、引導幼兒討論
「我們班小朋友那麼聰明，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？」（幼兒討論）
6、講解怎樣安全過馬路
「小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學。」
「紅燈停（出示**紅燈），綠燈行（出示**綠燈）。」（反覆教幼兒三遍）
7、引導幼兒認識斑馬線
「小朋友們看，這又是什麼呀？你們有沒有見過」（同上，介紹紅綠燈時一樣）
「小朋友們張開小嘴巴跟老師念，過馬路要走斑馬線」
8、引導幼兒學習兒歌
「今天我們班小朋友表現太棒了，老師來教你們一首兒歌，每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。」
9、帶幼兒讀兒歌（引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）
10、延伸
「小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什麼呀？「
（坐公交車時先下後上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）
11、請小朋友跟**寶寶說再見，活動結束。
附：兒歌
交通燈，會說話
黃燈說，請注意
紅燈說，快停下
綠燈說，請走吧
牢記他們說的話
按照紅黃綠行動
做個文明好娃娃。
交通安全教案
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一 教學目的 1 通過學習使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，增強安全意識。2 認知走路，騎自行車，乘車安全知識，並逐步養成自覺遵守交通規則的好習慣。3 為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法 知法 守未能確保身心健康，平安完成學業。4 通過學習有關安全知識，...
交通安全教案
教學目標 1 通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通訊號 交通標誌和交通標線的作用。2 讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。3 教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。教學重點 1 通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通訊號 交通標誌和交通標線的作用。2 讓學生熟知自己要遵守的有關交...