物理雙周檢測試題
一、單項選擇題：下列各小題的四個選項中只有乙個是正確的
1．下列做法中，文明的是：
a ．高樓不安裝玻璃外牆以免反射陽光耀眼
b ．商販在電子秤上做手腳，欺騙顧客
c ．做完實驗不整理儀器就離開實驗室
d ．用放大鏡會聚陽光燒灼螞蟻
2．假如人類將來能移居月球，下列有關說法不可能實現的是
a ．仍可用電燈照明
b ．彼此直接對話
c ．帶近視鏡矯正視力
d ．可繼續用液體溫度計測量溫度
3．下圖所示現象是屬於光的反射的是：
a ．b ．
c ．d ．
4．下列影象中，表示物體做勻速直線運動的是：
5. 下列現象中屬於液化的是：
a ．盤子裡的水，過一段時間會變少
b ．寒冷的冬天，室外冰凍的衣服也會幹
c ．夏天，從冰箱中取出的飲料會「冒汗」
d ．杯子中的冰塊，過一段時間會變成水
6．下列作圖中，錯誤的是
a ．b ．
c ．d ．
7.下列關於實驗儀器的使用方法，錯誤的是：
ａ．使用液體溫度計時，溫度計玻璃泡不能碰到容器底與側壁
ｂ．使用量筒測體積時，液面是凹形的，讀數時視線應與凹形底部相平
ｃ．稱量物體質量時，應「左物右碼」
ｄ．刻度尺零刻線磨損，就不能使用了
8．以下幾個驗證性小實驗，其中錯誤的是：
a ．讓一束雷射向滴入幾滴牛奶的水中照射，可看到一條筆直的紅色光束，說明光在同種均勻介質中沿直線傳播
b ．在溫度計的玻璃泡上擦酒精，溫度計示數下降，說明蒸發吸熱
c ．向冰冷的玻璃上哈氣，會有水霧生成，說明降低溫度可使氣體液化
d ．把正在發聲的鬧鈴放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內空氣，鈴聲減弱，說明空氣傳聲
9.下列關於科學方法的說法中，正確的是：
a ．由速度的定義寫出其定義式，採用了等效法
b ．研究平面鏡成像實驗用玻璃板代替平面鏡，採用了轉換法
c ．為觀察玻璃瓶的形變，採取觀察瓶塞上玻璃管中液面的變化，採用了放**
a b c d
d ．研究光的傳播引入光線，採用了模擬法
二、不定項選擇題：每小題至少有乙個選項是正確的，請將正確的選項填到後面的**中。（本題滿分12分，共4個小題，每小題選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分）
10．下列關於物理概念的說法中，錯誤的是：
a ．速度在數值上等於物體在一定時間內通過的路程
b ．物質從固態變成氣態的過程叫做昇華
c ．中間厚、邊緣薄的透鏡叫凸透鏡
d ．聲音的傳播需要介質
12．如圖是海波和蠟燭的熔化實驗影象，以下說法正確的是： a ．甲在第12min 時是固態 b ．甲在ab 段需要吸熱 c ．乙的熔點是48d ．乙是蠟燭
13．如圖是a 、b 、c 三種物質的m -v 實驗影象，以下說法正確的是： a ．同種物質，其密度與質量成正比，與體積成反比 b ．同種物質，其質量與體積的比值相同 c ．圖中三種物質的密度關係是：ρa ＞ρb ＞ρc d ．同種物質，其密度與質量、體積無關
實驗·應用·推理·**（本卷滿分70分）
專題一：聲和熱（本專題滿分12分，第1小題8分，每空1分；
第2小題4分，每空1分。）
0 2 4 6 8 10 12
（1）人說話時是由於聲帶發聲。15℃的空氣中的聲速是
（2）冬天北方農村的菜窖裡放幾桶水，菜就不易凍壞。這是因為水時會填「吸收」或「放出」）熱量，因此可使窖內溫度不致太低。 專題二：光現象（本專題滿分20分，第3小題16分，每空1
分，第4小題4分，每圖2分）
（3）**凸透鏡成像的規律：
、________的像。（
1）請在圖中補全光路並標明反射角的大小。
（2）請作出物體ab 所成的像。 專題三：密度（本專題滿分17分，第5小題13分，
每空1分，圖3分；第6小題4分）
（1）建構密度概念：
（2）測量鹽水密度：
6．運用知識解決問題：
計算題 ：乙個鐵球質量為15.8kg ，體積為4dm 3，已知ρ鐵=7.9g/cm 3
。 （1）鐵的體積為多少cm 3
？（2）請你判斷這個鐵球是否是空心的？空心部分能裝多少cm 3
水？7．綜合問答：
「小明洗完澡出來感覺有點冷，他用電吹風將頭髮吹乾。」請你從中挑選1個蘊含所學的物理知識進行解釋：
知識點解釋：
8．綜合實驗：（可配圖說明）
（1）請你設計乙個驗證性小實驗，證明「凹透鏡對光線有發散作用」。
，證明「凹透鏡對光線有發散作用」。
專題四：綜合能力（本專題滿分11分，第7題3分， 第8題8分，其中（1）4分，（2）4分。）
（2）「**晶體和非晶體物質在熔化過程中，溫度隨加熱時間的變化規律」，請你完成下面的實驗設
9.歸納式**：
小明查閱資料知道單擺（見下圖）週期的平方t 2
與擺線長度l 、重力加速度g （數值受測量地點的維度和高度影響）有關，具體關係如下表所示：
（1）由第1、2兩次實驗資料可得t 2
與有關，其中用到的物理**方法是
（2）在重力加速度一定時，通過分析**資料可以把週期的平方t 2
與擺線長
度l 的關係用圖線來表示。
10.演繹式**：
我們已經用速度這個物理量來描述物體運動的快慢，是不是還應該有乙個物理量來描述速度變化的快慢？「加速度」的定義就是「速度的變化量δv 與發生這一變化所用時間δt 的比值」，通常用a 表示。請你據此回答下列問題：
（1）請你回顧速度和密度的比值定義法，模擬寫出「加速度」的表示式a2）加速度的單位是
（3）已知當加速度採用第（2）問的單位時，某運動物體的加速度數值為10，物體運動第3秒的速度為20m/s ，通過計算可知，到該物體運動的第6秒時它的速度將變為
11.問題解決：
給你一台調好的天平（沒有砝碼而且遊碼在零刻度線處銹住），還有足量的水、鹽水和燒杯，以及乙個平底大試管和刻度尺，請測出鹽水的密度，要求寫出步驟和計算鹽水密度的數學表示式。
專題五：創造與**（本專題滿分9分，第9題3分，
第10題3分，第11題3分）
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