夏莊完小2013——2014學年第一學期期中測試試卷分析
二年級數學學科試卷分析
一、試題分析：
從整體上看，本次測試共有七個大題，分別是算一算、舔一舔、寫一寫、判斷、畫角、畫一畫、解決實際問題。本次試題難度適中，內容不偏不怪，符合學生的認知水平。試題注重基礎，內容緊密聯絡生活實際，注重了趣味性、實踐性和創新性。
有利於考察數學基礎和基本技能的掌握程度，有利於教學方法和學法的引導和培養。 （1）強化知識體系，突出主幹內容。 前半學期的重點內容，在試卷中通過口算、筆算、估算、比較大小、乘法口訣，解決問題等形式得到了廣泛的考察。
（2）貼近生活實際，體現應用價值。 本次試題依據新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學生從中體驗、感受學習數學知識的必要性、實用性和應用價值。 （3）重視各種能力的考查。
本次試題通過不同的數學知識載體，全面考查了學生的計算能力，操作能力、觀察能力和判斷能力以及運用知識解決生活問題的能力。 （4）巧設開放題目，展現個性思維。
本次試題注意對學生寫寫畫畫的考察，對培養學生的想象力有很大培養。
試卷的不足是缺少開放性題目，鼓勵學生展示自己的思維方式和解決問題的策略方面不足。
二、試卷分析；
1、成績分析：
本次考試，從捲麵的得分情況來看，總體成績還算可以，主要體現在以下幾個方面： （1）基礎知識紮實，形成了一定的基本技能。 學生的基礎知識是否紮實，直接影響到學生今後的學習和各方面能力的小學二年級全科目課件教案習題彙總語文數學英語發展，因此，在平時的課堂教學中，教師比較注重抓基礎知識的訓練，無論是新授課還是練習課都如此，特別是計算，在數學中無處不在，生活中隨時都會用到，所以，我在平時堅持早晚天天練，故失分較少。
（2）運用數學知識解決問題的能力較強。 學習數學的目的是為了能用數學知識解決問題，因此，培養學生用數學知識解決問題的能力成了我們教學中的重要目標之一。由於教師在平時的教學中，注重結合所學內容為學生創設各種生活情景，讓學生在解決問題的過程中鞏固所學知識，體驗其應用價值，使學生有了較強的解決問題的能力。
所以在第七大題失分較少。 （3）有良好的書寫習慣。 本次試卷中，除了少數學生外，大多數學生做到了書寫工整，捲麵整潔，這與平時教師的指導和訓練以及學生的努力是分不開的。
2、試卷中的不足
（1）學生兩級分化比較嚴重，最高100，最低2分。
(2) 從部分題來看，教師關注少的方面，失分還是比較嚴重的。主要體現在： ①對乘法算式的讀法重視不夠。
因此，在日常的練習中對讀法的書寫練習比較少，導致學生對乘法讀法失分嚴重。 ②角的符號的應用不熟悉。如第二大題的第8小題，學生不知道∠1、∠2是什麼意思，造成失分。
三、今後措施
在今後的教學中，要注意從這些方面加以改進。
1、 適當補充內容，擴充學生知識面，減少無謂失分。
2、 鍛鍊學生的耐心與細心，減少非智力因素的失分。
3、 進一步規範做題格式、步驟，特別是解決問題的題目，要有單位、有答案。
二年級數學上冊期中試卷
班級姓名學號 一 填空。每空1分，共20分 1 在 裡填上合適的長度單位。汽車長鉛筆盒長 大樹高教室的門高2 練習本寬男孩子的頭髮約長4 角有 個頂點，條邊。有 個角有 個角 在 裡填上 或 9公尺 100厘公尺80厘公尺 8公尺 100厘公尺 1公尺6公尺 59厘公尺 4 6 6 6 6 6寫成乘...
新人教版小學二年級數學上冊期中試卷
2014學年第一學期 班別學號成績 一 我會填。37分 1 乙個角有 個頂點和 條邊。2 40公尺 5公尺 公尺 14厘公尺 8厘公尺 厘公尺 30厘公尺 70厘公尺 厘公尺 公尺 3.乙個正方形有 個角，它們都是 角。4 把下面的口訣填完整。六十八十二二四 五五 四五 六 二十四一五 5 在裡填上...
二年級數學上冊期中試題
一 計算 37 25 1517 9 2 72 24 1634 16 27 3 8 2426 38 35 9 7 255 26 20 二 在括號裡填上合適的數 27 1014 25 16 40 34 1612 85八四十八 七 五十六六 三十六 六二十四 九二十七五 三十五 二十一六三十 九二十七 四...