八冶一小學生行為習慣養成及文明禮儀
檢查活動實施方案
一、活動目的
為了進一步加強我校學生養成教育，規範學生在校行為，幫助學生養成良好的學習和生活習慣，強化學生文明禮儀，構建文明和諧校園。
二、活動時間
3月16日—4月16日
三、檢查領導小組
組長:甄傑興
組員:楊永濤李燕胡有鋒郭克梅馮得翠
值周領導和值周教師
四、檢查方式
值周領導、值周教師常規檢查和政教處抽查相結合。
五、檢查專案
1.行為習慣
（1）不隨地吐痰，不亂丟垃圾紙屑；
（2）保持桌面乾淨整潔，做到桌椅無刻畫；
（3）注意語言文明，講普通話，做到校園無髒話。
（4）課間不做危險遊戲，不在樓道及教室內追逐打鬧和高聲喧嘩；
（5）不亂貼、亂寫、亂畫校園牆壁；
（6）不攜帶零食進校園；
（7）不許課間購物；
（8）不准滑行樓梯扶手，上下樓梯靠右行，不打鬧、不推搡；
（9）不准爬樹、扒車、攀爬欄杆、籃球架、公升旗桿和圍牆；
（10）不攜帶管制刀具等危險物品。
2.文明禮儀
（1）背誦《小學生守則》，做到熟記於心，內化於行；
（2）尊敬師長，遇見老師要問好；
（3）團結同學，不用汙言穢語與同學交談，不給同學起綽號；
（4）進入教師辦公室，首先喊報告，得到教師允許後進入；
（5）做到衣著整潔，少先隊員佩戴紅領巾；
（6）愛護學校花草樹木和設施；
（7）按時到校，不遲到；
（8）愛護校牌，佩戴整潔；
（9）講究衛生，勤剪指甲，勤洗澡；
（10）集七彩標兵卡，做星級好少年。
六、檢查要求
1.請各班班主任高度重視，舉行一次學生行為習慣養成及文明禮儀教育主題班會，加強對學生的教育。
2.政教處將在4月底對檢查結果進行統計，並通報。檢查結果記入班級考核。
3.結合考核結果評選「文明禮儀標兵班」（每年級乙個）。
政教處2023年3月16日
小學生文明行為習慣
小學生文明行為習慣 六五四三二一 要求 六好 1 即把話說好。要求學生說完整的普通話，使用文明禮貌用語，不說髒話 粗話，校內見到客人要問好 2 把字寫好。寫字符合筆順要求，寫得端莊 有美感，不寫錯 別字 3 把地掃好。會掃地，掃得乾淨有效率，有認真值日和自覺打掃衛生的習慣 4 把自己的用品 房間整理...
小學生行為習慣養成總結
首先，我認真學習了 養成教育 活動月的要求和方案，把貫徹實施 養成教育 擺在首要位置，深入細緻地開展了養成教育工作。下面就我在日常行為規範中養成教育工作總結如下 一 養成教育，始於細節 千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人 這是著名教育家陶行知關於德育教育根本任務的基本闡述。求真的核心是習慣養成，...
小學生行為習慣的養成
教育教學反思 蘭西五小周麗 從現象到本質，培養學生好的習慣不是一朝一夕！我們班級的乙個男孩叫張子期，是今年剛剛轉學到我班學習，平時父母由於都做生意因此很忙，對孩子的要求不是很多，但經過幾次 溝通感覺父母很嚴厲，但缺少方法。這個孩子在剛剛轉來的時候，開始經常不交作業或不按時交作業，有時甚至不做作業 謊...