一、填空題。
1、把一根長m的繩子平均分成5段，每段長（ ）m，每段是全長的（ ）。
2、張亮步行千公尺要小時，那麼步行1千公尺要（ ）小時，他1小時步行（ ）千公尺。
3、12公尺是（ ）公尺的;（ ）公尺是公尺的。
4、a=×b=c÷2=d÷(a≠0)將a、b、c、d從大到小的順序排列為
5、養殖場有雞320只，比鴨的只數多，鴨有（ ）只。
6、橘子樹棵數比杏樹少,那麼
7、乙個數的是60，這個數的是（ ）。
8、在括號內填上適當的分數。
25分=（ ）時 10噸250千克=（ ）噸
36分公尺=（ ）公尺 15平方厘公尺=（ ）平方公尺
9、乙個最簡分數，如果分子加上1，可以約分為，如果分子減去1，可以約分為。那麼這個最簡分數是（ ）。
10、甲數是乙數的，甲比乙少（ ），乙比甲多（ ）。
二、判斷題。
1、甲數除以乙數，等於甲數乘乙數的倒數。（ ）
2、除數是真分數的除法，商一定大於被除數。（ ）
3、乙個非零的自然數除以它的倒數，商一定比這個自然數大。（ ）
三、解方程。
x+x=19x+÷=
－3xx=
四、解決問題。
1、小敏家所在樓房共有15層，樓高42公尺。她家住6樓，她家的地板到地面有多高？
2、某公司新建一批印表機，每天賣出總數的，7天後還剩235臺。這批印表機一共有多少臺？
3、小紅的媽媽小時加工36個零件，1小時能加工多少個零件？加工1個零件需幾小時？
4、植物園有槐樹150棵，是楊樹棵樹的，楊樹棵數是柳樹棵數的。植物園有多少棵柳樹？
第三單元分數除法
第一課時 倒數的認識 教學目標 1 通過觀察 分類 討論等活動認識倒數國，理解倒數的意義 2 體驗找乙個數的倒數的方法，會求乙個數的倒數。3 在探索交流活動中，培養學生觀察 歸納 推理和概括的能力，發展數學思維。教學重點 理解倒數的意義，會求乙個數的倒數。教學難點 理解 互為倒數 的含義。教學過程 ...
第三單元分數除法小結
一 分數除法 1 分數除法的意義 分數除法是分數乘法的逆運算 乘法 因數 因數 積除法 積 乙個因數 另乙個因數 分數除法與整數除法的意義相同，表示已知兩個因數的積和其中乙個因數，求另乙個因數的運算。2 分數除法的計算法則 甲數除以乙數 0除外 等於甲數乘乙數的倒數。3 規律 被除數與商的關係 1 ...
蘇教版六上第三單元分數除法
第三單元分數除法 教材簡析 在本單元之前，學生已經學會了分數加 減法和乘法的計算，他們繼續學習分數除法，就掌握了分數的四則計算。分數除法的計算法則歷來是教學的難點，並不是學生不會按照法則進行計算，而是法則的得出很不容易。改進除法法則的教學方法，使形成法則的過程符合小學生的認知特點，充分發揮他們的積極...