《高中思想政治》（必修1）課程綱要
登封實驗高中：慄秀娟
課程名稱：高中思想政治必修1
課程型別：高中教育必修課程
教學材料：人民教育出版社《高中思想政治必修一》
授課時間: 28課時
授課物件：高一年級學生
【課程目標】
1、知道社會主義的根本任務是發展社會生產力，各項工作都服從和服務於經濟建設中心。
2、了解我國社會主義初級階段的基本經濟制度和社會主義市場經濟的特點。
3、能夠認識現實生活中的常見經濟現象，獲得參與現代經濟生活的必要知識和技能。
4、理解公平與效率的關係，珍惜誠信的價值，增強法律意識，培養進取精神，樹立科學發展觀。
【課程內容及課時安排】
根據《普通高中思想政治課程標準（試驗）》的要求，採用人民教育出版社的《高中思想政治必修一》課程內容進行教學，其課程內容包括：
導言課整體把握教材，分享課程綱要1課時）
第一單元生活與消費
【學習目標】
1、通過自主閱讀教材，小組合作學習等方式，學生能夠了解貨幣的作用和基本職能，解釋常見的信用工具的用途。
2、在列舉現實生活中的例項基礎上，能夠準確歸納出影響商品**變化的因素。
3、結合日常生活事例，能夠說明商品和服務**的變化對我們生活的影響和對生產的影響。
4、通過走訪家庭、調查問卷等方式，分析消費結構和消費方式的變化，能夠準確描述幾種消費心理和消費行為的差異，樹立正確的消費觀。
5、通過親自參與日常經濟活動，知道金錢在現代經濟生活中的意義，確立正確的金錢觀。
第1課時揭開貨幣的神秘面紗11課時）
第2課時揭開貨幣的神秘面紗21課時）
第3課時信用工具和外匯1課時）
第4課時影響**的因素1課時）
第5課時**變動的影響1課時）
第6課時消費及其型別1課時
第7課時樹立正確的消費觀念1課時）
第8課時綜合**正確對待金錢1課時）
第二單元生產、勞動與經營
【學習目標】
1、在分析我國電視機行業發展的基礎上，學生能夠歸納出生產與消費的辯證關係。通過列舉高新產品對家庭生活的影響，體驗生產在社會生活中的重要作用。
2、在列舉我國經濟發展成果的基礎上，能夠說明以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況。
3、通過收集所熟悉的公司資料，能夠識別公司的不同型別。
4、通過開展社會調查活動，明白不同投資行為都是價值的增值，都伴隨著一定的風險。
5、在教師指導下，通過對收集的經濟生活案例的分析，體會銳意進取，誠實守信在現代經濟生活中的價值。樹立誠實勞動，合法經營、積極創業的觀念，確立正確的擇業觀。
第9課時發展生產滿足消費1課時）
第10課時我國的基本經濟制度1課時）
第11課時公司的經營1課時）
第12課時新時代的勞動者1課時）
第13課時儲蓄存款和商業銀行1課時）
第14課時**、債券和保險1課時）
第15課時綜合**做好就業與自主創業的準備 （1課時）
第三單元收入與分配
【學習目標】
1、在教師的引導下，通過分析經濟生活中的典型案例，能夠說明我國實行按勞分配為主體，多種分配方式並存的分配制度的原因和意義。
2、通過收集和列舉國家經濟活動例項，能夠分析財政對國家經濟發展和改善人民生活的作用。
3、通過分析近年稅收增長的情況及稅收在國家財政收入所佔的比例的有關資料資料，能夠說明稅收是國家財政收入最重要的**，體會出依法納稅是公民的基本義務。
4、通過分析社會生活案例，能夠解釋「效率優先，兼顧公平」原則的重要現實意義，說明效率與公平的的辯證關係。
第16課時按勞分配為主體多種分配方式並存1課時）
第17課時收入分配與社會公平1課時）
第18課時國家財政1課時）
第19課時徵稅和納稅1課時）
第20課時提高效率促進公平1課時）
第四單元發展社會主義市場經濟
【學習目標】
1、在教師的指導下，通過閱讀教材，開展小組合作**活動，能夠分析說明市場是配置資源的基礎。
2、通過開展小組合作**，分析**在市場經濟活動中發揮作用的典型事例，能夠說明發展社會主義市場經濟離不開國家的巨集觀調控。
3、通過分析我國經濟建設所取得成就，能夠闡明科學發展觀的涵義，在全面建設小康社會過程中，最根本的是以經濟建設為中心，不斷解放和發展生產力。
4、在教師的指導下，圍繞所收集的「引進來、走出去」的典型例項，討論分析如何在經濟全球化的形勢下，積極參與國際競爭與合作，提高開放意識和競爭意識。
第21課時市場配置資源1課時）
第22課時社會主義市場經濟1課時）
第23課時全面建設小康社會的經濟目標1課時）
第24課時又好又快科學發展1課時）
第25課時面對經濟全球化1課時）
第26課時積極參與國際經濟競爭與合作1課時）
第27課時經濟全球化與中國1課時）
【課程實施建議】
（一）教學方式：
1、調節教學的方法。根據課標要求、教材內容和學生的特點，編寫導學案，組織好自主學習、展示交流、訓練反饋、延伸遷移幾個環節，突出道德課堂中的學生自學，師生、生生之間的合作交流等活動。
2、問題**法（或情境——問題**法）。針對學生在生活、活動中遇到的困難提出問題，幫助他們分析問題，尋求假設，進行實驗，以求解決問題的方法。需要教師創設一種情境，能讓學生覺得對於自己有密切關係，以引起他的學習興趣和努力。
3、實踐**法。這種方法強調學生通過實踐，增強**和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力。作為一種教學方法，實踐與**以活動為載體，以學生的經驗和社群的生活為背景，在活動和**中，演繹教材內容，補充和生成超越教材知識的內容。
這種方法強調培養學生的創新精神、實踐能力和**能力。
4、關注學生的課堂表現。注重學習過程中的課堂表現性評價和課後反饋。
（二）學習方式：
1、利用導學案開展獨學、對學、群學，在此基礎上進行課堂展示交流活動。
2、充分利用多種課程資源，如：教材、網路、專題講座、音像資料等。
3、進行適當的拓展習題練習。
4、開展社會活動，撰寫調查報告、政治小**等。
（三）課程資源：
1、《普通高中課程標準實驗教科書思想政治必修1經濟生活》，人民教育出版社。
2、對教材進行校本的二次開發，根據學生的實際情況進行適當的增減和調速。並根據校情、學情編制導學案和習題集。
3、合理利用網路資源，搜尋相關時事政治資料，分析感悟知識。
4、引導學生到銀行、**市場、生產企業、超市進行參觀、開展社會調查，體驗經濟與生活的聯絡。
1課程介紹
一 課程名稱 電子商務與單據操作 二 適用專業 國際 實務 三 授課物件 高中三年 四 課時 學分 64課時 4學分 五 先修課程 國際 實務 外貿英語函電 六 課程特點 電子商務與單據操作 是國際 實務專業的一門應用性較強的專業核心課程，本課程主要培養具有較強職業能力 專業知識和良好職業素質的外貿...
英語 1 課程教學實施計畫
開課物件 專公升本 業餘 一 課程簡介 課程 0404017課程e mail 開課學期有效 課程學分 4 學分，其中理論 3 學分，聽力 1 學分。課程學時數 其中講課 48 學時，聽力 16 學時 開課物件及修課性質 全體專業公共必修。二 課程任務 課程任務 通過精讀和泛讀及其有關練習學習和掌握1...
綜合例項1課程表
一 了解word 2003 自從microsoft office問世以來，word就被人們逐漸了解和熟悉。從word的早期版本一直到現在的word 2003版，microsoft都在不斷地使word更加人性化，更容易操作。word 2003是整合在microsoft office 2003之中的乙個...