2013—2014學年度第一學期
四年級語文（上）期末測試卷
卷首寄語——
親愛的同學，現在是你充分展示聰明才智的時候了。請開動腦筋，認真審題，細心作答，別忘了把字寫工整，還有3分的書寫捲麵分哦！祝你成功！
第一部分基礎卷
一、拼音新天地（12分）
1.書法天地。看拼音，用楷書將詞語工整地寫在田字格內。（6分）
bó wù tuījiàn xuǎn zé
mǐn jié guī lǜ lán duò
2.用「√」選擇正確的讀音。（6分）
①站在長城上，踏（tà tā）著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長（zhǎng cháng）城的勞動人民來。
②請不要攀折（zhé shé）花木，以免枝折（shé zhé）花落。
③昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數（shǔ shù）不清的垂柳。
④江面上一會風平浪靜，一會風號（hǎo hào）浪吼
二、詞句萬花筒（59分）
1．火眼金睛（比一比，在組詞）。（8分）
俗（ ） 暫（ ） 賴（ ） 燥（ ）
裕（ ） 嶄（ ） 懶（ ） 躁（ ）
2.改正詞語中的錯別字。（4分）
山洪爆發（ ） 耀武揚危（ ）
騰雲架霧（ ） 漢馬功勞（ ）
3.把成語補充完整。（6分）
欣喜（ ）狂 ( ) 遇而安呆若木( )
不勝其（ ） （ ）其不備神（ ）氣爽
4.選詞填空（8分）
（1）奔騰沸騰
只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又（ ）起來了。霎時，潮頭（ ）西去，可是餘波還在漫天卷地地湧來。
（2）清澈清晰
（ ）的小溪裡，帶著不同花紋的鵝卵石（ ）可見。
（3）不但……而且即使……也
面對橫掃全球的金融風暴，（ ）是經濟較為發達的美國，（ ）難以在短時期內恢復經濟增長勢頭。
（4）幸運幸福
小錢是（ ）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（ ）的生活。
5.給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號填寫在括號裡。（2分）
(1)天下奇觀（ ） a、看 b、景象或樣子 c、對事物的認識或看法
(2)神清氣爽（ ） a、舒服；暢快 b、（性格）率直；痛快； c、明朗、清亮
6.所話說，「一雙眼睛百種看」，比如：向上看是「仰望」，那麼，向下看是 ，左右看是 ，站高處往遠看是 ，站在高處往下看是 。（ 2分）
7. 把句子補充完整。 （4分）
（1）霧鎖山頭山鎖霧， （1分）
（2）三月桃花 ，八月 （2分） 。
（3） ，唯見長江天際流。（1）
8.課文回顧(8分)。
（1）豐子愷筆下的白鵝的性格特點是 ；葉諾索夫描寫的白公鵝則具有派頭。（2分）
（2）《送元二使西安》中「 ， 」最能表現詩人對「元二」的惜別之情。（2分）
(3)乙個人在絕處逢生的困境中，忽而出現新的轉機，我們常用陸游寫的「 ， 」一句詩來形容。（2分）
（4）20世紀的成就，真可以用「 ， 」來形容。（2分）
9. 按要求寫句子。（12）
（1）大家的眼睛都集中在舞台上。（改錯）
（2）萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧型的結晶。( 改寫成問句，使句子的意思保持不變)
（3）葉老先生在我的作文後面寫了一則簡短的評語。(縮句)
（4）沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有乙隻鳥的樹林；(仿例寫句子)
沒有一本書的家，是 ；沒有一本書的家，是
（5）月亮掛在天空中（改成比喻句）
（6）一陣風吹過，荷葉在搖擺。（改成擬人句）
10.整理下列句子，使之成為一段通順的文字，並按要求填空。（5分）
（ ）錄取名單揭曉，鄉里人的兒子沒有考取，孫山的名字列在榜上最後一名，他便高高興興地趕回家鄉。
（ ）有一次，他去投考，鄉里人把自己的兒子委託給孫山，跟他一同去。
（ ）孫山是宋朝人，因為善於說詼諧有趣的話，當時的人們便稱他為「滑稽(jī)才子」。
（ ）鄉里人見到他，關心地問：「我的兒子考中了沒有？」孫山回答：「榜上最後一名是孫山，你兒子的名字還落在孫山之後。」
概括這個故事的成語是： 。
第二部分閱讀卷
閱讀大闖關：認真閱讀以下短文，完成短文後面的題目（14分）
一、課內閱讀（8分）
家鄉有一句「 」的俗語。搭石，原來就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裡。每當上工，下工，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的時候，動作是那麼協調有序！前面的 ，後面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的**；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
（1）這段話選自課文《 》（1分）
（2）給文中加點的字應讀 。（1分）
（3）片段主要寫 （2分）
（4）片段用詞優美，像「清波蕩漾」，請你也仿寫兩個 、
、 （2分）
（5）按原文填空（2分）
二．課外閱讀（8分）
鷹背上的小鳥
①當我還是乙個小女孩的時候，母親給我講過乙個故事。
②有幾隻鳥在爭論，誰能飛得更高，最後它們決定做乙個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。
但是它沒有想到，在它的背上趴著乙隻很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。
③我（ ）喜歡這個故事，（ ）它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那隻鷹，是他們幫助我飛得更高。
⑴文中的第（ ）自然段是母親給我講的故事。（1分）
⑵小鳥比鷹飛得還要高，是因為 （2分）
⑶選擇合適的詞語，填在第三自然段的括號裡。（1分）
不但……而且…… 之所以……是因為…… 雖然……但是……
⑷ 「我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。」這句話中的「我們下面的那隻鷹」指的是 （2分）。
⑸讀過本之後，你有哪些想法？試寫一兩句。（2分）
第三部分習作卷
習作展示台：在20世紀，人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想象的翅膀，寫一篇想象作文。
可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人啟發想到的內容，還可以寫科幻故事。要求：題目自擬，想象豐富，內容具體，語句通順，不寫錯別字，字數不少於。
（30分）
注意：文中不能出現真實班級、姓名，如遇到同學的名字就用其他名替代。
語文期末試卷
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