2010——2011學年度第二學期小學單元目標檢測
五年級數學第4——6單元
一、 填空。
1、 把2公尺長的繩子平均剪成4段，第段長（ ）公尺，每段是全長的。
2、 分母是10的最大真分婁是（ ），最小假分數是（ ），最小帶分數是（ ）。
3、 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份，它的分數單位是（ ），有（ ）個這樣的分數單位。再加上（ ）個這樣的分數單位就等於1了。
4、 一袋大公尺分8 天吃完，平均每天吃了這袋大公尺的，5 天吃了這袋大公尺的
5、 4裡面有（ ）個，（ ）個是3.
6、 在（ ）裡填上最簡分數
29平方分公尺＝（ ）平方公尺 25千克＝（ ）噸
12分＝（ ）時 72公頃＝（ ）平方千公尺
7、一張圖案紙如下圖，想撕下相連的2 個圖案，共有（ ）種不同的撕法。
¤¤¤¤
8、＝ ＝
二、判斷。
1、真分數都小於1 ，假分數都大於1 （ ）
2、把乙個分數約分後，分數的大小和分數單位都不變 （ ）
3、如果是假分數，那麼b一定大於7 （ ）
４、分母是最小的質數，這樣的真分數只有乙個（ ）
５、分數的分子和分母同時乘或除以相同的數，分數的大小不變 （ ）
三、選擇
１、的分母擴大３倍，要使分數的大小不變，分子應該（ ）
ａ 擴大３倍 ｂ 縮小３倍 ｃ 不變 ｄ 不能確定
２、甲、乙兩根繩子一樣長，甲繩剪去，乙繩剪去公尺，剩下的繩子（ ）
ａ 甲比乙短 ｂ 乙比甲短 ｃ 一樣長 ｄ 不能確定
３、下列分數中，還是最簡真分數的是（ ）
４、一條７ 千公尺的公路８天修完，每天修了這條路的（ ）
５、分母是９ 的最簡真分數有（ ）個
四、計算下面各題。得數約成最簡分數
－＝ －＝
五、把下面的分數化成小數（除不盡的保留三位小數）把小數化成分數。
0.09 1.1 0.609 0.6 0.25
六、找規律。
小風家客廳地面鋪著地磚，中間的４ 塊組成了下圖案。（如圖）
１、如果這４ 塊地磚組成的圖案鋪在最北邊，有（ ）種鋪法。如果這４ 塊地磚組成的圖案鋪在最東邊，有（ ）種鋪法。
２、如果這４ 塊聲壓組成的圖案鋪在場面上任意乙個位置，有（ ）種鋪法。
３、如果組成如下力所示的圖案，鋪在場面上任意乙個位置，有９ ）種鋪法。
七、解決實際問題。
１、一段路，小華１２分鐘走完，小軍１５分鐘走完，他們平均每分鐘各走這段路的幾分之幾？
２、五（１）班有４８人，其中考試中８０分及８０分以上的人有３７人，８０分以下的同學佔全班人數的幾分之幾？
３、４１克糖溶在３００克水裡化成糖水，糖佔糖水的幾分之幾？
４、學校買來５ 箱粉筆，一共９０盒，平均分給 １８個班。
（１）每個班分到多少盒？ （２）每個班分到幾分之幾箱？
５、乙個分數的分母比分子大７２，約分後是，這個分數是多少？
五年級數學
第6－8單元
一、 填空
1、分數加法的意義與整數加法的意義
2、的分數單位是（ ），它有（ ）個這樣的分數單位，再添上（ ）個這樣的單位是1.
3、異分母分數相加、減，要先（ ）才能相加。
4、公尺比（ ）公尺短公尺，比公尺長公尺的是（ ）公尺。
5、分數單位是的最簡真分數有（ ）個，它們的和是（ ）
6、的分母加上14，要使分數的大小不變，分子就加上（ ）
7、在（ ）裡填上「〈」，「〉」或「＝」。
1（ ）
8、在（ ）填上適當的數。
3÷4＝＝
二、判斷題
12、分數單位相同的分數和才能相加減 （ ）
3分數加減混合運算的運算順序，和整數加減法混合運算的運算順序相同（ ）
4、整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用（ ）
5、1—+＝1－1＝0
三、選擇
1、乙個數比多，這個數是（ ）。
a b c d 1
2、 一項工程，第一天完成全部任務的，照這樣計算，餘下的工作需（ ）
a b 4 c 3 d
3、分母擴大4倍，要使分數的大小不變，分子應該（ ）
a 擴大4倍 b 縮小4倍 c 不變 d 無法確定
4、在下面各數中，（ ）最接近0
a b c d
四、計算 。
1、直接寫出得數
++＝ 1－－＝
2、 計算，能用簡便方法計算的用簡便方法計算
6.12++2.88+
3解方程。
x－＝ x+＝1 x－（－）＝
五、下表是某市第一冰箱廠、第二冰箱廠去年下半年產值組詩表
根據表中資料，完成下面的統計圖
第一冰片廠、第二冰箱廠去年下半年產值統計圖
2023年12月
第一冰箱廠
第二冰箱廠
單位：萬元
七月八月九月十月十一十二
六、應用題。
1、五（1）班一次數學測試，有的同學不及格，的同學獲優，的同學獲良，獲得什麼的人數最多？
2、 鐵絲，第一次用去它的，第二次用去它的，還剩下全長的幾分之幾？
3、 小萍做語文作業用了小時，做數學作業比語文作業少用小時，他做這兩種作業一共用了多少小時？
4、 乙個建築隊原計畫七月份築路千公尺，結果上半月築路千公尺，下半月築路千公尺，實際超過計畫多少千公尺？
5、 甲乙兩隊全做一批零件，甲隊做了全部的，剩下的由乙隊完成，乙隊比甲隊多做了全部零件的幾分之幾？
第1——3單元
一、填空
1、豎排叫做（ ），橫排叫做（ ），確定第幾列一般從（ ）往（ ）數，確定第幾行一般從（ ）往（ ）數。
2、根據「媽媽比小紅大24歲」，填寫下面的數量關係。
（ ）的年齡+24＝（ ）的年齡
（ ）的年齡－24＝（ ）年齡
3、如果3x＝0.18，那麼x+1.56＝（ ）
4、在¤裡填上「〈」、「〉」或「＝」。
（1）、當x＝12時，x+19¤30， 60－x¤32
（2）、當x＝0.2時，0.6x¤0.12 x÷2¤0.2
5、紅花有x朵，黃花的朵數是紅花的4.5倍，黃花有（ ）朵，紅花比黃花少（ ）朵。
6、小紅在教室裡的位置用數對表示是（3，4），她坐在第（ ）列第（ ）行。小麗在教室的位置是第6 列第2行，用數對表示是（ ）。
7、8和12的公因數有（ ），最大公因數是（ ）。
8、1路車和2路車早上6時同時從起始站發車，1路車每10分鐘發一輛車，2路車每8分鐘必一輛車，這丙路車第二次同時發車的時間是（ ）。
二、選擇題
1、下列式子中，（ ）是方程
a 9+6＝15 b x÷0.7〈2.1
c 4y＝108 d 3.9x－1.4x
2、x＝12是下面方程（ ）的解
a x－4＝20 b x÷4＝10
c 42－x＝30 d 3x＝24
3、在3.5+x＝6.5中，x的值是（ ）
a 10 b 3 c 3.5 d 6.5
4、3 個連續奇數，其中較大乙個是x ，則較小的乙個是（ ）
a x－1 b x－2 c x+2 d x－4
5、一塊長方形的面積是x平方公尺，它的寬是60公尺，周長是（ ）公尺。
a x÷6 b （x+60）×2 c （x÷60+60）×2 d 60
三、判斷。
1、等式可能是方程，方程一定是等式， （ ）
2、含有未知數的式子叫方程
3、等式兩邊同時乘或除以同乙個數，所得的結果仍然是等式
4、5x＝0，這處方程沒有解。 （ ）
5、兩個數的公倍數的個數是有限的。（ ）
四、解下列方程。
125+x＝305x－466＝140
3x＝11.4x÷3.5＝0.8
五、按要求寫數
1、寫出下面每組數的最小公倍數。
9和3 6和10 7和13 8和12
7、 在下面分數後面的括號裡寫出分子和分母的最大公因數。
六、確定位置
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
(1) 用數對表示圖中平行四邊形四個頂點a b c d的位置.
(2) 把平行四邊形向右平移6格,畫出平移後的圖形,在圖中用數對表示平移後的圖形四個頂點的位置
七、解決問題。
1、世界人均占有森林面積大約是0.65公頃，相當於我國人均占有森林面積的5倍。我國在均占有森林面積大約是多少公頃？
2、一件羽絨服優惠120元後賣284元，這件羽絨服原價是多少元？
3、 長方形的面積是4.2平方公尺，長是28分公尺，寬是多少公尺？
4、 同學們準備去野餐，把30瓶礦泉水和42瓶飲料平均分給幾個小組，最多可分給幾個小組？每個小組可分得兩種飲料各多少瓶？
期中測試
一、 填空。
１、等式兩邊同時加上或減去同乙個數，所得的結果仍然是（ ），這是（ ）。
２、六年級有ｘ人，是五年級的２倍，五年級有（ ）人。
３、分線是８ 的真分數有（ ）個，這些分數的分數單位是（ ）。
４、如果ｘ＝９是方程６ｘ+a=8的解，那麼a=( )
小學五年級下學期數學期中試卷
五年級數學下冊期中測試題 成績一 仔細填空。1 9 2 題每空1分，其餘0.5分，共計27分 1 小明原又20元錢，用掉x元後，還剩下 元。2 12和18的最大公因數是 6和9的最小公倍數是 3.把3公尺長的繩子平均分成8段，每段長 altimg w 16 h 43 a是大於0的自然數 當a 時，a...
五年級下學期數學期中試卷 人教版
五年級數學 下 期中測試卷 一 一 填空題。24 每題2分，第2 3每空1分 1 的分數單位是 它有 個這樣的分數單位。2 12dm3 cm34公升40毫公升 公升 69秒 分 3 48的因數有在這些因數中,質數有合數有奇數有偶數有 4填小數24 5.用0 3 9排成乙個三位數，5的倍數有3的倍數有...
五年級下學期數學教學總結
本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習新課程標準，注重和本教研組的老師進行教學方法 策略的交流，結合本校的實際條件和學生的學習情況，制定教學計畫，並按計畫實施。使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出如下總結，希望能發揚優...