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單位最近，微信裡一條全球徵鞋帖引發高潮，牽動千里以外的鞋廠經理、做鞋大媽，連墨西哥、美國、德國的一些熱情人士都加進尋鞋行動。發帖的是新疆２０萬幹部下基層活動的駐村幹部，他們得知新疆和田皮山縣喬達鄉巴什拉克比納姆村的胡杜尤木拜爾迪，有一雙５６碼的大腳，２０多年來，由於難買到一雙合腳的鞋，而不時墮入赤腳生涯。為幫胡杜尤木尋鞋，駐村幹部尋遍了和田、烏魯木齊大小商場，都找不到５６碼的鞋。
因而，他們通過新**發起一場尋鞋行動。為一名大腳農民找一雙合腳的鞋，不震天動地，也不鮮明刺眼，但對這位農民來講，卻實實在在點滴冷熱在心頭。***總書記曾指出，多接地氣，才能培養對人民群眾的感情。
不帶著深厚感情往聯絡群眾，便可能是做秀。新疆駐村幹部的尋鞋行動贏得一片點啟示我們，有真心為民的情懷，事不論大小，都能感動人心。相反，人為導演做秀式改作風，免不了興偽事之嫌，在新*****環境下，反而引人質疑。
事實上，記者最近下基層調研了解到，第二批教育實踐活動展開以來，各項工作紮實有力、進展順利。幹部群眾在充分肯定、滿懷期看的同時，也對一些幹部中存在的某種不良苗頭感到憂愁：
有的幹部惰政現象抬頭，多一事不如少一事，職責範圍內能辦的事也要報上級走程式，而能辦能不辦的則乾脆不辦；有的幹部只打電筒，不照鏡子，說起其他部分的題目井井有條，自我對比則諱莫如深，距進腦進心差了一大截。還有一些基層反映，八項規定之前習慣了的辦事模式，比如以各種灰色手段打點聯絡感情才好辦事，如今管得嚴了，不能不收斂，一些幹部既不敢收禮也乾脆不辦事了。這些苗頭固然不是普遍題目，但明顯都與教育實踐活動的要求和目的格格不進，必須引發我們的警覺，及時加以糾正。
展開教育實踐活動的目的，在於踐行黨的群眾線路，以作風建設的新成效重建與人民的血肉聯絡。
從第一批教育實踐活動的經驗看，順應群眾期盼弄活動，誠心誠意歡迎群眾提意見、挑毛病，從群眾呼聲中找差距、找題目，以群眾滿意不滿意作為基本標準，老百姓的滿意度就越高，活動成效也就越好。****強調，要正確掌控第二批教育實踐活動的整體要求、實踐載體、重點物件、組織指導原則、特點規律，大力學習巨集揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規中查詢差距，在上下互動中解決題目，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中掌控規律，確保每乙個層級每乙個單位都真正獲得實效。
三嚴三實嚴以修身心得體會
三是修涵養。無常經 有言 世事無相，相由心生。應遠離淺薄 低俗 下流，平常應嚴於律己，寬以待人，多傾聽批評。對事不對人，不戴有色眼鏡看人，不盲目跟風，不以成敗論英雄。每天花點時間看看國學 哲學 人文 自然，多了解一些時事大事，看有意義的新聞和精彩的微電影，多看有深度的雜誌，鑑賞些戲劇和 了解人間百態...
三嚴三實黨課心得體會
6月1日，總經理以 常懷律己之心，勇擔興企之責，紮實推進重慶郵政 三嚴三實 專題教育 為題，上了一堂深刻而生動的黨課，結合我的思想和工作實際，談談此次學習的心得體會。總從 為什麼 是什麼 和 怎麼幹 三個方面進行了講授，對於我們普通黨員幹部來說，領會了 為什麼 把握了 是什麼 更重要的是在以後的工作...
「三嚴三實」之嚴以律己 心得體會
金業路社群蔣中良 2015.8 上黨課學習 三嚴三實 之嚴以律己，什麼是嚴以律己？就是要做到慎獨慎微，勤於自省，遵紀守法，為政清廉，現將學習三嚴三實之嚴以律己的心得談一談，有認識不足之 處，望大家批評。嚴以律己就是嚴格要求自己，按照各項規章制度要求自己，要團結同志，工作一絲不苟，把好自己的關，律己學...