1、指導學生讀懂課文，體會人物真誠、善良的情感，從中受到感染、教育。2、指導學生有感情地朗讀課文。
教學重點通過閱讀課文，懂得人與人之間應該友善互助。
教學難點通過兩個人的對話，體會人物的心理變化，感受人們善良的美德。教學課時一課時教學過程
一、由閱讀提示匯入新課
二、指導學生自學課文
1、自學詞句，認識生字。2、帶著提示的要求朗讀課文。三、學生自學匯報1、匯報朗讀情況。3、匯報自學的詞句。
4、從這篇課文中都體會到了什麼？5、學生質疑。四、讀懂課文
1、結合學生質疑的情況，老師提出思考題：
（1）失業者「總在櫃檯前溜達」要幹什麼？「他正往外走」說明什麼？「他伸出手握住我的手」幹什麼？這一連串的動作表明什麼？
（2）失業者的神態描寫在文中兩次出現。流露出的神態，表明失業者的處境如何，他神態的變化說明什麼？
（3）我是怎樣成功地處理這件事的，我當時是怎樣想的？（4）從這二人的言行中，我們可以看出他們是怎樣的人？2、學生結合思考題，讀書解疑
五、填補空白
1、學生自由練讀兩個人的對話，從字裡行間體會當時他們是怎樣想的？2、小組討論，為文中的兩個人補上心理想法。3、學生匯報小組學習情況。六、課文小結
說說對「人大都是心地善良的」這句話的理解。
可以結合課文內容，也可以聯絡生活實際，說出自己的理解和感受。七、指導學生感情朗讀
在讀中理解，在讀中入境，在讀中悟情，在讀中明理，在讀中感悟「人大都是心地善良的」美好品質。
19七顆鑽石
一 教材分析 這篇精讀課文是 作家列夫 托爾斯泰的一篇童話，描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，乙個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心是水罐一次又一次地發生著神奇的變化，最後水罐裡湧出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。這個短短的童話故事寄寓著作者的道德期盼和某種社會理想 無私廣博的愛...
七顆鑽石說課稿
s版三年級語文上冊 七顆鑽石 說課稿 第二課時 廂西學區語文團隊說課教師 張彬 尊敬的各位領導 老師 下午好！我代表廂西學區團隊對羅老師執教的 七顆鑽石 這節課進行說課。七顆鑽石 是s版三年級上冊第五單元的第一篇課文。我主要從說教學目標 說教學設計及依據 教學反思這三大方面來展開我的說課。1 說教學...
《七顆鑽石》教案
文通中學基礎教案no.56 第1課時年級目的要求重點難點 學科語文 課題審核人 七顆鑽石 課型備課時間 新授初一主備人胡雲雯 1 培養閱讀理解 分析概括和想象聯想的能力 2 在閱讀中 在 中總結，在總結中感悟 3 了解童話作品的教育意義，感悟永恆的愛心。重點 了解童話作品的教育意義，感悟永恆的愛心。...